高中政治必修四各课结构图

【哲学主观题综合角度设问】1、请运用辩证唯物主义的原理分析2.请运用辩证唯物论的原理分析3.请运用辩证唯物主义认识论原理分析4.请运用唯物辩证法的原理分析5.请运用唯物辩证法的联系观原理分析6.请运物辩证法的用唯发展观原理分析7.请运用唯物辩证法的矛盾观原理分析8.请运用矛盾分析法的相关知识分析9.请运用唯物辩证法的创新观原理分析1、请运用“探索世界与追求真理”的知识分析＝2、请运用“思想方法与创新意识”的知识分析＝3、请运用“探究世界的本质”的知识分析＝4、请运用“把握思维的奥妙”的知识分析＝5、请运用“求索真理的历程”的知识分析＝6、请运用“唯物辩证法的总特征”的知识分析＝7、请运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识分析＝8、请运用历史唯物主义的原理分析9、请运用历史唯物主义历史观的原理分析10、请运用历史唯物主义人生观价值观的原理分析11、请运用“认识社会与价值选择”的知识分析＝唯物论+认识论唯物辩证法辩证唯物论辩证唯物论认识论联系＋发展矛盾观＝历史观＋人生观价值观历史唯物主义【归纳】1、从唯物论角度分析常用的观点：⑴物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。⑵意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识能够促进事物的发展。要求自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。⑶规律有客观性和普遍性，要求必须遵循规律，按客观规律办事。⑷人在规律面前不是无能为力的，在尊重规律基础上，发挥主观能动性去认识和利用规律，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。→另外应注意的观点⑴意识活动有目的性；具有主动创造性和自觉选择性。⑵自然界是客观的，要尊重自然，使人与自然界和谐相处。⑶意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。⑷绝对运动和相对静止的统一。

1.当今世界正处在发发展大变革大调整时期，当代中国在新的历史起点上向着新的奋斗目标迈进，文化的作用越来越突出。但我国文化整体实力和国际影响力与我国国际地位还不相称。党的十七届六中全会，从时代要求与战略全局出发，提出“文化兴国”，努力建设社会主义文化强国的奋斗目标。全会强调要推进社会主义核心价值体系建设，巩固全党全国各族人民奋斗的共同思想道德基础。全会要求要大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益，加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。

结合上述材料，运用物质和意识的辩证关系原理，分析说明党的十七届六中全会提出建设社会主义文化强国目标的合理性。（10分）

①物质决定意识，要求我们一切从实际出发，使主观符合客观。--从当代中国的实际出发，从时代要求与战略全局出发，提出建设社会主义文化强国目标。②人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。--建设社会主义文化强国目标为我们进行文化建设描绘了宏伟蓝图。③人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识促进事物的发展。--建设社会主义文化强国目标的提出，符合我国的实际，是正确的意识，有利于促进我国经济、政治、文化、社会的全面进步。④意识对人体生理活动起调节控制作用，高昂的精神使人奋进。--建设社会主义文化强国的目标有利于推进社会主义核心价值体系，弘扬中华民族精神，使全体人民保持高昂的精神面貌，更好地进行社会主义现代化建设。

2．如何运用认识论的知识分析问题→认识论常用的观点⑴实践决定认识。实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是认识的目的和归宿，实践是检验认识的真理性的唯一标准。⑵认识对实践具有反作用，正确的认识对人们的实践起促进作用，错误的认识对实践起阻碍作用。⑶认识具有反复性、无限性和上升性，要求与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发现真理、在实践中检验和发展真理。→另外应注意的观点⑴实践的基本特征：客观物质性、主观能动性、社会历史性。⑵真理是客观的、具体的、有条件的。3．如何运用真理的知识分析问题⑴真理是客观的，不依人的意志为转移的，具有绝对性，真理面前人人平等。⑵真理是有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围。⑶真理是具体的。任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。⑷真理与谬误往往是相伴而行的，真理总是在与谬误的斗争中向前发展的，注意：二者之间有着严格的界限；二者相互依存，互为前提，并在一定条件下相互转化。⑸实践是检验真理的唯一标准注意：任何真理都是绝对真理和相对真理的统一。真理是客观的，即真理是绝对的，具有绝对性；真理又是具体的、有条件的，即真理是相对的，具有相对性。4．如何运用联系的观点分析问题⑴联系具有普遍性；⑵联系具有客观性；⑶联系具有多样性和条件性；⑷人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系；⑸整体和部分的关系；⑹系统优化的方法。5．如何运用发展的观点分析问题⑴一切事物都是变化发展的，要求用发展的观点看问题；⑵发展的实质是新事物代替旧事物；⑶事物发展的途径——前进性与曲折性的统一；⑷事物发展的状态——量变与质变；6．如何运用矛盾的观点或矛盾分析法分析问题矛盾的观点主要包括⑴矛盾即对立统一(矛盾双方在一定条件下相互转化)

－法⑴坚持一分为二的观点⑵矛盾的普遍性－法⑵持一分为二的观点；⑶矛盾的特殊性－法⑶坚持具体问题具体分析；⑷矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系

－法⑷矛盾的普遍性和特殊性相统一⑸主次矛盾辩证关系－法⑸要善于抓重点；又要统筹兼顾⑹矛盾主次方面辩证关系

－法⑹看问题既要全面，又要分主流和支流(7)主次矛盾和矛盾主次方面辨证关系

－法(7)两点论和重点论的统一

矛盾就是对立统一矛盾具有普遍性矛盾具有特殊性矛盾普遍性和特殊性是辩证统一关系主要矛盾对事物的发展起决定作用主要矛盾和次要矛盾的辩证关系矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系主次矛盾和矛盾主次方面辨证关系做到一分为二、全面地看问题。承认矛盾的普遍性、客观性，敢于承认、揭露矛盾善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性做到具体问题具体分析。遵循从特殊到普遍、再由普遍到特殊的认识秩序。做到共性和个性的具体的历史的统一。办事情要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。要善于抓住重点；又要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。要求我们看问题既要全面，又要善于分清主流和支流。把两点论和重点论统一起来7．如何运用历史唯物主义的观点分析问题→历史唯物主义常用的观点⑴社会存在与社会意识是辩证统一的，一方面，社会存在决定社会意识；另一方面，社会意识具有相对独立性，可以反作用于社会存在，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。⑵价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。①价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。②价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。⑶人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。要求坚持群众观点和群众路线，实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。（4）正确的价值判断和价值选择的必须自觉遵循社会发展规律，站在广大人民群众的立场上。7．如何运用历史唯物主义的观点分析问题→另外应注意的观点⑴生产关系一定要适合生产力状况的规律。⑵上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。⑶树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律；要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，把维护人民的利益作为最高的价值追求。⑷价值判断和价值选择具有社会历史性、阶级性和主体差异性的特点。8．如何运用人生价值的知识分析问题⑴人生价值包括两方面：一方面是对社会的责任和贡献，另一方面是社会对个人的尊重和满足。是社会价值与自我价值的统一。⑵人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。⑶正确的人生价值观应遵循