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文档简介
第一课复习整理课件1851年5月1日,第一届世博会在英国伦敦开幕,工业技术创新展示品多达100多万件。复习目标:1.复习两次工业革命,能列举工业革命的科技成就和作用。2.通过具体的材料分析工业革命带来的巨大影响.3.能认识科学技术是国家开展的关键。18世纪后期到19世纪前期发生在英国的从手工生产转向大机器生产的技术与经济变革,后来逐渐扩散到世界各国。——恩格斯改变世界的工业革命整理课件蒸汽机火车机车瓦特电磁感应原理法拉第史蒂芬孙两次工业革命成果连连看爱迪生电灯整理课件内容工业革命的兴起阶段(第一次工业革命)工业革命的新阶段(第二次工业革命)开始时间主要技术发明成果和发明人标志工业发展领先国家主要工业门类从18世纪60年代到20世纪初,世界先后经历了两次工业革命,请结合教材内容完成以下表格。18世纪60年代蒸汽时代珍妮纺纱机〔人力〕水力纺纱机蒸汽机〔瓦特-英国〕蒸汽机车〔史蒂芬孙-英国〕蒸汽汽船〔富尔顿-美国〕……英国纺织业、机械制造业、冶金业、采矿业、建筑业、交通运输业工业革命的表现?19世纪后半期电气时代发电机〔西门子-德国〕电动机〔格拉姆-比利时〕电灯〔爱迪生-美国〕内燃机〔奥托-德国〕汽车〔福特-美国〕飞机〔莱特兄弟-美国〕〔贝尔-美国〕……美国、德国电力工业、钢铁工业、化学工业、石油工业、汽车工业?整理课件考考你1831年英国科学家法拉第经历了长达十年的艰辛探索,终于完成磁铁产生电的实验,为制造发电机提供了根本理论。此后,德国人西门子创造发电机,格拉姆创造了电动机,发电厂在各地出现,电灯、电报先继出现,电力在工厂和生活中得到广泛使用。结合所学知识,答复以下问题:〔1〕材料一可以说明,当时的工业革命进入了阶段。由于电力在工厂和生活中得到广泛使用,人类也开始迈进___时代。〔2〕从材料中你能看出科学理论与技术创造有怎样的关系?〔3〕材料中“法拉第经历长达十年的艰辛探索,….实验〞。对此,你有何启示?科学的世纪科学理论促进技术的开展,对技术创造具有指导性的作用。整理课件第一次工业革命第二次工业革命“科学的世纪”(对科技重视)(对科学原理重视)
促进
促进西欧各国重视科技开展的表现:〔教材53页〕科学的世纪1.鼓励科学研究、大学实验室的设立2.自然科学课程的设置、适应工业化需要的专业设置3.科学学会的成立你认为两次工业革命的开展与“科学的世纪〞之间有什么联系?第一次工业革命的技术创新让各国看到了科技的力量,各国重视科技的开展,重视科学原理对技术的指导和研发。于是,科技成果层出不穷,并进一步推开工业革命的开展。19世纪“科学的世纪”“科技是第一生产力”。整理课件工业革命的影响工业革命,科技的开展,促进了社会生产力的开展。工业革命前后英国棉花产量和生铁产量的比照整理课件工业革命的影响20世纪初,日本一家缫丝厂〔大机器生产〕女工劳动纪律….第2条女工上午4点起床,20分钟后开始做本职工作。第3条上午6点早饭,10分钟结束。第4条中午12点吃饭,连同休息共30分钟第5条下午6点停止煮茧,6点30分当日劳动结束。第6条禁止女工在工厂内闲谈唱歌织布工场与缫丝工厂女工的工作环境有什么不同?这一不同说明了什么?工业革命,促进工厂的管理制度更加完善、更加标准。英国苏格兰高地一织布手工工场
绘画女工们在露天的平坦地上相对而坐,边唱歌,边工作。整理课件工业革命的影响福特公司首创的是一种什么生产方法?这种方法有什么好处?整理课件工业革命的影响工业革命的影响生产影响促进生产力的开展工厂管理制度完善新的生产方法:流水线生活影响试列举工业革命成果〔火车、等〕对人类生活带来怎样的影响?整理课件课内练习一、选择题1.第二次工业革命时期,工业领先的国家是〔〕A.美国德国B.美国英国C.英国法国D.法国日本2.工业革命大大密切了世界各地的联系,其主要的媒介是〔
〕A.物美价廉的商品
B.具有威慑力的炮舰
C.先进的通讯工具
D.资本主义先进的政治制度AC3.英国首先实现工业革命的原因很多,其中不属于政治制度原因的是〔〕
①通过资产阶级革命,实现了资产阶级统治②世界市场的拓展,扩大了商品生产的需要③较早地海外殖民掠夺,积累了生产资本④通过圈地运动获得充足的劳动力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D整理课件二、非选择题
世界上的两次工业革命对今天中国的开展有何借鉴?〔1〕谁最先最多掌握科技革命的成果,谁就能够在经济上得到最好的开展,即“科学技术是第一生产力〞,科技进步是经济开展的决定性因素。〔2〕重视科技的开展,重视创新能力的培养。〔3〕开展的优先权:看技术的优先〔4〕………..整理课件第一次工业革命改变世界促进促进第二次工业革命科学理论和技术的开展改变世界〔影响〕整理课件谢谢合作!整理课件一、选择题1.工业革命首先发生在英国的原因有:
〔
〕
①旧王朝的开放政策②世界市场的拓展,扩大了商品生产的需要③海外殖民掠夺,积累了生产资本④通过圈地运动获得充足的劳动力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2.今天,人们可以:①通过与亲朋好友联系②乘坐飞机、火车外出旅行③上学搭乘公共汽车④通过互联网查阅资料⑤给过生日的同学发祝贺电报⑥通过电视了解国家大事,而20世纪初的人们就有可能做到其中的:
〔
〕
A.①②③⑤
B.①②③⑥
C.①②③⑤⑥
D.①②③④⑤⑥课内练习A
D整理课件1、阅
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