2020~2021学年人教版化学九年级上册 7.1 燃烧与灭火 说课稿_第1页
2020~2021学年人教版化学九年级上册 7.1 燃烧与灭火 说课稿_第2页
2020~2021学年人教版化学九年级上册 7.1 燃烧与灭火 说课稿_第3页
2020~2021学年人教版化学九年级上册 7.1 燃烧与灭火 说课稿_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2020~2021学年人教版化学九年级上册7.1燃烧与灭火说课稿一、教材分析本节课是人教版化学九年级上册的第七章第一节课，主要内容是燃烧与灭火。本课时通过对燃烧、燃烧条件、燃烧种类以及灭火方法进行学习，让学生了解燃烧的本质以及常见的灭火方法，并培养学生的观察和实验能力。本节课的教学重点是学习燃烧条件和种类，并掌握火焰结构和灭火方法。教学难点是培养学生的实验能力和观察能力，以及了解燃烧的本质。二、教学目标知识与能力目标：了解燃烧的本质及其条件；掌握火焰结构的组成和特点；掌握常见的灭火方法。过程与方法目标：培养学生的实验精神和观察能力；引导学生合作讨论和归纳总结的能力；培养学生的动手操作和实践能力。情感态度价值观目标：培养学生的安全意识和救火自救能力；培养学生的合作精神和团队意识；培养学生的科学探究精神。三、教学重点燃烧的本质及其条件；火焰的结构和特点；常见的灭火方法。四、教学难点培养学生的实验能力和观察能力；了解燃烧的本质。五、教学过程Step1：导入（5分钟）引导学生回忆家庭中常见的燃烧现象，如蜡烛燃烧、火柴燃烧等，并引发学生思考问题：“你们知道什么是燃烧？”Step2：知识讲解（15分钟）通过讲解和示意图介绍燃烧的本质以及燃烧的条件，包括可燃物、氧气和着火点的概念。讲解火焰的结构和特点，包括不同部分的温度和颜色。介绍常见的灭火方法，如隔离可燃物、降低温度、抑制氧气和抑制链式反应等。Step3：实验探究（25分钟）设计实验：学生分小组进行实验，通过实验燃烧不同物质观察燃烧现象，并探究燃烧的条件。实验操作：学生按照实验步骤进行操作，并记录实验结果。实验总结：学生观察实验现象，总结实验结果，进一步理解燃烧的条件和本质。Step4：概念固定（10分钟）通过小组合作讨论和教师引导，学生归纳总结燃烧的条件、火焰的结构和常见的灭火方法，将知识点进行概念固定。Step5：拓展延伸（10分钟）通过观看灭火演示视频，让学生了解不同灭火方法的实际应用和效果，并引导学生探讨其原理和适用范围。Step6：课堂小结（5分钟）对本节课的重点内容进行小结和回顾，引导学生归纳总结本节课所学的知识点，强化记忆。六、课后作业完成课后习题，巩固对燃烧和灭火的理解；思考一个日常生活中的燃烧现象，并写出相关的灭火方法。七、板书设计燃烧与灭火

一、燃烧的本质及条件：

-可燃物

-氧气

-着火点

二、火焰的结构和特点：

-内部部分温度高，呈蓝色

-中间部分温度适中，呈黄色

-外部部分温度较低，呈白色

三、常见的灭火方法：

-隔离可燃物

-降低温度

-抑制氧气

-抑制链式反应八、教学反思本节课通过实验探究的方式培养了学生的实验能力和观察能力，引导学生归纳总结燃烧的条件和本质。同时，通过灭火演示视频的观看和讨论，让学生了解不同灭火方法的实际应用和效果。教学过程中，学生的参与度较高，探究精神得到了积极培养。然而，教学时间有限，部分学生在实验操作过程中存在一定的误操作和实验总结不够深入的情况。在今后的教学中，需要加强实验设计和操作指导，引导学生深入思考和总结实验结果，提升学

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论