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文档简介
第页共页大班下学期安全教案《值日安全》《值日安全》教案一、教学背景分析：安全是生活中最基本的需求之一，对于学生来说，学校是他们的第二个家，因此在学校内部的安全也是非常重要的。学生的日常行为和习惯对于学校的安全有着重要的影响。因此，此次安全教案主要针对大班学生，通过值日安全教育，提高学生对安全问题的意识和自我保护能力。二、教学目标：1.了解学校的安全制度和安全要求，明确大班学生值日责任。2.培养学生的安全意识和自我保护能力。3.通过实地观察和角色扮演，学习安全知识，掌握基本的应急处理能力。4.学会使用紧急通讯工具，学会拨打紧急电话。三、教学内容和方法：1.教学内容：（1）学校安全制度和安全要求的介绍（2）大班学生值日责任的说明（3）安全知识教育：-火灾逃生知识-交通安全知识-突发地震等自然灾害预防和应急措施（4）紧急通讯工具的使用方法和紧急电话号码2.教学方法：（1）讲解法：通过口头讲解学校的安全制度和要求。（2）角色扮演：模拟火灾逃生、交通安全等情景，学生扮演不同角色，探索应对方法。（3）实地观察：带领学生参观学校包括消防设施、应急通道等。（4）讨论法：进行小组讨论，让学生就自然灾害预防和应急措施展开讨论，培养学生安全意识。四、教学流程：1.创设情境：教师与学生进行简单的分享，引发学生对于安全的思考：“同学们，你们知道学校的安全制度和要求吗？在学校，我们应该如何保持安全？”2.讲解学校的安全制度和要求：教师通过口头讲解的方式，向学生介绍学校的安全制度和要求，包括禁止在教室内乱扔垃圾、打闹等规定。3.说明大班学生值日责任：教师向学生解释大班学生的值日责任，包括检查教室门窗是否关闭、检查教室是否有危险品等。4.安全知识教育：（1）火灾逃生知识：教师通过图片等形式向学生介绍火灾逃生知识，包括如何正确使用灭火器、如何迅速逃生等。（2）交通安全知识：教师通过图片和视频等形式向学生传授交通安全知识，如过马路要走斑马线、不在马路上玩耍等。（3）突发地震等自然灾害预防和应急措施：教师与学生进行小组讨论，让学生提出自己对于防止自然灾害的措施和应急方法。5.紧急通讯工具的使用方法和紧急电话号码：教师向学生展示手机和固定电话的使用方法，并告诉学生紧急电话号码，让学生模拟拨打紧急电话。6.实地观察：教师带领学生参观学校的消防设施、应急通道等，让学生亲身体验学校的安全设施。7.总结提问：教师对所学内容进行总结，引导学生进行回答和思考，巩固所学知识。五、教学评价和反思：1.教学评价：（1）小组讨论中的学生参与度和表达能力。（2）角色扮演中学生的表现和应对能力。（3）实地观察中学生对于安全设施的认识。2.教学反思：（1）教学内容的选择是否充分满足学生的学习需求。（2）教学方法的选择是否能够激发学生的学习积极性。（3）教学流程的设计是否合理，是否能够有效地达到教学目标。六、教学延伸：1.引导学生制作安全宣传海报，提高学生对于安全问题
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