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文档简介
HowtoWriteaLetterofAdvice
建议信写作指导I.建议信的定义建议信是书信的一种形式,属于应用文。建议信是写信人向收信人就某事提出自己的建议或忠告,有可能是写给个人,就收信人遇到的某个问题提出自己的看法和观点;也可能是写给某个组织或机构,就改进其服务等方面提出建议或忠告。建议信不是投诉信,观点要合情合理,注意礼貌当先。同时,建议信要简洁明确、理由充足,具有合理性和说服力。II.写作指导首段:回顾背景并表明写作目的。中段:紧扣要点,写2--3个建议,适当增加细节:尾段:希望自己的建议能被采纳。注意:★时态应以一般现在时为主。★由于是给别人提出建议,所以人称应该以第二人称为主。III.UsefulexpressionI'mgladtoreceiveyourletteraskingformyadviceonhowto......Knowingfromyourlastletterthatyouarehavingtrouble......,Iamwritingtooffersomeadvice.Asforhowto......,I'dliketoofferyousomeadvice.Mysuggestionsareasfollows.1.首段(回顾背景并表明写作目的)Personally/Inmyopinion/AsfarasI'mconcerned,itwouldbewiseto......It'sagoodideato......Youmayaswelldo(动词原型)......Itisalsoadvisableto...2.中段(提出2-3个建议)2.中段(提出2-3个建议)常见的用于衔接建议的过渡词Firstly,...Secondly,...Lastbutnotleast,...Tobeginwith,...Inaddition/Additionally,...Lastbutnotleast/Finally,...3.尾段(希望自己的建议能被采纳)Ihopemysuggestionswillbeofbenefittoyou.Ihopeyouwillfindthesesuggestionsuseful.Dear_______,Knowingfromyourlastletterthat.....,I’mgladtooffermyadviceonhowto______________(引出对方需要建议的主题).First,Itisimportantto______________.(建议1)Then,italsohelpsto___________.(建议2)Besides,itshouldbeagoodideato__________.(建议3)Youcanalso___________.(建议4)(可以根据要求用不同的句式提出建议,如下)Asto(至于)__________,Isuggest_____________(建议1).Inaddition,youmayaswell
(建议2).I’msure______________(预测可能的结果,给对方以行为的信心和决心).Lastbutnotleast,itisalsoadvisableto
.(建议3)Ihopeyouwillfindthesesuggestionsuseful.(表达愿望)。YoursSincerely,LiHuaIII.小试牛刀假定你是李华,你的英国笔友Tom准备明年来你校做交换生,写信向你咨询如何学习中文。请你用英语给他写一封电子邮件,内容包括:1.表示欢迎;2.提出学习中文的建议;3.期待与祝福。注意:1.词数80左右;2.开头和结尾已给出,不计入总词数。首段:回顾背景并表明写作目的背景:Tom准备明年来你校做交换生,写信向你咨询如何学习中文。写作目的:提出学习中文的建议。Knowingfromyourlastletterthatyouwillbeanexchangestudentatourschoolnextyear,IamwritingtoofferyousomesuggestionsonhowtolearnChinese.中段:提出2-3个合理建议,可适当增加细节。建议1:参加中文课程,打下坚实基础建议2:观看中文节目或听中文歌,锻炼中文听力建议3:多多结交中国朋友,在交往中提高中文口语Firstly,itisimportanttotakeaChinesecoursetolayasolidfoundation.//Secondly,itisalsoagoodideatowatchsomeChineseprogrammsandlistentosomeChinesesongs,whichcanhelptopractiseyourlisteningability.//
Lastbutnotleast,youmayaswellmakefriendswithChinesestudents.Inthisway,youcanimproveyourspoken/oralChineseincommunication.尾段:希望对方能采纳自己的建议。Ihopeyouwillfindmysuggestionsuseful./Ihopemysuggestionswillbeofbenefittoyou.IV.课堂巩固假定你是李华,外教Ryan准备将学生随机分为两人一组,让大家课后练习口语,你认为这样分组存在问题。请你给外教写一封邮件
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