7-3钢铁的锈蚀与防护(定)

第七单元金属四方区教体局教科研中心李洪波2001年11月10日四川宜宾市城区南门大桥断裂钢铁的锈蚀与防护一、探究钢铁生锈的条件人们采取了许多措施，但每年全世界因生锈而损失的铁约占世界年产量的四分之一！！如何防锈？提出问题:导致钢铁锈蚀的因素有哪些?生活感知:提出猜想:设计实验:操作观察:得出结论:交流反思:.......[实验探究]我体验我快乐铁生锈的条件实验现象接触的物质水氧气水氧气洁净的铁钉放在枯燥的试管中，底部为枯燥剂洁净的铁钉全部浸没在煮沸过的蒸馏水中，上层油封洁净铁钉的一半浸入试管的蒸馏水中没有生锈

没有生锈

生锈

铁+氧气Fe2O3·xH2O水疏松多孔会加速铁的锈蚀铁锈铁氧气水实验目的：

在较短时间内探究出铁锈蚀的条件

实验用品：圆底烧瓶、烧杯、单孔橡皮塞、导管、橡胶管、止水夹，铁屑、食盐水、水〔滴有红墨水〕

铁屑

止水夹

橡胶管

主要因素是空气中的氧气与水蒸气提出问题:导致钢铁锈蚀的因素有哪些?生活感知:提出猜想:设计实验:操作观察:得出结论:交流反思:.......[实验探究]实验现象接触的物质铁钉生锈铁钉生锈水氧气酸水氧气盐食盐水食醋浸湿的铁钉二、探究促进钢铁生锈的因素酸、盐等物质会使生锈加速酸、盐等物质会使生锈加速二、探究促进钢铁生锈的因素放在南极已差不多90年食品罐头家用燃气灶促进钢铁生锈的因素:酸性污染物的存在

(酸雨)加快生锈速度离子化合物的存在

(氯化钠)高温

(加快化学反响速度)其他经刮擦或凹凸扭曲外表(增加接触面积)再识锈结构：铁锈(Fe2O3)氧化铝(Al2O3)结构特点若不除去结果疏松多孔致密巩固完全锈蚀使铝“自我保护〞一些食品包装袋中常放一袋粉末状物质，该物质对食品有防潮和防氧化的作用。你知道这些粉末状物质是什么？它的作用是什么吗？铁生锈也有好的一面啊！考考你?中国腐蚀调查报告?建筑部门1000亿44%机械工业512.43亿22%化学工业300亿13%能源部门172.1亿8%交通部门303.9亿13%在已知领域我们重新发现在未来领域我们努力探索.提出问题:如何减缓钢铁锈蚀?生活感知:合作与发现:信息交流:得出结论:....[生活探究]三、探究减缓钢铁生锈的方法铁锈铁氧气水或防止金属腐蚀的方法烤蓝涂机油烤漆涂凡士林镀锌镀铬镀铬.提出问题:如何减缓钢铁锈蚀?生活感知:合作与发现:信息交流:得出结论:....1、“穿外衣〞----金属外表覆盖保护层(涂刷矿物油、油漆、覆盖搪瓷、塑料、镀金属)2、“增强体质〞----改变金属的内部组织结构〔制成合金〕[生活探究]资料：人类每年要向自然界索取大量的金属矿物资源，以提取数以亿吨计的金属。金属矿物的储量有限，而且不能再生。根据已探明的一些矿物的储藏量，并根据目前这些金属的消耗速度，有人估计一些矿物可供开采的年限如以下图所示。一资多用勘探未来.探究课题:保护金属资源的有效途径生活感知:宏伟蓝图：..[资源探究]四、保护金属资源1、废弃金属的危害2、回收金属的重要意义防止金属锈蚀回收利用废旧金属寻找金属待用品有方案、合理开采矿3、保护金属资源的有效途径：我国在回收废金属上的成就

我国回收废金属行业成就卓越，废旧金属的回收再利用经验已经被许多兴旺国家高度重视。如我国铜的再生利用率在1996年占当年精炼铜产量的61%。思考:每年有大量废干电池被丢弃,其中的有毒物质会污染环境,用什么方法处理干电池?废干电池所含物质1号废旧锌锰电池的组成〔约70g〕：锌皮〔7g〕碳棒〔5.2g〕锰粉〔25g〕铜帽〔0.5g〕汞〔微量〕其他：约32g.其它电池：铅、镉、镍等。我的收获本节课研究了哪些内容？从这些知识中你想到了什么？运用这些知识你想做点什么？知识实践钢铁生锈，实际上是铁、_____、____等物质相互作用，发生一系列复杂的化学反响。防止铁制品生锈，最常用的方法是____________。在以下条件下，铁最容易生锈的是A．有氧气存在B．有水存在C．在潮湿空气中D．外表有油污以下有关使用铁器时的本卷须知中，正确的选项是A．防止接触枯燥的空气B．能盛放盐酸C．不能盛放硫酸铜溶液D．防止接触潮湿空气

连线题钢铁锈蚀的条件缓慢氧化钢铁锈蚀的过程疏松多孔铁锈的状态与空气和水共同作用使铁器保持枯燥使铁器与空气隔绝铁器外表喷漆没有水份存在不易生锈在新疆吐鲁番和海南省两地，哪个地区铁生锈相对慢一些？为什么？新疆吐鲁番，因为该地区相对枯燥，水分稀少，而海南地区潮湿多雨，温度高，易发生腐蚀。请你预测一下，铁在月球上会不会生锈？为什么？不会，因为月球上缺少水分和氧气。调查我们弃置的金属

1．你在一个月中扔掉了多少金属罐头盒、易拉罐或其他金属制品？

2．如果每位同学都像你一样扔掉同样数量的金属制品，那么全班每月总共抛弃了多少金属制品？

3．这些废金属最终的归宿在哪里？

4．弃置金属会带来哪些问题？

5．我们应该怎么做？探究性学习课题：金属的回收与利用知识实践探究性学习作业学校的栅栏是铁条焊接在一起的，但使用一段时间后就会生锈，为了使它有比较长的使用寿命，需要采取防锈措施。你的假设：铁栅栏生锈的原因、、。你的方案：针对这些原因，可采取以下措施。第一步：。第二步：