初中道德与法治-八年级道德与法治《法不可违》教学设计学情分析教材分析课后反思

八年级上册道德与法治《法不可违》教学设计

课题法不可违单元第二单元学科道德与法治年级八（上）

1、情感、态度和价值观目标：树立法律意识，增强守法观念，学会分辨是非，知道违法无

小事，警惕身边的违法行为。

学习

2、能力目标：能够辨别各种违法行为，远离一般违法行为。

目标

3、知识目标：知道法律是一种特殊的行为规范，不违法是人们行为的底线；掌握违法行为

的含义及分类，认识行政违法行为和民事违法行为的危害，懂得依法规范自身行为

重点违法行为的种类

难点警惕身边的违法行为

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

视频：《人民的名义》大结局

导入新课看视频通过视频激发学

思考：《人民的名义》大结局中所有的违法行为都生兴趣，引入新

思考问题

受到了法律的制裁，这说明了什么？课“法不可违”

回答

讲授新课课堂预习：学生带着目标

进行新课的学

请同学们在5分钟之内阅读完教材P46-51页的内通过自主学习，

习

容，思考以下问题，并将答案在课本上划出。先思后导。发现

自己难以理解的

1、法律的规范作用有哪些？

知识，增强听课

学生自主思考

2、违法行为的含义和原因？的目的性与提高

并划出答案

效率

3、违法行为的分类？

一、违法无小事

知识回顾

调节我们行为的规则有哪些？

（1）道德（2）纪律（3）法律

与道德、纪律等规则相比，法律有什么不同？

师：今天我们就来学习法律，首先我们从法律的规

范作用学起。

回顾知识点，

师：同学们，我们可以随意报警吗？思考并回答问

题

《刑法》第二百九十一条规定：编造虚假的险情、

疫情、灾情、警情，在信息网络或者其他媒体上传

播，或者明知是上述虚假信息，故意在信息网络或

看法规

者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处三年

以下有期徒刑、拘役或者管制；造成严重后果的，思考问题

处三年以上七年以下有期徒刑。

思考：从中你能看出什么？

小结：

1、法律的规范作用有哪些？

可?做什2

缪雅Q）为人们的行为提供一个模式、标准或方向.

不应当做什么理解法律规范人

哪些行为是⑵是评价人们行为是否合法有效的准绳。

合乐的；

瞟然是⑸法律是盘刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线.人们的行为

思考

过度：要做到不违法，就要了解什么是违法。

回答

2、违法行为的含义P48

违法行为是指违反法律、法规的规定,危害教材中

社会的行为。

出现违法行为的原因？标记要点

缺乏规则意识，法律观念不强.

教材P47探究与分享

下列行为是不是违法行为？属于哪一类违,法行

为？1

得出：

3、违法行为的分类？法律后臬理解民事违法行

民事违法行为：民法典一民事责任

舞反的行政违法行为_行政法一行政处分或行政，也罚为、行政违法行

刑事违法行为一刑法一刑罚

为和刑事违法行

靖法行为f违法行为1孰违源协

情节的轻重（轻微、小1行政滓字行为

和前土会的仃政序曲》结合图片与文为

危害程度严重违法行为一刑事违法行为

（严重、大）（犯罪）字，思考分析

问题

拓尼!：

回答

三类违法行为的相同点

GE?更更在含座置'隹I教材中

2都是违法行为。

标记要点

3都要承担法律责任.

知识竞答活动，看哪个同学回答的最快k最准确。

以下案例各属于哪一类违法行为？

1.王某与刘某因一件小事发生全执UE某一怒之

下，把刘某漉重伤J被判痛期徒刑5司玄

刑I事违法行为

2.李某在放学回家途中用弹弓把沿街蹿r灯打破了4

.5善一祐公公和至外干而行即缸、

行n文违法行为|

3、甲打了乙两个耳光，致使乙面［制红肿，口角流

1111O民事违法行为

进一步理解分辨

结合题目，思

三类违法行为，

考分析问题

学会区分

4.景;楼私自将别人的照片放大并展出思考

民事违法行为

5.甲把乙打成了重球丧失了劳蟾方〉回答拓展学生知识的

刑事违法行为

深度

6.工商局没有依据查封你家开的公司。教材中

行政违法行为

乙因逆向骑车被交畸款宦）

7.5标记要点

行政违法行为

对学生本节课学

得出：习的知识进一步

提升，拓展

总结小技巧如何判断违法行为的类别？

1、一看违反的法律类别（行政法、民法、刑法）

2、二看违法行为的危害（轻或重）

3、三看违法者的被处罚结果

］（民与言）就会曾，占与城鞫口冷在■■活动中的违法行为.

（1）行政违法行为：拘留、罚款、警告、没收（P48相关链接）

（艮与国）干壬的社£成昆在民事活动中的座法行为

（2）民事违法行为：赔偿、停止侵害、道歉、返还

（3）刑事违法行为：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；

罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境等。（P54ta关他接）

课堂小结聆听，结构式板书，将

两个主题知识点

板书思考

内容进行简洁呈

情感升华现，逻辑清晰，

直观明了，让人

有一目了然之

感，便于学生理

□解，力争让学生

理解记忆。

1,4嗡

法1.法律的作用

不

违法2,违法行为的含义和原因

可

无小事民事违法行为1-股违

违

3.违法行为的：浏行鼓违法行为J法行为

刑壬违法行为一犯罪

课堂练习（多媒体显示）做题巩固本节课所学

内容

展小

八年级上册道德与法治《法不可违》学情分析

对于法制观念和法治意识，初中学生存在以下特点：

1.违法而不自知。青少年学生缺乏法律意识，法治观念淡薄，日常行为即使

出现违法行为，或者遭遇法律侵权也不自知，无法将这些行为与违法联系起来,

更无法运用法律武器维护自身的合法权益。

2.知法而有偏差。学生根据日常生活经验，知道法律是一项重要的社会规则，

但是对于法律的作用、违法行为的判定等了解并不深入，很多学生只能认识到杀

人、纵火等严重犯罪是违法行为，对于一般违法行为了解极少。

3.守法而存侥幸。青少年学生易受到环境影响，加之易冲动、爱表现的心理

特点，他们虽然懂得要遵守法律，但是在现实生活中，又经常不能很好地约束自

己，觉得“小事”无所谓，不拘小节，容易导致违法犯罪行为的发生。

基于以上分析，本课教学力图让学生明辨是非、对法律加深了解，增强守法

的意识，自觉遵守法律。

八年级上册道德与法治《法不可违》效果分析

学习目标的确立要做到可检测性，可操作性。因此本节课的学习

目标我确定为三点。

1、知道法律是一种特殊的行为规范，不违法是人们行为的底线。

我对教材46页运用你的经验中的小故事进行整合，通过小问题，一

步步引导学生分析小勤的本意是什么，小勤为什么会被送到派出所,

小勤是一个什么样的人，他的错误可以不用承担法律责任吗，小勤为

什么会犯这样的错,我们如何避免这样的事情发生。帮助学生辩证的、

全面的分析一个人，并明确无论是何种理由违反法律，都要承担相应

的责任，因此人们行为的底线是不违法。学生在这几个问题上分析充

分发挥了主动性，都能明确小勤是一个自强、爱家的孩子，但却做了

违法的事，做到了教学难点的一定突破。

2、通过自主探究、分组合作明确违法行为的类别、危害和承担

的法律责任。通过本节课的教学，学生通过阅读教材和讨论以小组合

作的方式，很好的完成了下面的表格，达到了预期目标，突破教学重

点，还可以提高学生阅读和分析的能力。

3、能够判断出身边的一些行为是哪种类型的违法行为。在完成

表格的基础上，让学生小试牛刀，分析一些身边的行为是哪种违法行

为。学生在分析到第三个事例（影楼私自将别人的照片放大并展出）

时就出现了分歧。学生一致认为这种行为社会危害性相对轻微，那就

引导学生我们还可以从违法的法律、承担的法律后果来分析一种违法

行为，在让学生阅读教材分析，加深了学生对几种行为的认识。在

完成学习目标，突破重难点的小组合作初见成效。

八年级上册道德与法治《法不可违》教材分析

（一）内容分析

通过前面的学习，学生对社会规则的重要性已产生基本认同，并着重了解了道德方面应

遵循的原则。在此基础上，第五课关注“法律”这一特殊的社会规则。

“法不可违”处于第五课的第一框题，是学生相对系统地了解法律的起始课。本课既是

对七年级法律相关内容的深入（即从未成年人的视角拓展到整个社会的视角去看待法律），

又为八年级下册的法治教育专册打下知识基础，因此，具有承上启下的作用。

本框通过“运用你的经验”活动，引导学生思考什么是违法行为及其导致的后果，从而

开启下文。通过展示违法行为的镜头，剖析违法行为的类型和法律责任。通过探究治安管理

违法行为案例，让学生了解治安管理违法行为的含义、类型和危害。通过分析“探究与分享”

活动中的民事违法行为的情境，帮助学生认识民事侵权行为和合同违约行为都是民事违法行

为。

（-）教学重点难点分析

教学重点：违法行为的分类，不同类型违法行为适用的法律；自觉做到守法护法。

教学难点：感受法律尊严，自觉遵法守法。

八年级上册道德与法治《法不可违》评测练习

一、选择题:

1、在全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家的新时代,遵章守法是我们的共同追求

和自觉行动。我们应该（）

①认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为②修改不符合自己要求的法律法规

③分清是非，增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定④依法从事民事活动,积极防范

民事侵权行为和合同违约行为

A.①②③B.①②④C,①③④D.②③④

2、某市未成年人管教所对在押的少年犯进行调查的数据显示，从他们曾有的行为看，有打

架行为的占57.9%,有旷课行为的占49.8%,经常光顾网吧的占44.9%,有赌博行为的占

44.3%,看过黄色书籍和淫秽影像制品的占31.9%。这警示我们（）

①应该增强自控能力，自觉抵制不良诱惑②不良行为必然会发展为违法犯罪行为

③青少年要抵制不良行为，预防违法犯罪④不良行为是小节，无关紧要

A.①②B.②④C.①③D.③④

3、初中生何某不顾学校规定在教学大楼过道内踢球，打碎了教学楼的落地玻璃。第二天，

他又故意损坏街头磁卡电话。下列对何某的行为认识正确的是（）

①何某前后两种行为均违反了《治安管理处罚法》

②何某在教学大楼过道内踢球违反了学校纪律，应受到批评

③何某故意损坏磁卡电话属于违法行为，应受《治安管理处罚法》处罚

④一个人如果缺乏规则意识，法治观念不强，就难免会做出违法的事情

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

4、张某在微信朋友圈中散播针对同事的谣言被拘留十日；王某因邻里矛盾将邻居的家畜毒

死，被责令赔偿损失。张某和王某的行为分别属于（）

A.一般违法和严重违法B.民事违法和行政违法

C.行政违法和刑事违法D.行政违法和民事违法

5、作为未成年的中学生，总觉得违法离自己很远。又由于不懂事、不懂法，实际上违法在

身边也屡有存在，只是受害者没有拿起法律的武器给自己维权罢了。下列哪些行为已涉嫌违

法（）

①为给朋友出气，八年级刘某纠结一帮人殴打九年级李某②每周一早晨，九年级王某都会在

上学的路上向七年级同学强制索要零花钱，累计已达500元③为抽烟不被老师发现，学生张

某躲在宿舍抽烟，最后扔掉的烟蒂引发寝室火灾④放学回家，一帮学生殴打赵某，慌乱之

中的赵某抓起地上的砖头把其中一位同学打伤住院

A.①②③④B.②③④C.③④D.①②③

6、远离暴力侵害，我们未成年入要提高意识和能力（）

A.健康意识交往B.防范意识自我保护

C.法律意识解决问题D.责任意识服务社会

7、合同是以设立、变更、终止民事权利义务关系为目的的民事法律行为。下面对合同说法

正确的是（）

①合同，又称契约，是由当事人协商达成一致意见而形成的民法协议②合同作为一种民法

活动，既要依法进行，又要积极防范合同违约行为③市场交易活动的顺利进行，既要靠道

德的约束，又需要合同法律的保障④当事人违反合同约定的，应当承担违约责任

A.①③④B.①②③C.①②④D.①②③④

8、马某被人雇佣从事驾驶挖掘机的工作，因迟迟没有拿到工钱，于是向挖掘机的发动机机

箱和柴油箱内倒了两袋红糖，导致该挖掘机受损，被法院判决赔偿被害人损失6万元。这一

案例说明（）

①任何违法行为都应当受到法律的制裁

②生活在法治社会，应增强法治观念，自觉遵纪守法

③与老板协商是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是拿到工资的最后屏障

④合法权益受不法侵害时，正确的方法是依法维护自己的合法权益

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

9、池某因扰乱公共秩序被处罚款，瞿某因醉驾被处拘役。他们的行为分别属于（）

A.民事违法行为一般违法行为B.行政违法行为民事违法行为

C.行政违法行为严重违法行为D.民事违法行为刑事违法行为

10、下列哪种说法是错误的（）

A.凡是违反法律的行为都是犯罪行为

B.违法行为若不及时纠正，任其发展下去，就可能走上犯罪道路

C.凡是犯罪行为都要受到刑罚处罚

D.无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担法律责任

11、下列属于违法行为的是（）

①小东参与抢劫他人财物②小哲经常参与赌博、寻衅滋事、打架斗殴③小青周末没有参

加社区的献爱心活动④小蒋多次拨打119谎报火情

A.①②③B.①②④C.①®@1）.②③④

12、出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为，是（）

A.违法行为B.一般违法行为C.严重违法行为D.犯罪行为

13、在某涉密科研单位工作的黄某，经不住金钱的诱惑，向境外间谍机关提供15万余份涉

及国家机密的资料，对我国党、政、军、金融等多个部门的密码通信安全造成难以估量的损

失。黄某的行为（）

①是一般违法行为，不需要承担法律责任②属于泄露国家秘密的严重犯罪行为

③危害了国家的安全和利益④只属于个人行为，及时改正就行了

A.①②B.③④C.②③D.②③©

14、2018年11月6日。十二届全国人大常委会第三十次会议表决通过了新修订的《反不正

当竞争法》，新修订的《反不正当竞争法》除了经营者对自己产品的虚假宣传，帮助他人进

行刷单、炒信、删除差评、虚构交易等行为，也将受到严厉查处。对此，下列认识正确的有

()

①法律具有规范和保护作用②法律县由国家制定或认可的

③全国人民代表大会拥有立法权国④《反不正当竞争法》的出台，可以杜绝网上虚假行为

A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③

15、陈某在校不思进取，经常与社会上闲杂人员一起混迹于娱乐场所，动辄殴打他人，曾被公

安机关拘留,但陈某仍不思悔改。一日，陈某潜入某商厦盗窃被抓，人民法院依法判处陈某有

期徒刑5年。青少年应从陈某的变化过程中吸取的教训是()

①我们要认识一般违法行为的危害②我们要分清是非,增强守法观念③有错不改必然走

上犯罪的道路④既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益

A.①②B.①②@C.②③I).①②®④

二、解答题：

16、阅读材料，回答问题。

12月25日12时30分许，陶某将一辆价值2265元的共享单车装车后运回其暂住地，

并使用电锯锯断车锁，以方便自己使用。上海市金山区人民检察院以盗窃罪对陶某提起公诉,

法院判处陶某拘役四个月，缓刑五个月，并处罚金2000元。

(1)用所学知识评价陶某的行为。

(2)陶某的行为造成的结果给我们带来什么警示？

17、材料一2018年3月15日，由北京星权律师事务所代理的演员范冰冰诉厦门斗狼文化

传媒有限公司肖像权纠纷一案胜诉。法院认为斗狼传媒