幼儿园岗位职责汇编

幼儿园岗位职责汇编

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园长职责

一、园长接受市教育局任命，是所属中学校长领导下的园长负责制，

负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。

二、认真学习并贯彻执行党的教育方针和国家有关法律法规、方针政

策及上级主管部门的规定，全面贯彻落实《幼儿园工作规程》。

三、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建

立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深

入第一线检查各项工作实施情况。

四、负责全园教职工的工作安排，定期对保教工作人员进行考核并作

出正确评估。

五、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情

况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥教代会的作用，发扬民主,

尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。

六、全面掌握教职员工的思想动态，关心教职工的生活，维护合法权

益，增强向心力，提高凝聚力。

七、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见,

提高办园质量。

八、定期开展教研活动，发挥教师集体智慧，提高保教质量。

九、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿

教育发展的新动向。

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业务园长岗位职责

一、组织教师贯彻落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要

（试行）》及全园工作计划，结合本园特点，制定教育教学工作计划，合

理安排幼儿一日生活并组织实施。

二、协助园长实施各种规章制度，建立正常的工作秩序定期对教

职工的工作进行检查、指导、考核和评估。

三、负责幼儿园教育教学工作的指导，熟悉幼儿各年龄阶段生理和心

理特点，熟悉幼儿各年龄段教育内容及要求，定期检查教师月计龙J、周计

划、备课、教育笔记及区域记录，定期关注了解幼儿发展效果，并做好记

录。

四、协助园长做好安全工作计划，并督导各部门日常安全检查、维修

工作，落实安全检查制度。

五、指导和审查各班学期工作计划，深入班级进行活动观摩，检查指

导一日活动，提高保教质量。

六、负责组织教师业务培训学习，组织观摩学习、交流、业务考核等

各项评比工作，不断提高教师教育教学技能。

七、配合园长开展教科研活动，开展园内专题研究，及时总结推广交

流经验，互帮互促，帮助保教人员提高业务水平。

八、做好园内的各项大型活动的策划、组织工作，如全园性的运动会、

联欢会、家长开放日等活动及对外的参观学习活动的接待工作。

九、及时向园长汇报工作和提出建议，园长外出或暂时离园时行使园

长职责。

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保育主任岗位职责

一、贯彻《幼儿园工作规程》，负责制定每学期卫生保健工作计划，

总结经验，不断改进。

二、加强保育员、保健员、厨房人员及安全维护人员的思想工作，提

高他们的素质和业务能力。

三、指导督促检查园内环境卫生及预防消毒工作，检查园内的环境卫

生、保育、保健和食堂管理工作，并做好考核。

四、定期组织保育、保健员、厨房人员的培训活动，组织学习保育、

保健、营养等业务知识，督促各岗位操作规范。

五、做好各部门之间的协作，使园内各项工作正常有序地进行。

六、主动了解员工的思想动态，及时做好他们的思想工作。

七、定期检查保健员、保育员的资料，督促他们及时记录、汇总，确

保质量优秀。

八、进行园所宣传栏版面的设计、出版，做好疾病预防宣传工作。

九、及时传达上级会议文件精神、认真落实，有效促进工作质量

提高。

十、配合园长积极与社区联系，每学年与镇卫生院联系为教师、幼儿、

家长做卫生保健知识宣传讲座。

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班主任岗位职责

一、严格遵守《威海市幼儿园一日活动规范（试行）》、《乳山市幼

儿园保教常规管理》和各项规章制度。

二、全面负责本班保育和教育工作，根据《幼儿园工作规程》和《幼

儿园教育指导纲要（试行）》提出的要求，结合本班实际，与本班教师、

保育员共同制定班级工作计划（包括学期计划、月计划、周计划），并认

真执行。

三、与本班教师、保育员团结协作，做好所在班级幼儿的保育、教育

、安全、卫生保健等各方面工作，并做好记录。

四、认真执行《一日生活制度》，安排好幼儿一日生活内容，做到动

静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长，并做好各项记录。

五、坚持全面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相

体罚。根据《3-6岁儿童学习与发展指南》与省编教材有计一划、有弹性地选

择适宜的教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。

六、加强幼儿安全与卫生保健教育，提高幼儿的自我保护意识。

七、积极参加教研活动及业务学习，并做好记录，根据幼儿发展目标

设计制作玩教具，提高自身综合素质。

八、负责本班室内外的绿化、美化工作，根据教育内容定期更换班级

墙面装饰、活动区材料，管理好自然角，让室内外环境做到“绿化、美化、

净化、儿童化、科学化、生态化”。

九、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交

接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。

十、做好家长工作，向家长宣传正确的教育方法，每周向家长公布下

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周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。

十一、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换

意见。

十二、根据园所工作要求和班级的工作计划，写好教育活动设计、教

育随笔、教育感悟、区域活动记录等，字迹清晰，按时交给业务园长审批。

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教师岗位职责

一、严格遵守《威海市幼儿园一日活动规范（试行）》、《乳山市幼

儿园保教常规管理》和各项规章制度。

二、钻研《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、

《3-6岁儿童学习与发展指南》及幼教理论，树立正确的教育观，自觉提

高业务水平。

三、配合班主任做好本班保育和教育工作，结合本班实际与班主任共

同制定好保教工作计划（包括学期、月、周、日计戈D。

四、认真执行《一日生活制度》，贯彻保教结合的原则，悉心照顾好

幼儿的一日活动，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，

情绪稳定。

五、教师对幼儿要有爱心、耐心和责任心，细心观察幼儿，运用多种

教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。

六、加强幼儿安全与卫生保健教育，提高幼儿的自我保护意识。

七、积极参加教研活动及业务学习，并做好记录，根据幼儿发展目标

设计制作玩教具，提高自身综合素质。

八、配合班主任做好本班室内外的绿化、美化工作，定期更换班级墙

面装饰、活动区材料，管理好自然角、种植区。

九、配合保育员做好本班活动室、幼儿桌椅、用具的清洁工作。早上

来园组织幼儿值日劳动，搞好室内环境卫生，活动室要经常通风。下班前

关好门、窗，保证环境整洁、安全。

十、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交

接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。

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十一、配合班主任做好家长工作，认真填写“家园联系手册”。发现

幼儿问题要及时与班主任、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合

教育。

十二、根据园所工作要求和班级的工作计划，写好教育活动设计、教

育随笔、教育感悟、区域活动记录等，字迹清晰，按时交给业务园长审批。

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幼儿园保育员工作职责

一、热爱幼儿，热爱本职工作、忠于职守。关心、耐心、细心、热心

对待幼儿，配合主班教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。培养幼儿良

好的行为习惯和生活卫生习惯。

二、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。每天小扫除，每周

大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环

境。

三、指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫

生习惯。负责幼儿进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备

餐具、擦嘴巾，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，满足每

个孩子的饭菜需求，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的

安全，不让幼儿抬送餐具。保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前

餐后的准备和收拾工作。

四、按照消毒制度的规定，认真做好幼儿水杯、毛巾、碗、筷的消毒

工作，认真做好水杯架和饭前饭后餐桌的消毒工作。

五、每天及时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭

味。

六、严格执行各项安全制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。

上班时做到精神集中，不打瞌睡。根据天气变化，及时为幼儿增减衣物，

指导幼儿洗脸、洗手，帮助幼儿剪指甲。每天及时统计幼儿就餐人数。

七、细心观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况，发现病情及时报

告保健员。班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒。

八、了解幼儿体质情况，对体弱幼儿要作特殊照顾。按需要做好解尿

工作，如有幼儿尿床，要及时换衣、晾晒被褥，严禁责骂幼儿。

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卫生保健员岗位职责

一、协助保育主任实施有关卫生、保健方面的法规和制度，并坚持执

行，切实做好园所卫生保健工作。

二、把好新生入园体检关，幼儿在入园前必须到午极镇卫生院或相关

医疗机构体检后方可入园，填好新生接种登记表。

三、严格落实《健康检查制度》，建立幼儿健康体检档案，幼儿离园

三个月以上再返园时一，要经过重新体检，方可回班，每半年对幼儿测身高、

体重各一次，并对幼儿的身体发展状况进行评价。

四、协助卫生防疫部门做好幼儿的预防接种工作，视季节做好疾病预

防和消毒工作，妥善管理和使用医药等用品。

五、定期进行营养计算，合理调配幼儿膳食，每周五与采购人员定好

下周食谱。

六、配合保育主任做好卫生知识宣传工作，向全园工作人员和家长宣

传幼儿卫生保健等常识。

七、严格实行《晨午检制度》和《传染病预防和控制制度》、《传染

病疫情报告管理制度》，把好幼儿晨检入园关，发现传染病及时上报并立

即隔离治疗，所在班级按规定进行消毒，患儿病愈经医生证明方可入园。

八、做好患病幼儿的服药、打针、观察护理工作，对缺勤幼儿摸清情

况，每月公布幼儿的出勤率、发病率。

九、把好教职工入园的体检关，教职工必须经过体检合格后方可上岗，

发现患病者，及时向领导报告，采取措施进行治疗。

十、发现本园幼儿患病或受伤时，要及时与有关人员带幼儿到医院治

疗。

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十一、做好防暑降温工作和防寒保暖工作，保证全园的日常工作的开

展。

十二、填写日常保健工作和各种记录表格，积累资料，做好统计分析,

不断改进工作。

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安全管理员岗位职责

一、协助园长落实各项安全制度。

二、严格落实《安全检查防范制度》，督导相关人员做好幼儿园一日

安全督导工作，并做好记录。

三、听从领导安排，做好幼儿园后勤服务工作。按要求做好幼儿园安

全”周自查、月排查”、消防检查以及厨房水、电燃气的检修工作，并做

好记录，发现问题及时向园长汇报，以便采取措施，杜绝事故。

四、认真执行《安全宣传教育制度》，协助园长与班主任做好“安全

演练”活动。

五、定期组织对教职工进行安全知识培训，提高教职工的安全工作意

识。

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门卫工作职责

一、按时开、关大门，不得无故私自离岗。早上8点必须锁大门，下

午幼儿全部离园后关大门。

二、关注户外活动时幼儿行为，防止发生幼儿离园事故。

二、衣着整洁，工作时间不聚众聊天，不看电视、不上网，午间不能

睡觉。

三、每天必须巡逻5次以上，上午2次，下午2次，晚上1次，巡逻

必须认真仔细观察园内每个角落。

四、上班时间，要负责进出人员的盘查，不能随意让不安全人员进入

幼儿园，留下不安全隐患。外来人员来访，要问清事由，填好外来人员记

录，及时与有关人员联系，并经同意后方能入园。否则，保安人员有权加

以阻拦。

五、下午放学时，班车送第一批孩子走后，关注留下的孩子，不能让

其随意出入园门。

六、幼儿家长来园找老师联系工作或因特殊原因要进幼儿园，门卫应

及时与班主任联系后方可放行，家长无特殊情况不准进入园内，更不能进

入活动室，以保证幼儿园教育教学有序进行。

七、做好早、中、晚家长接送幼儿时各类车辆的管理，无特殊原因，

任何车辆不得入园，以确保门口的安全、畅通、无阻。

八、门卫要负责清理门口卫生，每天打扫。

九、保证园内的一切财产安全，突发事件能灵活处理。

十、做好交接班工作，值班后要有记录以备督查。

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炊事人员岗位职责

一、严格执行食堂各项规章制度。

二、认真执行《幼儿园厨房一日工作流程》，按时保质地完成每天工

作，并做好记录。

三、落实食堂工作管理和卫生消毒制度，严格执行炊具、餐具清洗消

毒工作。

四、落实《从业人员卫生知识培训制度》，积极参加培训活动，主动

钻研烹调技术，根据幼儿年龄特点，制作营养丰富、可口多样饮食，保证

幼儿摄取足够的营养和热量。

五、严格执行卫生标准，保证饮食质量，在烹调过程中防止污染，严

防幼儿食物中毒。

六、严格遵守开饭时间，做好饭菜、汤点等食品的保管工作。

七、保管好食物、蔬菜，注意节约、卫生，安全使用餐具、炊具。

八、主动了解家长、教师、幼儿对伙食的意见，不断改进工作，提高

伙食质量。

九、坚持勤俭节约的方针，节约使用煤、水、电及各种物品。

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科学发现室使用规则

一、本活动室适宜进行科学小实验、动植物标本观察等科学活动。

二、活动前，班主任老师与管理员联系准备好相应的活动物品，并做

好活动前的安全检查。

三、活动时一，教师要注意幼儿安全，以免发生意外；鼓励幼儿探

索，让幼儿学会正确的操作方法；要求幼儿不要大声喧哗，勤于动脑、

动手。

四、活动结束后，及时做好整理工作，摆放好活动用物品、

桌椅等，管理员做复查，填写好活动记录，班主任老师组织幼儿有

序地离开。离开时，关好门窗、电灯等。

五、爱护室内实验用品，教育幼儿未经允许不得自私将物品带

出科发室。

六、禁止携带与活动无关的物品进活动室，禁止在室内吃食物。

保持室内地