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文档简介

2024年老师资格证小学英语面试教案模板(10)教案模板一、教学内容本节课的教学内容为小学英语的日常交际用语：问候与介绍。二、教学目的1.可以正确使用问候和介绍的日常交际用语。2.可以听懂并正确答复与问候和介绍有关的问题。3.可以通过角色扮演运用所学的问候和介绍用语。三、教学重点1.日常交际用语的根本表达与答复。2.听懂并答复问候与介绍相关的问题。四、教学步骤Step1:Greetings(问候)〔10分钟〕1.老师用英语向学生问好，学生答复。2.老师用图片或实物示范不同情景下的问候表达，要求学生重复跟读。3.学生分组进展角色扮演，模拟不同情景下的问候对话。Step2:Self-introduction(自我介绍)〔15分钟〕1.老师用图片或实物示范自我介绍的表达，要求学生重复跟读。2.学生进展自我介绍的操练，分组展示，并互相给予意见和建议。Step3:Introducingothers(介绍别人)〔15分钟〕1.老师用图片或实物示范介绍别人的表达，要求学生重复跟读。2.学生进展别人介绍的操练，分组展示，并互相给予意见和建议。Step4:Pairwork(小组活动)〔15分钟〕1.学生两两组成小组，彼此进展问候和自我介绍。2.学生根据所给情景进展角色扮演，模拟真实对话。Step5:Summary(总结)〔5分钟〕老师对本节课所学内容进展总结，并鼓励学生积极参与课堂活动。五、教学评估1.老师通过观察学生在操练环节的表现，评估学生对问候和介绍的理解和掌握程度。2.老师通过检查学生的口头答复和书面练习，评估学生对问候和介绍的准确性和流利度。六、教学延伸1.学生可以在日常生活中运用所学的问候和介绍用语与别人互动。2.学生可以通过听英语歌曲、看英语电影等方式扩展对于交际用语的理解和应用。七、板书设计GreetingsSelf-introductionIntroducingothersHello!Mynameis…Thisis…八、教学资PPT、图片或实物示范九、教学反思本节课通过问候、自我介绍和介绍别人的活动，让学生在实际的交际情景中运用所学内容，增强了学生的口语表达才能和自信心。通过角色扮演和小组活动的形式，激发了学生的兴趣和参与度，进步了课堂的互动性。同时，通过评

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