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文档简介

2020-2021学年小升初部编版语文试题(一)

(时间:90分钟分值:100分)

题序二三四五总分

得分

评卷人

班级:姓名:等级:

一、字词句段。

1.下面词语中加点字的意思相同的一项是()。

A.素不相识红妆素裹B.奴颜媚骨阳光明媚

C.千锤万凿证据确凿D.携笔而就援琴而鼓

2.下面句子中加点的成语使用错误的一项是()。

A.面对重重压力,华为迎难而上,依然勇毅前行。

B.见非洲人吃蚂蚁,我们大感惊奇,但导游却说这是司空见惯的事。

C.妈妈经常把影视歌星的名字张冠李戴,弄得我们啼笑皆非。

D.在学习中遇到困难时,我们就应该不耻下问地向老师请教。

3.下面各项中每组加点的多音字读音全都相同的一项是()。

A.掺邳/搅西耳搴/要搴

B.咽喉/悲咽纣细/纣夫

C.积蓄/蓄养夺旌/弱军

D.帙肉/蛮粳千秒难逢/藜渴载饥

4.下面词语书写全都正确的一项是()。

A.恐惧燃放辟静节然不同

B.洪亮徘徊远眺焉知非福

C.则量辩论含糊声泪具下

D.教受惟恐惆怅潇潇暮雨

5.依次填入下面一段文字横线处的四个句子衔接恰当的一项是()

,你尽可以流动明眸,欣赏白云蓝天、飞流急湍;,你尽可以

闭目凝神,倾听莺歌燕语、春水潺潺;,你尽可以翕动鼻翼,呼吸牡丹的雅

香、黄菊的清爽;,你尽可以品评自娱、深尝把玩。

①艺术是一座姓紫嫣红的百花园

②艺术是一杯回味无穷的香茗

③艺术是一幅意境深远的中国画

④艺术是一首清脆圆润的古曲

A.①③④②B.③④①②C.④③②①D.②①③④

6.下面的诗句没有运用托物言志手法的一项是()。

A.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

B.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

C.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

D.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

7.下面的名著中运用了第一人称叙述手法的是()。

A.《骑鹅旅行记》B.《鲁滨逊漂流记》

C.《汤姆?索亚历险记》D.《爱丽丝漫游奇境》

8.查字典

今天读新闻时,我看到这样一段话:“本届国际航空运动文化旅游节给大家

带来了一场视觉的饕餐盛宴。”看到“饕餐”二字,根据它们的偏旁,我猜想这

个词可能与有关。查字典后,我能读好它们的字音,也可以推想出“饕餐盛宴”在

文段中的意思是:。

9.根据要求写句子。

(1)仿照例句,从备选词语中选择一个,发挥想象,写句子。

例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。

备选词:喜欢讨厌安静喧闹

(2)采用寓情于景的方法,把下面的句子补充完整。

龙一鸣的心情好极了,他走在雪地里,

二、日积月累。根据要求填空。

10.我知道下面这些习俗的寓意。

(1)过年的时候吃年糕:

(2)过年的时候吃鱼:

(3)古代建筑上雕刻着蝙蝠:

11.我知道下面的文史知识。

(1)“词”是一种可以配乐歌唱的文体,有不同的词牌,例如“沁园春”,

我还知道的词牌名有:、。

(2)中国古代楷书四大家是指欧阳询、、、。

三、语言实践

12.下面的标语设计得很有创意,请你用简洁的语言。加以分析,并自创一

例。

(例)图书阅览室:轻轻地我走了,正如我轻轻地来。

(1)这则广告语好在:

(2)我也能为学校的图书阅览室设计一则标语:

13.口语交际。

快要毕业了,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学。感谢

老师的谆谆教诲,感谢同学的帮助和陪伴。请你用简短的一段话表达自己对老师

或同学的感谢之情,并送上真挚的祝福。

四、快乐阅读

14.阅读下面的短文,回答问题。

阳台上的遗憾

文/韩少功

从某种意义上来说,建筑是人心的外化和物化。南方在古代为蛮,化外之地,

建筑上也就多有蛮风的留影。尤其到海口一看,尽管这里地势平坦并无重庆式的

山峦起伏,但前人留下的老街几乎很少有直的,正的,这些随意和即兴的作品,

呈礼崩乐坏纲纪不存之象,总是令初来的北方人吃惊。可以想像,种种偏门和曲

道,很合适隐藏神话、巫术和反叛,要展示天子威仪和官府阵仗,却不那么方便。

留存在这些破壁残阶上的,是一种天高皇帝远的自由和活泼,是一种帝国文化道

统的稀薄和涣散。虽然免不了给人一点混乱之虞,却也生机勃勃。它们不像北方

的四合院,俨然规规矩矩的顺民和良仆,一栋一檐的定向,都严格遵循天理和祖

制,不越雷池。

当然,南北文化一直在悄悄融会。建筑外观上的南北之异,并不妨碍南方的

宅院,尤其是一些富宅,其实与北方的四合院一样,也是很见等级的,有一些耳

房或偏间,可供主人安置侍卫和女佣;很讲究家族封闭与合和的,有东西两厢,

甚至有前后几进,可供主人安置儿孙及其宝眷,包容儿孙满堂笑语喧哗的节日大

团圆。在那正厅大堂里正襟入座,上下分明,主次分明,三纲五常的感觉便油然

而生。倘若在院中春日观花,夏日听蝉,箫吹秋月,酒饮冬霜,也就免不了一种

陶潜式的冲淡和曹雪芹式的伤感。汉文化一直也在这样的南国宅院里咳血和低吟。

这一类宅院,在现代化的潮流面前一一倾颓,当然是无可避免的结局。金钱

成了比血缘更为强有力的社会纽带,个人成了比家族更为重要的社会单元,大家

族开始向小家庭解体,小家庭又正在被独身风气蚕食,加上都市生育一胎化,已

使旧式宅院的三进两厢之类十分多余。要是多家合住一院,又不大方便保护现代

人的隐私,谁愿意起居出入喜怒哀乐都在邻居的众目睽睽之下?

更为重要的是,都市化使地价狂升,尤其中国突然冒出十二亿人,很难容忍

旧式宅院那样奢侈的建筑容积率。稍微明了国情的人,就不难理解高楼大厦是我

们唯一现实的选择。看到某些洋人对四合院之类津津乐道,不必去过分地凑热闹。

这种高楼大厦正在显现着新的社会结构,展拓着新的心理空间,但一般来说

缺少个性,以其水泥和玻璃,正在统一着每一个城市的面容和表情,正在不分南

北地制定出彼此相似的生活图景。人们走入同样的电梯,推开同样的窗户,坐上

同样的马桶,在同一时刻关闭电视并在同一时刻打出哈欠。长此下去,环境也可

以反过来侵染人心,会不会使它的居民们产生同样的流行话题,同样的购物计划,

同样的恋爱经历以及同样的怀旧情结?以前有一些人说,儒家造成文化的大一统,

其实,现代工业对文化趋同的推动作用,来得更加猛烈和广泛,行将把世界上任

何一个天涯海角,都制作成建筑的仿纽约,服装的假巴黎,家用电器的爆品东京

----所有的城市,越来越成为一个城市。

这种高楼大厦的新神话拔地升天,也正把我们的天空挤压和分割得狭窄零碎,

正在使四季在隔热玻璃外变得暧昧不清,正在使田野和鸟语变得十分稀罕和遥远。

清代张潮在《幽梦三影》中说:“因雪想高士,因花想美人,因酒想侠客,因月

想好友,因山水想得意诗文。”如此清心和雅趣,似乎连同产生它的旧式宅院,

已经永远被高楼大厦埋葬在地基下面了。全球的高楼居民和大厦房客们,相当多

已习惯于一边吃快餐食品,一边因雪想堵车,因花想开业,因酒想公关,因月想

星球大战,因山水想开发区批文。当然,在某一天,我们也可以步入阳台,在铁

笼般的防盗网里,或者在汽车急驰而过的沙沙声里,一如既往地观花或听蝉,月

下吹箫或霜中饮酒,但那毕竟有点像勉勉强强的代用品,有点像用二胡拉贝多芬,

或者是在泳池里远航,少了一些真趣。这不能不使人遗憾。遗憾是历史进步身后

寂寞的影子。

(1)文章开头写:“从某种意义上来说,建筑是人心的外化和物化。”作者

这样说有什么依据?请作简要概括。

(2)“汉文化一直也在这样的南国宅院里咳血和低吟。”请分析“咳血”和

“低吟”两词的艺术表达效果。

(3)作者在文中引用张潮《幽梦三影》里的话有何作用?

(4)文章的标题是“阳台上的遗憾”,请问“阳台”在这里有什么含义?作

者“遗憾”的又是什么?

(5)你认为作者对于现代建筑的态度究竟是怎样的?你对于现代建筑又怀有

怎样的感情?

15.阅读下面的小古文,然后回答问题。

虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我矣,天帝使我长百兽,今子食

我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢

不走乎?”

虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。

(1)对文中“今子食我,是逆天帝命也”一句翻译正确的一项是

A.今天儿子敢吃我,这是违背了天帝的命令。

B.今天如果吃了我,就违背了天帝的命令。

C.如果您今天吃了我,这就违背了天帝的命令。

D.今天您儿子吃了我,这就违背了天帝的命令。

(2)你会用成语概括这则故事吗?

①这个成语是:。

②故事的寓意是:。

(3)先解释加点的字,再把下面的句子翻译成现代汉语。

虎不知兽畏己而走.也,以为畏.狐也。

走:

畏:

五、习作天地(从下面两题中任选一题作文。)

16.题目:生活因而精彩

要求:在题目横线处填上恰当的词(如友谊、诚实、书籍、歌声等),将题

目补充完整,写一篇习作。要求语句通顺,条理清楚,有真情实感。

17.题目:自然界中,朝霞、小路、明月、蝉……都是一道风景。请以“让

我陶醉”

为题,写一篇作文。

要求:①将题目补充完整,横线处的内容必须与景物有关;②不少于400

字。

参考答案与试题解析

一、字词句段.选择题

1.Do

2.Do

3.Co

4.Bo

5.Bo

6.D

7.Bo

8.食物丰盛的宴席。

9.

(1)喧闹:街中心设有一个大花园,五颜六色的彩旗拉起了花园的围墙,

空中绳子上挂着五彩缤纷的彩灯,一闪一闪,好像是缀满珍珠的彩带。

(2)感觉每片雪花都在笑。

二、日积月累.根据要求填空.

10.(1)年年高,希望人们的工作和生活一年比一年提高。

(2)年年有“余”,有富余多财的吉祥寓意。

(3)意味“福从天降”。

11.(1)清平乐如梦令;

(2)颜真卿柳公权赵孟

三、语言实践

12.(1)引用人们耳熟能详的诗句告诉人们在图书室要动作要轻柔,要安

静,不要影响别人读书,并且有诗意。

(2)静以修身,俭以养德。

13.

时光飞逝,漫长而又短暂的六年眨眼间过去了。不知道毕业后是不是依旧在

一起。可能各奔东西;可能一旧如故……但在毕业钟声响起之前,我还是要对你

说;祝你在初中,成绩能名列前茅;生活像彩虹一样五彩缤纷;朋友像繁星一样

多不可数;心情像阳光一样灿烂无比,在蔚蓝的天空中自由飞翔。以后我们要常

联系,让我们的友谊天长地久。

四、快乐阅读

14.(1)A.南方在古代为化外之地,建筑上有蛮风的留影,显得自由与活泼,

缺乏帝国文化道统;B.北方在古代是“皇城根下”,建筑上是四合院,房屋定向

严格遵循天理和祖制。

(2)作者运用了拟人手法,形象生动地写出了古代宅院建筑对中国文化的影

响一一在“这样的南国宅院里”充塞着伤感甚或病态、陈腐的古文化气息。

(3)A.为下文的仿拟作铺垫,以便在古今对比中凸显古人的清心和雅趣;

B.借古人的“幽思、”表达对现代人身居高楼大厦的“遗憾”之感,使文章的

内蕴变得更加丰富;

C.引用古文,使文章语言具有雅致的情趣和古典的韵味。

(4)A.“阳台”是现代建筑的标记,用于象征现代建筑。

B.作者的“遗憾”主要有:①现代工业迅猛推动文化趋同,缺乏个性的高楼

大厦正在统一着每一个城市的面容和表情;②高楼大厦拔地升天,把城市天空挤

压和分割得狭窄零碎,拉远了人与自然的距离;③生活在世俗和功利里的现代人

只有在阳台上透过防盗网享受自然美景,与自然和谐同一,少了一些真趣。

(5)A.作者对现代建筑,怀着一份复杂的矛盾的心情。一方面他认为社会

在发展,历史在进步,现代建筑取代旧式庭院式是一个必然的趋势;另一方面他

又看到现代建筑存在诸多欠缺与不足,带给我们许多遗憾,亟待补救。

B.略(能做到观点明确,言之成文,有理有序即可给分)。

15.

(1)C;

(2)①狐假虎威。

②故现在人们用“狐假虎威”来比喻倚仗别人的势力欺压人。也讽刺了那些

仗着别人威势,招摇撞骗的人。

(3)逃跑。

害怕。

老虎不明白群兽是害怕自己才逃奔的,却以为是害怕狐狸。

五、习作天地(从下面两题中任选一题作文。)

16.略。

统编版语文六年级下册期末测试题(二)

(根据最新部编版语文六年级下册教材编写)

题序二三四总分

得分

评卷人

(时间:90分钟分值:100分)

一、基础训练。(31分)

1.读拼音,写汉字。(12分)

qiuyinzangdanfuyuan

ludtu6bicuotanni

2.下列各组词语中加点宇的读音完全正确的一组是()o(3分)

A.野马脱缜(jidng)吞噬(shi)琼浆(q6ng)青面般牙(lido)

B.优越游哉(zdi)招彳*(ldi)随心所欲(y€i)毫无傕意(juan)

C.味堂大笑(hong)结率(hii)行善积德(ji)雪域高原(y£i)

D.响®旷野(c*)婀娜(nu6)赞叹不弓(yi)一鼓一镇(bd)

3.选择正确的字填空。(5分)

满瞒临邻

(1)1942年正月新春,我不()6周岁,就到()村小学读书。

涯崖

(2)田老师17岁就开始了小学教师生()

描瞄摹模

(3)三年级的学兄把着一年级学弟的小手,()红()纸。

4.词语解码。(4分)(此文档由心平如水编写,请勿转载)

(1)寒食东风御棚斜)

⑵渭城朝雨净轻尘)

5.补充句子。(5分)

(1)日暮汉宫传蜡烛,________________________

(2),百年树人;

(3)若有人知春归处,o

6.下列句子没有语病的一项()。(2分)

A.参加这次扫墓活动,受到了深刻的教育。

B.林老师光荣地被评为“优秀辅导员”的称号。

C.我们要不断地改正工作方法,搞高工作效率。

D.美丽的松山湖是东莞的一颗明珠。

二、综合学习。(10分)

1.和同学们一起策划一台毕业联欢会,把联欢会的议程写下来。(5分)

2.有人说现在进入电脑时代了,基本用不到手写汉字了。所以练不练字无所

谓。你同意这种观点吗?说说你的理由。(5分)

三、阅读理解。(29分)

(-)课内阅读。(15分)

1.《十五夜望月》中“不知秋思落谁家”为了大诗人怎样的情感?(4分)

2.读片段,完成后面的练习。

一天上午,我们正在操场劳动,有同学跑过来告诉我:“获奖征文在报栏里

贴出来了,有你的!上面打满了红双圈。”那时候,老师们批阅作文,喜欢在认

为最好的词句下面画红双圈。我很兴奋,立刻就想去看看,却又矜持,不愿在同

学面前显出我的迫不急待。挨到中午,校园里寂静无人时,我像做贼一样地溜过

报栏前,傻乎乎地笑着。独自欣赏我的打满了红双圈的作文。我的心怦怦跳着,

从头到尾一个个数下来,一共是九十八个红双圈。这就是语文老师给我的评价。

(1)解释下面的词语,并用这个词语造句。(4分)

迫不及待

解词:

造句:

(2)用恰当的词语,概括出征文在报栏里张贴出来后“我”的心情。(4

分)

()---()-----()-----()

(3)画线句子表明了“我”当时什么样的心情?(3分)

(二)课外阅读。(14分)

秦腔(节选)

贾平凹/文

再去接触一下秦人吧,活脱脱一群秦始皇兵马俑的复出:高个、浓眉、眼和

眼间隔略远,手和脚一样大,上身又稍稍见长于下身。当他们背着沉重的三角形

状的犁锌,赶着山包一样团块组合式的秦川公牛,端着脑袋般大小的耀州瓷碗,

蹲在立的卧的石碾子碌椅上吃着牛肉泡馍,你不禁又要改变世界观了:啊,这是

块多么空旷而实在的土地,在这块土地摸爬滚打的人群是多么“二楞”的民众!

那晚霞烧起的黄昏里,五里一村,十里一镇,高音喇叭里传播的秦腔互相交织、

冲撞。这秦腔原来是秦川的天籁、地籁、人籁的共鸣啊!

农民是世上最劳苦的人,尤其是在这块平原上,生时落草在黄土炕上,死了

被埋在黄土堆下;秦腔是他们苦中的大乐。当老牛木犁疙瘩绳,在田野已经累得

筋疲力尽,立在犁沟里大喊大叫来一段秦腔,那心胸肺腑,关关节节的困乏便一

尽儿涤荡净了。秦腔与他们,是和“西凤”白酒、长红辣椒、大叶卷烟、牛肉泡

馍一样成为生命的五大要素。他们有的是吃不完的粮食,他们缺的是高超的艺术

享受。他们教育自己的子女,不是祖母讲着动人迷离的童话,而是一字一板传授

秦腔。他们都不识字,但却出奇地能一本一本整套背诵出剧本。有了秦腔,生活

便有了乐趣,高兴了,唱“快板”,高兴得像似被烈性炸药爆炸了一样,要把整

个身心粉碎在天空!痛苦了,唱“慢板”,揪心裂肠的唱腔却表现出了多么有情

有味的美来,美给了别人享受,美也熨平了自己心中愁苦的皱纹。

(选自《贾平凹散文全编》,时代文艺出版社)

1.与文中“活脱脱”一词意思最接近的词语是()。(2分)

①活泼泼②活生生③活蹦蹦④活鲜鲜

2.按要求写词语。(4分)

大喊大叫(ABAC式):、

揪心裂肠(含有身体器官):、

3.读画线句子,你觉得“他们”不识字却能背诵剧本的原因不包括()。

(2分)

A.秦腔的剧本语言通俗易懂。

B.秦腔的基本内容贴近生活。

C.秦腔的传承者们记忆力非常好。

4.找出文中有关陕西人的外貌描写

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