乒乓球反手推挡球技术

乒乓球反手横拨（推挡）技术Frameworkisapplicabletocompletepublicclassteachers,workreportandworkarrangementFrameworkisapplicabletocompletepublicclassteachers,workreportandworkarrangement地位和作用目标重、难点；方法过程

教材教学

教学

教学我运动我健康我快乐根据《体育与健康》课程标准与教育理念，以学生的发展为中心、以“健康第一”、“快乐体育”为指导思想。根据水平四的目标要求和水平四学生的身心发展，在教师为主导，学生为主体的原则下，创设愉快、和谐的学习氛围，让学生在自主、互动、体验的过程中，感受体育活动的乐趣。乒乓球运动的特点是健身、娱乐和观赏性强，可以培养学生灵活性、协调性和速度能力，促进学生心肺功能发展游戏也是学生非常喜欢的一项活动，对促进学生体力和智力的发展，以及培养学生集体意识和展示个人才能独树一帜，在教学过程中结合实际，安排符合了学生身心特点的，符合本节课教学内容的游戏来充实教学内容，这与新课标相融相合。指导思想1作用3地位2教材分析乒乓球A.知识与技能：通过乒乓球反手横拨（推挡）练习，使学生了解反手横拨（推挡）的原理，明确反手横拨（推挡）是打好乒乓球的基础。B.过程与方法：通过反手横拨（推挡）技术练习，使学生初步掌握技术要领，体会反手横拨（推挡）的特点，发展乒乓球反手能力，发展学生协调、速度、灵敏等素质。。C.情感、态度、价值观：通过游戏，培养学生积极参与的态度和团结协作的意识，感受体育锻炼的价值和快乐。教学目标重点：用正确的拍面击球，拍型控制。难点：身体的协调发力，对来球落点的准确判断。乒教学重、难点乒乓球反手横拨（推挡）技术提问法直观法游戏法引导提示法激励法乒乓球反手横拨（推挡）技术教法观察法体验法展示法竞赛法乒乓球反手横拨（推挡）技术学法教学过程学习实践阶段调整恢复阶段热身与导入阶段巩固提高阶段乒乓球反手横拨(推挡）技术教学步骤：1、课堂常规

组织教学所需的常规内容，主要是迅速地把学生组织起来，使学生明确课的内容和目的，集中学生注意力。2、乒乓球徒手操

目的是通过活动提高学生身体的灵敏性、协调性，同时又能在愉快的气氛中提高乒乓球技术能力，在有限的时间内调动学生的活动热情，快速有效地达到准备活动的目的。

（一）热身与导入阶段（8分钟）

教学步骤：1、复习正手发平击球技术。分组展示正手发平击球，对学生练习提出要求并积极探索实践，达到巩固提高的目的。2、学习反手横拨（推挡）技术：克服“讲解示范—学生练习”的单一教学模式,通过利用现代化的教学资源、手段和技术,让学生主动想去了解乒乓球的反手横拨（推挡）基本知识、技战术的运用，并形成动作表象。然后学习反手横拨（推挡）的技术动作，教师再完整示范，分解讲解，总结技术要领，通过模仿练习、挥拍练习、上台练习让学生体会反手横拨（推挡）动作的技术要领（二）学习实践阶段

（22分钟）教学步骤：

1、“推挡接力”游戏。2、教师评价。

乒乓球反手横拨（推挡）的练习比较单一，枯燥，为了更好巩固提高技术，于是在最后采用游戏竞赛法，作为辅助教材对主题内容得到了彰显。运用

“推挡接力”游戏，来检查学生横拨（推挡）技术的掌握情况。并以此加深体验横拨（推挡）的技术要领；同时培养学生灵敏、协调等素质，提高学生快速反应的能力。教师通过点评，寓思想教育于游戏竞赛中，有意识地培养学生坚强意志和团结协作的精神。（三）巩固提高阶段。（6分钟）教师总结讲评，师生道别。教师领做放松操，学生模仿练习。

在音乐的伴奏下，师生同练。030201（四）调整恢复阶段（4分钟）随着音乐牵拉柔韧，使紧张的肌肉得到放松，在轻松愉快的氛围下达到充分放松的目的，尽早恢复到平静心率状态。最后对学生的学习情况进行肯定性评价，达到鼓励学生和继续提高的目的，最后布置课后练习，宣布下课，师生道别。室外乒乓球场地乒乓球拍、乒乓球人手一个平板笔记本音箱场地器材1234乒乓球反手横拨（推挡）技术感谢您的观看Frameworkisapplicabletocompletepublicclassteachers,workreportandworkar