版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
两位数加减两位数人教版小学数学三年级上册第二单元复习巩固(1)30+50=(2)80+70=(3)600+700=(4)2000+8000=3个十加5个十,等于8个十801508个十加7个十,等于15个十,即150。13006个百加7个百,等于13个百,即1300。100002个千加8个千,等于10千,即10000。自主学习看第9页主题图
1、思考你发现了什么?2、你能提出哪些数学问题?探究发现1、一年级一共要买多少张车票?
2、二年级一共要买多少张车票?
你能列出算式吗?两位数加减两位数想一想:下面两道题怎么口算?(1)35+34=(2)39+44=35+30=+4=6530+30=4+5=39+40=79+4=40+44=84-1=想一想:我们应该怎样口算两位数加两位数?你是怎么想的?1、把其中一个数拆成整十数和一位数,另一个数先加整十数,再加一位数,口算得出结果。2、十位数字相加,再把各位数字相加,最后把两次和相加观察图片,你能提出哪些数学问题?1、普通快客的票价比动车贵多少钱?
2、世博专线大巴的票价比普通快客便宜多少钱?
65-54=65-48=想一想:下面两道题怎么口算?(1)65-54=(2)65-48=
65-50=15
-
4=111565-50=1515+2=17比较这两道题,有什么不同点和相同点?拆数凑整十数28+53=14+77=
82-
16=45-28=72-39=45+46=54+27=91-17=34+20=39+46=52-17=92-67=48+35=25+57=
81663
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 急诊工作计划
- 学费减免申请书范文锦集六篇
- 疫情期间线上教学工作总结参考范文
- 教师个人的学习计划4篇
- 销售的实习报告范文集合六篇
- 金工实习总结合集15篇
- 驾驶员承诺书模板合集6篇
- 感恩范文演讲稿锦集8篇
- 《丰田利润模式》课件
- 人力资源培训课件之HR职业经理人修炼
- 光伏组件质量问题大盘点及预防措施
- JIS G4304-2021 热轧不锈钢板材、薄板材和带材
- 120个文言实词例句及翻译(完整版)
- 医院危险源辨识与风险评价清单
- 桩基首件工程总结ppt
- 英语童话剧:白雪公主.ppt
- 中国概况复习试题-Tonghop
- 烂尾楼继建工程中的几个问题及处理
- 篮球裁判记录表
- 英语1分钟演讲小故事(课堂PPT)
- ST14与DC04钢板参数比较(内附各类钢板参数)
评论
0/150
提交评论