大班美术活动教案《盘扣风情》_第1页
大班美术活动教案《盘扣风情》_第2页
大班美术活动教案《盘扣风情》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页大班美术活动教案《盘扣风情》教学目标：1.通过观察和绘画盘扣的风格和形状，培养学生对盘扣的美学感受。2.通过绘画盘扣，培养学生对色彩、形状、线条的把握和表现能力。3.提高学生的创造思维能力和审美能力。教学准备：1.相关盘扣的图片和资料。2.教学用具：彩色铅笔、水彩颜料、画笔、画板、水杯、毛巾等。3.教学媒体：投影仪或电视机。教学步骤：Step1引入1.教师通过投影或展示图片介绍盘扣的风情，引起学生对盘扣的兴趣和好奇心。2.谈论盘扣的种类、形状和使用场景，并与学生进行互动讨论。Step2观察与感受1.教师向学生展示不同种类的盘扣图片，让学生观察并感受盘扣的形状、线条和色彩，引导学生表达自己的感受和想法。2.引导学生发现盘扣在不同文化背景中的差异和相似之处。Step3创作1.教师向学生展示如何绘画盘扣的步骤和技巧，并提供一些基本的示范。2.学生通过观察和模仿，绘画自己设计的盘扣图案。3.学生可以用彩色铅笔或水彩颜料进行绘画，同时可以尝试使用不同的线条和形状表现盘扣的风情。4.教师在学生创作的过程中提供指导和帮助，鼓励学生充分发挥自己的想象力和创造力。Step4展示和评价1.学生完成作品后，展示给全班同学观看，并进行互动交流。2.教师鼓励学生讲述自己作品的创作过程和想法，引导学生进行评价和反思。3.教师可以根据作品的创意、技巧和表现能力进行评价和鼓励，同时提出改进的建议。Step5总结和延伸1.教师与学生一起总结盘扣美术活动的收获和体会。2.教师可以引导学生思考，如何运用类似的形状、线条和色彩表现其他的文化特色。3.教师可以提供更多相关的学习资源和活动，进一步培养学生的艺术兴趣和能力。教学提示：1.在引入部分，可以使用图片、视频展示等多种方式进行教学，以提高学生的参与度和兴趣。2.在创作部分，教师可以鼓励学生进行自由创作，同时提供一些简单的技巧和指导，以满足不同学生的需要。3.在展示和评价部

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论