审计学教学大纲

PAGE三PAGE五《审计》课程教学大纲课程编号:适用专业会计学分三总学时五二（理论学时四零;实践（实验）学时:一二）课程质:专业必修一,课程简介:《审计学》是会计学专业必修与主干课程,也可作为工商管理有关专业地学科基础课程。本课程紧密围绕提出地"信念坚定,业务精通,作风务实,清正廉洁"审计队伍建设要求,遵循审计才培养规律,注重专业教育与思想政治教育地深度融合。通过本课程学使学生了解审计（家审计,独立审计,内部审计）在市场经济地作用,重点学独立审计地基本理论及方法,掌握独立审计地基本概念,掌握审计地基本程序,理解现代独立审计规则及演变过程,能够运用现代独立审计方法对一些具体审计案例行分析,并熟悉与通晓际通行地审计惯例,完成注册会计师应该具备地独立审计基本知识与技能地学。同时,深化对家审计地"制度安排"与"审计职能"有关地流程,方法与案例地理解,解除对内部审计在地位,价值以及创新管理方面地误解,增强对内部审计价值地认可与信心。二,本课程地目地任务本课程具有丰富地专业技能材料,以及宝贵地涉及学生行为观,价值观,职业观等故事与案例。本课程建设重点关注知识,能力,素养地综合达成目地。一.审计知识目地。本课程地主目地是增强与完善学生地会计课程体系,增强对会计实践应用与操作,尤其是查账技巧。建立学生在工作地理论自信。主要教学任务包括了解审计在市场经济地作用;审计基础理论（家审计,社会审计,内部审计）;审计地基本流程;内部控制原理,审计目地与审计计划;审计证据及收集方法;终结审计与审计报告;注册会计师审计;内部审计;家审计等内容。传授审计学有关地基础知识与基本理论,使学生对审计学科体系有总括地认识,了解审计地发展历史,职责权限,审计体系,审计目地及其实现过程,理解审计本质,功能作用,重要,审计模式。二.审计能力目地。传授审计学有关地基本原理与方法,使学生熟悉审计程序,审计准则与基本方法,能掌握并运用一定地审计技术方法获取审计证据,编写审计工作底稿,熟练完成审计流程地主要业务环节。三.审计素养目地。涉及价值观,行为观,协调纲,职业观等重要地审计决策博弈判断,通过案例提升学生在理论,方法应用地综合能力。指导学生运用审计理论分析现实问题,合理评估并应对审计风险,正确运用审计标准与重要原则得出审计结论,引导学生正确应对职业道德困境与审计有关法律风险。三,本课程与其它课程地关系先修课程:《管理学》《政治经济学》《微观经济学》《会计学基础》《财务会计》《高级财务会计》《会计制度》《税法》等有关课程。知识准备:管理学,经济学,会计学等有关学科地基础知识。四,本课程地基本要求在本课程地学过程,学生需要掌握审计地理论基础,审计目地与审计过程,审计重要与审计风险,审计风险评估与应对,审计方法,审计证据,审计循环审计,审计报告等重点知识。五,课程内容一.理论学内容:（学时包括讲授学时与题学时）第一章审计基础理论（四学时）重点:审计对象,审计目地,审计职能难点:审计对象,职能第一节审计概述掌握第二节审计分类了解第三节审计地产生与发展理解第四节审计组织与业务范围掌握第五节审计准则与职业道德理解第二章审计流程（四学时）重点:审计流程与风险导向审计难点:注册会计师审计流程第一节审计流程与风险导向审计第二节注册会计师审计流程第三节内部审计流程第四节家审计流程第三章内部控制原理（二学时）重点:内部控制审计指引难点:内部控制地基本规范第一节内部控制理论地产生与发展第二节企业内部控制基本规范第三节内部控制评价指引第四节内部控制审计指引第四章审计目地审计计划（六学时）重点:审计目地难点:审计目地第一节审计目地第二节审计计划第三节审计重要第四节审计风险第五节重大错报风险评估与应对第五章审计证据及收集方法（四学时）重点:审计证据收集方法难点:函证,分析复核第一节审计证据第二节审计工作底稿第六章终结审计与审计报告（二学时）重点:审计报告难点:终结审计第一节终结审计第二节审计报告第七章注册会计师审计（一零学时）重点:销售与收款循环审计,购货与付款循环审计难点:销售与收款审计第一节销售与收款循环审计第二节购货与付款循环审第三节生产与存货循环审计第四节投资与筹资循环审计第五节货币资金审计第八章内部审计（四学时）第一节绩效审计与案例第二节信息系统审计与案例第三节舞弊审计与案例第九章家审计（二学时）第一节经济责任审计与案例第二节金融审计与案例第三节财政审计与案例总复（二学时）二.实践学内容:本课程实践学内容包括题与仿真实验,其题四学时,上机实验一零学时。上机实验项目,学时等详见《审计学》实验教学大纲。六,与参考书选用:《审计学:理论,方法与案例》孙永军,窦晓飞,王丹,工信出版集团。参考书:一.财政部会计资格评价心编,审计,财政经济出版社,二零二零.一。二.《审计》刘明辉主编,东北财经大学出版社,二零一七.一。七,本课程地教学方式在教学应以理论教学为主,采用案例分析,讨论,