山东省威海市文登区重点初中联考2023-2024学年七年级上学期期中生物试题

2023-2024初二生物期中1.下列关于人类起源和发展的叙述，不正确的是（）A.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿B.在人类起源过程中，环境变化起了决定性作用C.古人类用火把食物烤熟，改善了身体营养，促进了脑的发育D.现代类人猿能直立行走2.森林古猿向人类进化的主要特征有（）①树栖生活②直立行走③制造工具④产生语言A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④3.“全面二孩”政策实施以来，想要二孩的爸爸们纷纷远离烟草。因为烟草中的尼古丁能杀伤大量精子，降低受孕率。产生精子的器官是如图中的（）A.① B.② C.③ D.④4.如图是生殖过程简图，下列对图中①、②、③、④的判断不正确的是A①----精子 B.②----卵巢C.③----受精卵 D.④----分娩5.关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的是（）A.身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强B.男性的主要生殖器官是睾丸，女性的主要生殖器官是子宫C.男性和女性的第二性征出现与性激素无关D.胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘和脐带6.为优化年龄结构，我国已经放开三孩生育政策．下列关于人的生殖和发育说法中，错误的是（）A.人的胚胎发育主要在子宫内进行B.新生儿的诞生是新生命的开始C.母亲与胎儿之间通过胎盘进行物质和气体交换D.胎儿成熟后由母体阴道产出过程叫分娩7.青少年正处在生长发育的旺盛阶段，对蛋白质的需要量比成年人要相对多一些。参照营养学家建议的成人食谱图，青少年应相对增加的食物种类为（）A.I、II B.Ⅱ、Ⅲ C.Ⅲ、Ⅳ D.Ⅳ、V8.下列有关青春期生理变化的叙述，正确的是（）A.身高突增是青春期的一个显著特征 B.男孩在青春期偶尔遗精会影响身体健康C.进入青春期后，生殖器官开始形成 D.子宫合成分泌的激素维持女生第二性征9.输卵管结扎手术（使输卵管不能输送卵细胞到子宫）对女性身体造成的影响是A.不能产生卵细胞，不影响女性的第二性征B.能正常产生卵细胞，不影响女性的第二性征C.能正常产生卵细胞，女性的第二性征会逐渐消失D.不能产生卵细胞，女性的第二性征会逐渐消失10.中国“端午节已被列“世界非物质文化遗产，吃粽子是端午节传统习俗。粽子主要原料是糯米，也有加入红豆、猪肉、红枣等。下列关于人体对粽子消化吸收的叙述，正确的是（）A.淀粉在胃内开始初步消化B.脂肪在小肠内被胆汁中的消化酶初步消化C.蛋白质在胃内被初步分解为氨基酸D.消化后的营养成分主要在小肠内被吸收11.如图是人体消化系统结构模式图。下列相关叙述错误的是A.脂肪可在①中初步分解B.②所示的消化腺可分泌胆汁C.③分泌的消化液含蛋白酶D.消化和吸收的主要场所是④12.以下不属于“三大产热营养素”的有机物是（）A.维生素 B.脂肪 C.蛋白质 D.糖类13.下图表示生物兴趣小组探究“馒头在口腔中的变化”的实验过程。下列对实验过程及现象的分析，正确的是（）A.探究了唾液和温度对馒头消化的影响 B.馒头屑的用量应该多于馒头块C.需要放在37℃温水中5～10分钟 D.现象是①试管变蓝，②③试管不变蓝14.胡辣汤加油条是很多河南人早餐的标配，油条在人体内不会经过的消化器官是（）A.胃 B.肝脏 C.咽 D.小肠15.维生素和无机盐在人体内的含量很少，但作用很大，一旦缺乏就会引起相应的疾病。下面所列物质与缺乏症，不相符的是（）A.维生素A——夜盲症 B.维生素C——坏血病C.含铁的无机盐——贫血 D.含碘的无机盐——佝偻病16.1912年英国生物化学家霍普金斯通过一系列动物饲养实验，发现了“维生素”这种营养物质。下列关于维生素的叙述正确的是（）A.一种有机物，可为生命活动提供能量B.需经过消化，才能被人体吸收C.需要量很少，但对人体有重要作用D.饮食中缺少维生素B易患夜盲症17.根据如下两图，下列有关胰酶肠溶胶囊的说法错误的是（）【成分】本品主要成分为胰酶，每1g中含胰蛋白酶≥540活力单位，胰淀粉酶≥6300活力单位，胰脂肪酶≥3400活力单位。【适应症】用于消化不良、胰腺疾病引起的消化障碍。【性状】本品为肠溶胶囊，内容物为类白色至微带黄色粉末。【用法用量】口服，一次2~6粒，一日3次，餐前服。【注意事项】本品在酸性条件下容易被破坏，服用时不可去除胶囊。A.该药是从动物的胰腺提取，胰腺属于内分泌腺B.胰酶肠溶胶囊发挥作用的场所在小肠C.胶囊外壳的作用是保护里面的酶不在胃中渗出D.胰酶肠溶胶囊中的酶能促进蛋白质、脂肪和淀粉的消化18.如图为小敏的妈妈在减肥期间的早餐：一杯牛奶、一个鸡蛋、一个苹果。从平衡膳食的角度分析，下列叙述错误的是（）A.此早餐中应加入馒头等淀粉类食物B.妈妈可以从牛奶、鸡蛋中获得蛋白质C.苹果可以补充无机盐和维生素D.此早餐长期食用有利于减肥且营养均衡19.在某楼房倒塌的意外事件中，有位女孩埋在废墟中88小时后最终获救。当时让这位女孩生命得以延续的最必需的营养物质是（）A.水 B.糖类 C.蛋白质 D.无机盐20.下列物质可以直接被消化道吸收的是（）A.水、脂肪、无机盐 B.水、维生素、蛋白质C.脂肪、淀粉、无机盐 D.水、维生素、无机盐21.某生物兴趣小组用“食物燃烧放出的热能使水温升高”的方法去探究不同食物中含有的能量多少，实验结果如表。以下说法错误的是食物名称花生仁黄豆核桃仁大米质量（克）20202020水（毫升）30303030温度上升（℃）2.21.431.1A.每组食物燃烧前的水温应该保持相同 B.每组食物燃烧时间必须相同C.同质量的以上食物，核桃仁中能量最多 D.为了减少实验误差；应设置重复组22.以下消化系统的结构中，与它的功能最为匹配的是（）A.胰脏——分泌胆汁B.胃——初步消化蛋白质C.肝脏——分泌消化酶D.小肠——消化维生素23.如图中的曲线表示淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中被消化的程度。下列叙述错误的是（）A.曲线Ⅰ代表淀粉的消化程度B.a、c分别代表的器官是口腔和胃C.蛋白质化学性消化的起始部位是bD.脂肪在器官d中最终被消化成甘油和脂肪酸24.下列关于小肠适于吸收的特点不正确的是（）A.小肠很长B.小肠绒毛和皱襞使得小肠面积大C.小肠绒毛壁只由一层上皮细胞组成D.小肠内有多种消化液25.下列可以放心食用的食品是（）A.发芽的马铃薯 B.鲜艳的野蘑菇C.过期的牛奶 D.检疫合格的猪肉26.医生从消化道中检测出部分营养物质，结果如表格所示，下列相关叙述错误的是（）消化道营养物质a咽和食道b小肠c葡萄糖×××√×脂肪√√√√×多肽××√√×氨基酸×××√×（“√”表示检测出该物质，“×”表示未检现出该物质）A.消化道的a段表示口腔，含有唾液淀粉酶B.消化道的b段表示胃，初步消化蛋白质C.可以在消化道的b段检测出胃蛋白酶D.由表格可知，c是吸收营养物质的主要场所27.某同学“探究淀粉在口腔内的消化”的实验过程如下，该同学探究的问题是（）A.温度是否影响酶的活性 B.唾液能否消化淀粉C.碘液是否使淀粉变蓝色 D.淀粉酶是否能消化碘液28.我们呼出的气体与吸入的气体相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增多，根本原因是A.呼吸道能够清洁吸入的空气 B.在肺泡与血液之间发生了气体交换C.血红蛋白能够与氧结合 D.组织细胞进行呼吸作用吸收氧，放出了二氧化碳29.如图表示人体呼吸系统的组成，下列叙述不正确的是A.呼吸道由①②③④⑤构成 B.食物和气体的共同通道是②C.痰形成的主要部位是③ D.人体与外界进行气体交换的场所是⑥30.人体用鼻呼吸比用口呼吸好，其原因不包括（）A.鼻毛可阻挡吸入的尘埃B.鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润C.鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气D.嗅细胞能接受气味的刺激31.如图表示人的肺泡以及外面缠绕的毛细血管，这样的结构有利于（）A.气体在血液里运输 B.肺泡与血液之间进行气体交换C.肺泡与外界进行气体交换 D.氧气进入肺泡中32.“生命不息，呼吸不止”。流经肺泡后的血液发生的变化是（）A.氧气含量减少 B.营养物质含量增加C.二氧化碳含量增加 D.氧气含量增加33.测量胸围差时，受测者要尽力吸气，此时（）A.膈顶下降，肺扩张 B.膈顶下降，肺收缩C.膈顶上升，肺扩张 D.膈顶上升，肺收缩34.如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差曲线图。下列叙述错误（）A.在曲线AB段的变化中，肋骨间的肌肉和膈肌处于收缩状态B.B点是吸气结束的瞬间，此时肺内气压等于外界气压C.在曲线BC段的变化中，胸廓的前后径和左右径由小变大D.C点是呼气结束的瞬间，此时肺内气压与外界大气压差为035.散步是一种很好的有氧运动，下列有关说法正确的是（）A.氧气从外界到肺的路线：鼻→咽→喉→支气管→气管→肺泡B.平静呼气时，肋间肌收缩，肺内气压大于外界气压C.呼吸道对吸入气体的处理能力是有限的，因此疫情期间外出需做好个人防护D.吸入的氧气最终在血液中参与呼吸作用36.肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，肺泡内的气体进入血液，需要经过细胞的层数是（）A.一层 B.二层 C.三层 D.四层37.如图分析，下列相关叙述正确的是（）A.图甲演示吸气，①胸廓扩大，②肺扩张，③膈肌舒张B.图甲的状态膈顶部上升C.图甲状态对应图乙中的曲线ABD.图乙中，BC段，肺内气压小于外界气压38.关于人体的呼吸，下列叙述错误的是（）A.沙尘暴时要戴口罩是因为呼吸道对空气的处理能力有限B.我们呼出的气体中二氧化碳比氧气略多C.边吃饭边说笑，容易导致食物进入气管，弓起剧烈咳嗽D.肺由大量肺泡构成，增加了与空气接触的面积39.如图为肺内气体交换示意图。下列相关叙述错误的是（）A.c是二氧化碳，d是氧气B.甲内流的血液含氧较少C.a能使澄清的石灰水变浑浊，而b不能D.过程a、b、c、d是通过肋间肌和膈肌的收缩和舒张实现40.某学习小组采集和测算早、中、晚三个时间段教室的尘埃粒子数。下列做法不正确的是（）A.将载玻片放到教室中取样时，使涂有凡士林的一面朝上B.采集尘埃粒子时，早、中、晚在教室同一位置放一片载玻片C.实验时，采用五点取样法估算出载玻片上黏附的尘埃粒子数D.尘埃数以小方格边线以内的计数为准，边线上的记上不记下，记左不记右41.人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的概念图和胎儿发育示意图，请根据图中信息回答下列有关问题：（1）图1的A是______，______是人类祖先与猿分界的重要标志。（2）图1的B是_______，B形成的场所是_______。（3）男性产生精子的器官是_______，它还能分泌________。（4）图2中，胎儿是在母体的_______中发育，并通过[]_____和脐带从母体获得营养和氧气并将废物排出。42.我们经常会食用鸡蛋为身体提供所需的蛋白质。那么，鸡蛋中的蛋白质进入人体后经历了怎样的过程才能“变成”构成人体的蛋白质呢？（1）鸡蛋中的蛋白质是大分子有机物，需要在消化系统内被彻底分解成小分子的_____________才能被吸收利用。（2）蛋白质的分解主要依靠消化液中消化酶的作用。蛋白质被消化酶消化的起始器官是[]_____________，主要器官是[]_____________。（3）蛋白质被消化成小分子物质后，主要在[]_____________被吸收，然后运送到全身各处。除此之外，还有_____________（填数字）器官可以吸收水、无机盐等少量营养物质。43.图一为呼吸系统的组成示意图，图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答问题：（1）呼吸系统由_____和_______两部分组成。其中呼吸系统的主要器官是图一中的[]_________，[_____]是呼吸道，不仅是气体进出肺的通道，而且还能使达到肺部的气体____、____和_____。（2）图二所示的肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于进行______________。（3）图二中a代表的气体是_______，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，其成分变化是_______含量增加。（4）呼吸运动模拟图三处于_____（填“吸气”或“呼气”）状态，此时④模拟的_____收缩，胸廓容积扩大，肺内气压_______填“高于”或“低于”）外界大气压。44.呼吸系统具有适于与外界进行气体交换的结构和功能。请依据材料内容回答下列问题。材料一：甲图是人体内气体交换过程的示意图，A、B、C分别代表呼吸的不同过程：乙图是呼吸过程中肺内压变化示意图。（1）甲图中代表氧气的箭头有_____________。（2）甲图中进行①时，膈肌于_____________状态，对应的是乙图中_____________段变化。材料二：呼吸