小学学校督导评估自查报告

第页共页小学学校督导评估自查报告一、引言随着教育改革的不断推进，学校督导评估成为了促进学校教育质量提高的重要手段。本报告旨在对我校的教育教学情况进行全面、客观的自查自评，找出存在的问题并提出改进措施，以期进一步提高学校教育教学质量。二、学校概况我校是一所小学，位于城乡结合部，占地面积约5000平方米，设有25个教学班。学校注重发展学生全面素质，积极推行素质教育，注重培养学生的创新思维和实践能力。三、课程设置和教师队伍1.课程设置根据国家课程标准和学生的学业发展需求，我校制定了科学、全面的课程设置。课程内容丰富，既注重学科知识的传授，又注重学生综合素质的培养。2.教师队伍我校教师队伍结构合理，教师从业年限较长，并持有相关的教师资格证书。教师队伍中有教育教学经验丰富的老教师，也有掌握先进教育理念和技能的年轻教师。同时，我校通过不断的教师培养和进修，提高教师的专业素养和教学能力。四、师德师风建设1.师德建设我校高度重视师德建设，要求教师严格遵守教育法律法规，尊重学生个体差异，热爱教育事业。同时，我校也注重对教师进行师德教育培训，提高教师的职业操守和道德修养。2.师风建设我校师风正派，教师严谨认真、敬业爱生。教师之间建立了良好的团队合作氛围，相互学习、互相提高。五、教育教学质量1.教学质量监控我校注重对教学质量进行监控，设立了专门的教学评估小组，定期对教师进行教学观摩和评估。通过评估结果和反馈意见，及时发现教师的教学问题，并进行整改。2.教学效果评估我校每学期对学生进行教学效果评估，以了解学生的掌握程度和学习兴趣。评估结果用于指导教师的教学改进，并提出针对性的辅导措施，帮助学生提高学习成绩。六、学生综合素质培养1.学生活动我校注重学生的综合素质培养，组织开展了丰富多彩的校园文化活动。学生可以参加体育运动、艺术表演、科技创新等各类活动，培养学生的兴趣和特长。2.德育教育我校注重学生的德育教育，培养学生的道德品质和社会责任感。学校定期组织各类德育活动，如实施素质教育教学方案，进行社会公益实践等，着力培养学生的健康人格和良好行为习惯。七、家校合作我校重视家校合作，积极与家长沟通交流，共同关注学生的学习和成长。学校定期组织家长会，邀请家长参与学生教育活动，加强家校共育。八、存在的问题及解决措施1.教学资源不足目前，我校教学资源相对匮乏，设备不够完善，对教学工作造成了一定影响。为了解决这一问题，我们计划加大对教学资源的投入，争取更多的教育拨款用于购置教学设备，提高教学质量。2.教师培训不够尽管我校注重教师培训，但由于资源有限，教师的培训机会还不够充足。为了提高教师的教学水平，我们将积极探索与其他学校合作，争取教师参加教学培训班的机会，并加强对教师的岗位培训。九、结语通过本次自查自评，我们充分认识到了我校教育教学中存在的问题和不足之处。我们将以此为契机，进一步加强学校管理，提高教师队伍素质，全力以赴提高学校教育教学质量，努力为孩子们提供更好的教育环境和教育质量。附：学校督导评估自查表学校名称：XXX小学自查时间：20XX年XX月XX日自查人员：XXX、XXX、XXX序号项目自查情况存在问题解决措施1课程设置〇无无2教师队伍〇无无3师德建设〇无无4师风建设〇无无5教学质量监控〇无无6教学效果评估〇无无7学生活动〇无无8德育教育〇无无9家校合作〇无无10教学资源×教学设备不足加大对教学资源的投入11教师培训×教师培训不够充分探索与其他学校合作，争取教师参加培训机会以上内容仅为本学校自查自评结果，希望能得到督导组的