单位迎新年活动方案范文

单位迎新年活动方案范文（通用10篇）

单位迎新年活动方案1

活动目标：

1、通过与同伴、教师和弟弟妹妹、哥哥姐姐共同拜新年活动，体验友情和师生情。

2、感受传统过新年互赠礼物的欢乐。

3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的欢乐。

活动参与人员：

小中大各年段幼儿和教师

活动时间：

20xx年x月xxx日上午

活动形式：

各年段相互交叉拜年送礼物

活动过程：

一、制作拜新年的礼物（9：30—9：50）

①大班幼儿各制作红灯笼一个！

②中班幼儿各制作新年贺卡一张，里面送上祝愿语！

③小班幼儿各制作新年红包二个，里面包上祝愿语！

二、学说新年祝愿语（9：50—10：00）

放鞭炮，过新年，穿新衣，真喧闹，我们代表XX班全体教师和小朋友，祝弟弟妹妹（哥哥姐姐）在新的一年里向喜洋洋的聪慧学习！向沸洋洋的安康学习！向懒洋洋的不挑食学习！向灰太狼的永不放弃学习！每天开快乐心上幼儿园，安康欢乐的成长，欢乐快乐每一天！祝教师阿姨身体安康、工作顺当、永久年轻！

三、互赠新年祝愿和礼物（10：00—10：30）

大班把灯笼送给中班的弟弟妹妹，中班幼儿把新年贺卡送给小班的弟弟妹妹，小班幼儿把红包送给大班哥哥姐姐。体验互收礼物的欢乐。

单位迎新年活动方案2

元旦将至，为丰富全校教职工课余文化生活，展现教职工的精神风貌，以崭新的姿势迎接新的一年，学校工会打算于12月27日（星期二）——28日（星期三）下午办公时间进行教职工“庆元旦、迎新年”活动。本次活动以放松心情为主线、以增进感情、营造团结和谐的工作气氛为宗旨。详细活动安排如下：

一、活动时间：

12月27日（星期二）——28日（星期三）；下午办公时间

二、活动地点：

南操场

三、活动分组：

1—6年级和音乐、美术和英语组共七组

四、活动内容：

一分钟跳绳

五、活动方法：

每个组出参赛选手十名，一分钟跳绳。以哨音开头和完毕。

六、活动规章：

每组选手在一分钟之内，所跳次数之和为本组最终跳绳次数，参与最终评比。如有选手弃权，则根据实有参与人数所跳次数进展计数，并参与最终评比。

七、活动安排：

周二下午：一年级；三年级；五年级；音乐、美术和英语组。

周三下午：二年级；四年级；六年级

八、人员安排：

本次活动由校工会主办，各教研组、年级组协办；

活动组委会成员名单：

组长：

组员：

九、裁判员安排：

十、详细要求：

请全体教职工按时到达活动场地。

单位迎新年活动方案3

一、活动主题

漂亮幻想幸福行走

二、活动目标

喜迎新年，丰富校园文化生活，活泼教职工身心，激发工作热忱，增加教职工合作精神和幸福感受。

三、活动对象

学校全体教职工

四、活动时间

20xx年1月x日下午

五、活动地点

学校综合楼四楼报告厅

四、活动形式

1、年级组大合唱

2、各组才艺表演大比拼

五、活动过程

1、全体教职工分为七个大组，试验校区共六个年级组，凤凰校区一个大组。（教师分组详细见附件一）。

2、每组确定大合唱曲目一个，自选节目一到两个。自选节目表演时间掌握在6分钟以内，节目内容安康向上，能活泼思维、富有想象力和幽默感，能营造积极热闹的现场气氛。

3、节目上报时间为12月30日前，为防止节目撞车，请及早上报，听从调剂。

六、奖项设置

1、表演奖：全部参与演出的演员。

2、团体奖：一等奖3个，二等奖4个。

七、评比方法

1、评委组成员确定方法：

各年级组推举一名音乐教师为评委组成员，再推举一名非音乐教师担当评委。

2、评委依据评分细则现场打分（见附件二），大合唱和自选节目各占10分，再依据总分凹凸排出七个队的名次（不得重复），评委组依据名次表计算各组综合排名，确定各组的获奖等次。

八、活动组织及人员分工

总筹划：

总负责：

宣传：

联络：各活动组组长

后勤：

灯光、音响：

摄像：

话筒：

大幕：

单位迎新年活动方案4

活动目标：

1、感受新年降临的欢乐，喜爱参与集体活动，愿意与四周的人进展情感沟通，能表达出内心的喜悦。

2、懂得过一年长一岁了，萌发在新的一年要学习新本事、取得新进步的良好心愿。

3、能大胆的展现自己的才艺，体验与家长、同伴共同合作的欢乐。

活动预备：

嬉戏材料（鞋样、鞋带等）、彩纸等

活动内容：

共分四大环节，以击鼓传花、讲解词进展连接。

第一环节：

嬉戏大比拼：

1、亲子嬉戏“造反嬉戏”

2、亲子嬉戏“鞋带朋友”

其次环节：

才艺打比拼：幼儿及家长才艺表演

第三环节：

折纸打比拼：幼儿及家长在彩纸上书写下新年的愿望并学习折千纸鹤悬挂在班上。

第四环节：

制作礼物大比拼：家长和幼儿共同努力利用各种材料自制新年礼物，并进展展现和评比。

我们预备了两个亲子嬉戏请家长事先了解：

附：亲子嬉戏

1、造反嬉戏

玩法：跟着主持人的口令，做出相反的动作。如主持人喊：“向左”，其他人做“向右”；喊“站起”，其他人则“蹲下”；喊“向上举”，其他人则“向下举”；喊“稍息”，其他人则“立正”。做错的人遭淘汰，最终剩下的就是成功者。

2、鞋带朋友

玩法：妈妈或爸爸手拿好鞋样在一边的凳子上做好，孩子拿着鞋带另一边跑向家特长，用大拇指、食指握好鞋带的一端，对准孔穿进去，再把另一端穿进旁边的孔里，穿好后鞋空的上面打上蝴蝶结。

单位迎新年活动方案5

活动名称：

欢高兴喜庆元旦

活动目标：

1、能积极参加搓元宵、亲子表演等活动，体验与同伴集体过节的欢乐。

2、知道元旦是新一年的开头，感受节日的欢快气氛。在活动中提高幼儿的表现力量，鼓舞幼儿敢于在集体中表现自己。

3、增进家长之间、师幼之间的情感，体验亲子活动的欢乐。

活动预备：

1、糖、汤圆面。

2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。

3、红色卡片、彩笔、红绳子。

4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。

5、发出邀请，家长参加。

活动时间：20xx年12月31日上午9点整。

活动地点：班级教室

活动过程：

1、介绍元旦，朗读《元日》

开场歌曲《新年好》。

致新年贺词：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠；三阳开泰，四季发财；五福临门，六六大顺；七星捧月，八面春风；九运当头，十全十美，恭喜恭喜。

2、做元宵。谈谈说说：我吃过的各种元宵。

介绍做元宵的材料，并示范制作方法。将搓好的元宵放在大盘子里，共享集体合作的欢乐。在等待煮元宵的同时，进展亲子才艺表演。

3、亲子才艺表演。

师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指嬉戏《土豆丝》

4、开快乐心吃元宵。

5、制作新年许愿卡。

6、家长、教师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。

7、一起挂新年许愿卡。

单位迎新年活动方案6

活动目标：

1、通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的降临，共同共享节日的欢快。

2、让幼儿有表现自己的时机，愿意与同伴一起参与表演活动和嬉戏活动。

3、家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。

活动预备：布置场地、磁带、气球、十二生肖卡片、塑料筐、纸球、家长为孩子预备一份新年礼物

活动过程：

1、开场歌曲：新年好

2、教师贺词：放鞭炮，过新年，穿新衣，真喧闹，我们和小朋友，欢送爷爷，奶奶，爸爸，妈妈的到来，祝爷爷奶奶身体安康，笑口常开，爸爸妈妈工作顺当幸福美满，祝小朋友快快长大！

3、家长代表讲话：有一位家长朋友，她也想趁此时机来向大家拜个早年。她就是xx小朋友的妈妈，大家掌声欢送！

4、幼儿表演：各班自定

5、亲子嬉戏：《十二生肖成语大全》：运用击鼓传花的嬉戏，请幼儿抽诞生肖卡，家长说出相关成语，如：胆小如鼠

6、幼儿表演：各班自定

7、家长才艺表演

8、亲子嬉戏：各班自定

9、幼儿表演：舞蹈

10、亲子嬉戏：各班自定

11、家委会表演

12、互赠礼物：

13、小班组集体舞：铃儿响叮当

祝愿完毕：时间过的真快，转瞬就要送走20xx年迎来新的一年，我们的晚会就要完毕了，在这里，我和小钟教师及小一班全体小朋友祝全部的爸爸妈妈工作顺当，家庭幸福！

单位迎新年活动方案7

设计思路：

20xx年元旦马上到来，在这辞旧迎新之际，我们生活的日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往力量和自信念，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，为了家长朋友和教师们有一个良好的沟通平台，我园特进行：“庆元旦迎新年”活动。

活动内容：

集体舞蹈，亲子嬉戏，亲子自助餐

活动宗旨：

让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己；让幼儿在活动中得到熬炼，体验团结合作，增进友情；让家长积极参与，为孩子们做典范

活动时间：20xx年12月31日上午09：00

活动地点：幼儿园一楼活动室，操场

活动预备：亲子活动道具，音响设备，家长自备10个左右饺子皮和馅料，以及自己的碗筷

开场音：《新年好》，《开门红》

活动流程：

一、主持人开场词

二、园长讲话

三、文艺表演——舞蹈《器械操》、《123运动舞》、《爸爸去哪儿》

四、各班亲子嬉戏

五、集体亲子嬉戏《环环相扣》——

活动宗旨：

1、培育家长的团结协作力量，协作的`默契度。

2、促进家长和教师的沟通，加强家园合作，孩子的教育也是环环相扣的，家长和教师共同努力，孩子才能安康成长。

六、亲子自助餐——

活动宗旨：

1、建立良好的亲子关系，培育孩子的与人合作和动手力量，体验劳动的欢乐。

2、让孩子学会感恩，孝敬父母。

3、加强家园合作。

七、完毕语，活动完毕。

单位迎新年活动方案8

一、活动目的：

为了进一步丰富校园生活，培育学生各方面的素养，借此庆祝20xx年元旦之际，我校打算进行融学问性、趣味性和活动性为一体的庆祝活动。通过活动的开展，使我校师生自主的参加到活动之中，在活动中陶冶情操，在活动中猎取学问，在活动中培育学生的力量，从而推动学生的全面进展，增加师生的分散力和向心力，丰富学生的课余文化生活，鼓励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

二、活动时间安排：12月31日下午1：30—2：10。

1、1：20各中队做好活动预备。

2、1：30—2：10各中队组织学生活动。

3、2：10各中队布置作业，清扫卫生。

2：40各班放学

三、活动地点：各中队教室

四、活动的预备与安排：

1、各中队各有一个活动主题，例如：淘书乐、跳蚤市场、猜谜会等等。

2、在12月31日下午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项预备，在班级黑板上写好活动主题，留意不要在墙上或者玻璃上乱贴乱画。

五、活动要求：

1、活动前中队辅导员教师要向学生宣讲活动要求，并留意安全教育。活动完毕后，各中队要搞好卫生工作，学生处、大队部将组织检查。

2、参与活动时学生要自觉遵守活动秩序，活动要有新意，活动完毕请年级组长以年级组为单位简洁总结活动过程并上传几张活动照片到校园网。

3、活动时，不得蒸煮食物，留意用电安全。

单位迎新年活动方案9

一、活动意义

新年（元旦）是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的喧闹和长大一岁的欢乐，了解民间习俗，感受幼儿园大家庭的暖和，激发幼儿对新年的期盼，我们将组织家长、小朋友度过一个丰富多彩的“迎新年享美食“主题活动。在活动中我们遵循面对全体幼儿，让每个孩子得到熬炼，尽情表现，体验胜利的喜悦。

二、参与对象

小班全体小朋友及局部家长

三、活动时间

20xx年12月30日上午。

四、活动地点

小二班教室。

五、活动流程

（一）唱新年歌曲，感受新年气息教师组织幼儿学唱新年歌曲，感受新年欢乐气氛。

（二）介绍美食制作的方法及需要的材料1、材料的介绍面粉、糯米粉、馅（冬笋、五花肉、豆腐干、咸菜、葱花）托盘。

制作方法的介绍个别有阅历的家长示范，大家一起学做。

（三）制作美食——团聚糕通过这次迎新年美食制作的活动，让幼儿通过实践操作，自己动手制作，体验胜利的喜悦，感受新年的欢乐。

1、制作要求幼儿动手搓捏面粉，搓成圆形，并通过自己的想象，制作各种不同的、美观的造型。

2、活动形式幼儿自己制作汤圆，教师及个别家长制作团聚糕，并巡回指导。

3、留意事项在制作过程中，能够依据教师的要求，不玩弄制作美食的