2023年有关活动计划集合十篇

2023年有关活动计划集合十篇活动安排篇1

本届学生试行课程改革一年，在这一年语文教学探究中，努力营造轻松民主的学习氛围，学生能主动参加、理解，大胆发表见解，大胆质疑，具有肯定的自学实力，基本学会同学间的探讨，养成读课外名著的习惯，采纳写随笔和作文相结合的方法，学生把生活作为写作的源，绝大多数作文内容真实，感情真实，养成了良好的写作习惯，提高了写作实力。一年课程试验改革，取得了一些可喜的改变和成果，但也发觉了诸多缺漏，需在本学年中，探究新方法，实行新措施，逐步快捷提高教学效果，真正让学生打好语文基础，提高语文实力和语文素养。

存在问题

1.注意了对学生思维的'激发，问题探讨、口头沟通。忽视基础学问驾驭、词汇的积累、书面表达。语文实力重要标记除了有敏捷的思维外，一要有丰富的生活积累，二要有丰富词汇积累。

2.对课文阅读理解不透，有整个吞枣现象。以本文为载体提高学生的阅读、理解，多角度分析总结概括上欠缺较多。

3.部分学生学习语文的爱好不浓，主动性不强，俗语说，爱好是最好的老师。调动其主动性、主动性是关键。

4.读课外书对丰富学生学问有帮助，但效果不明确。

针对以上状况和英才树立四种意识，高起点、高定位的目标，详细实行如下措施。

1.采纳敏捷多样的方法，积累丰富的词汇，并结合详细实际运用，采纳竞赛、多媒体等，形象、直观、大容量，扎扎实实把该积累的词汇作为学生语文的积淀，实现每学期

活动安排篇2

1、学校高度重视，细心支配。学校党团支部：从活动支配，到实施，到老师学习效率全程做好协调和指导工作。

2、人人参加，全员覆盖。本次培训，学校要求各学科老师全员参与，学校做好考勤，没有特别状况不得请假。

3、分类指导，注意实效。为做好本次活动支配，学校特殊邀请检察院，派出党校的同志到学校赐予讲解，让老师通过学习，有更深刻的相识。

4、做好舆论宣扬工作。本次活动，学校本着仔细学习，专心感知，深刻理解的学习目标来完成，各学科组在培训期间，做好相应各组学员的学习督促指导工作，做好宣扬，各组的宣扬报道不少于1次。

5、学以致用，利于自身。学习的.目的是为了自身意识的提升，作为xx人，当我们身在xx时，只有心在xx才能真正了解，酷爱我们所处的环境，通过学习，促进我校老师对xx的了解和酷爱。

活动安排篇3

一、活动目的

老师走进学生家庭开展家访活动是学校和家庭开展双向沟通的重要环节，是学校教化教学工作的重要补充和延长，是老师酷爱学生、关切学生的重要体现，其具有丰富的内涵和多方面的作用，千名老师进万家活动支配&工作实施方案&年度工作安排。切实开展好"万名老师访万家"活动，发扬广阔老师深化学生生活、学生家庭开展教化活动的优良传统，有利于规范学校与学生家庭的联系，完善学校、老师家访制度，争取家庭、社会对学校教化的理解和支持，促进家庭、社会和学校三位一体的学生教化体系的形成。

二、实施步骤

(一)打算阶段(3月--4月上旬)

1)高度重视、主动发动。广阔老师要充分相识家访的重要意义，把家访作为教化教学活动的重要组成部分真正抓实、抓好。通过将班主任及科任老师分组、分片，实行包班、包人的方法，支配老师到学生家庭走访，使家访渐渐制度化、常常化，

2)开展培训。对家访老师进行全员培训、指导。

3)制定安排。各年级组制定好家访安排。管理人员家访由政教部门同意组织安排。

(二)家访阶段(4月-5月)

1、家访对象。

家访对象要有层次。重点是学有潜力的学生，特长生，家庭经济困难学生，单亲家庭学生，学困学生，进城务工农夫子女，有辍学倾向的学生，心理和心情不稳定的学生等。

2、家访内容：

1)了解学生家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯、生活习惯和特性特征，工作安排《千名老师进万家活动支配&工作实施方案&年度工作安排》。

2)向家长反馈学生的学习状况及在校表现，指导家长转变教化观念，用科学的方法教化孩子，与家长共商促进学生发展的教化措施、方法和手段，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观；

3)宣扬教化法律、法规和教化政策，对家长关切的热点问题做好宣扬说明工作；

4)双向沟通家校在教化过程中采纳的方法、形式以及总结举荐其胜利的阅历，争取家长的理解与协作；

5)协调学生与家长的关系；

6)征求家长对学校及教化部门的`看法和建议等。

3、家访要求

1)班主任老师选取10个、其余老师及管理人员选取5个以上学生家庭进行走访。

2)家访应仔细做好安排。学生有突出成果，或发生问题，应刚好家访。

3)家访前，要做好充分打算，明确谈话中心。学生在校的学习、生活、纪律、品德等状况，必需实事求是地采纳适当的方式告知家长，让家长真正了解学生在校的表现。同时刚好了解学生在家表现，留意爱护学生的自尊心和主动性。

4)家访时，要留意其家庭环境、家长心情、学生在场与否，酌情实行恰当的谈话方式。谈话的看法要恳切、耐性，形成和谐融洽的气氛，要使家长感到老师对学生的爱惜和关怀。

5)家访时做好家访记录，撰写家访日记。

4、家访留意事项

1)家访中，应一切从实际动身，切忌片面孤立地看问题。

2)家访时，学生、学生家长都应在场，个别问题可要求学生回避。

3)留意沟通方式方法，切忌告状式家访。

4)敬重家长，抱着热诚欢迎的看法对待家长的看法，切忌与家长"斗气"。

5)牢记平安第一，留意家访中的交通等方面的平安。

(三)考核总结阶段

1、每学期由各年级组收齐家访记录，上报政教处，学校将组织有关部门对家访记录进行检查考评并通报。

2、学校把老师家访状况作为老师师德状况的重要内容，家访日记存入老师本人师德档案，作为老师年度考核、评先、评优、岗位聘任、职评的重要依据。

3、选取优秀家访日记上报市教化局编辑成册。

4、对家访活动中的先进典型进行表彰，家访阅历进行推广。

活动安排篇4

一、教学活动指导思想

以《考试说明》为依据；以实力培育为目标，切实加强高三复习的安排性和安排的科学性；以提高课堂教学实效为中心，严格依据安排抓基础、抓重点、抓落实；以全面育人为指针，以获得学问、培育实力、提高语文成果为目标，做到“有的放矢，仔细复习，突出重点，讲究实效。”

二、现状分析

本届高三语文备课组有九位老师，可谓老中青结合，拼搏在教化教学最前线，大家充分相识到搞好本届高三的重要性和面临的困难，就语文学科而言，部分学生的基础不扎实，学问迁移实力不足，平常的学习不实在，不到位。作为步入高三的语文老师，我们深感责任重，压力大，有着较强的紧迫感和使命感。全组上下形成一个努力拼搏、团结协作的整体，力争为我校xxxx年高考再添辉煌。

三、教学要求

1、第一轮复习放慢进度，将高考说明的要求逐条逐点落实到复习与训练中，做到点点清。按高考命题五大块进行综合复习与检测，做到块块明，讲练结合，求精务实，留意课型的多样化，提高课堂复习效率。

2、接着抓好课本的复习，督促学生加强识记，做好归纳和整理（常用字词，书中注释，典型习题，附录短文，名句名篇，文言篇目），在此基础上组织好本学期第一轮复习工作。

3、作文教学实行切实有效的训练方式，从审题、立意、结构、文采、语言表达、书写格式逐步抓起，并引导学生多读书，多实践，以丰富人生体验，拓宽学问范围，提高学生整体写作水平。

4、了解学情，加强课外辅导，针对不同学生存在的问题，实行相应的补救措施，激发不同层次学生的爱好，力求将复习质量和效益落实到实处。

5、发挥校内本学科集体的优势，加强同一些知名度较高的学校的横向沟通，刚好搜集和探讨高考信息，以调整和完善复习安排

四、整体思路：工作一共分为三个阶段：

第一阶段（第一轮）：

从09年9月初至10年1月中旬，主要完成下面几项工作：

1、第一轮总复习（全面铺开、夯实基础）。

（1）基础学问点的复习与训练。

（2）古诗文的复习训练。

（3）现代文复习训练。

（4）语言表达运用复习与训练。

（5）作文复习与训练。作文复习与训练安排单列，贯穿始终每周，要求每两周一篇大作文。

备注：第一轮复习至关重要，务求夯实每个学问点，不要急功近利，不要盲目的急于做综合试题。

其次阶段（其次轮）：从10年2月中旬至xxxx年4月中旬，主要完成下面几项工作：补缺补漏，重点突破，整合归纳必修教材资源，分板块小综合复习训练（如古诗文板块，基础板块，语言运用板块，现代文板块）。

第三阶段xxx年4月底至xxxx年5月底，信息卷精练精讲，针对性复习，调整复习内容和方法，以整合学生整体答卷实力为目的，提高答卷水平，削减失误分。

五、详细措施

１、强调精讲，变抢时间为比效率。

不断加强学习，提高自身素养，具备运用自如驾驭课堂的实力；仔细研读《教学大纲》，比较新、旧《考试说明》的异同点，挖掘隐含信息；深化探讨近几年的高考试题，找寻命题规律与考试热点。做到整个复习过程能方向明确，重点突出，抓住关键，同时应深化了解和驾驭学生的实际，结合学生的实际来确定教学要求，也只有这样才能有的放矢，发挥课堂教学的最大功能。

２、强调精选，变多练为巧练。

学生练习是高考复习的重要环节，我们要求学生要走出"题海"，老师则要跳入"题海"，在海中吸取精华，精雕细刻，使站在岸上的学生能吃到细心制作的"海味大餐"。也就是说，老师应仔细筛选习题，在"巧"字上下功夫，做到多中求少，少中求优，避开四平八稳，机械重复，盲目拔高。加强针对性、典型性和新奇性。

３、强调学法，变学会为会学。

通过课堂教学的不断引导，定期开设学法讲座，举办学生学法阅历沟通，从而使学生逐步驾驭学习方法，学会自己总结、归纳，梳理学问网络。同时，不断开拓学生思路，挖掘潜能，努力提高学生的阅读实力、迁移实力、逻辑思维实力等等。

４、作文训练力争到位。

在突出重点的前提下多种形式和内容要顾及到。留意以下几点：

①留意训练审题实力。即使是如近年的开放式作文，审题不当也很难写出内容深透的好文章；

②关注生活，关注优秀文化传统，关切社会，丰富学生的思想，提高其相识实力；

③重视思维的广袤性、敏捷性和创建性，在写好规则文的基础上，激励创新，加强创新思维训练；

④加强思想修养，进行思想感情训练；

⑤注意表达，强化情文并茂的针对性训练。

５、向集体备课要质量

高三复习具有学问容量大，信息密度高，思想方法多等特点。老师集体备课是当前基础教化中提高老师群体素养、提高课堂教学效率的有效途径，集体备课的意义是博取众长，拓展思路，发挥集体才智，以期在思维的碰撞中产生更多的火花。因此，有效的集体备课不仅须要老师要有扎实的业务水平，更须要老师有无私的精神、合作的看法、全局的观念，否则最好的形式也只能流于形式。详细设想有下列两方面：

（1）老师方面：

①、全体备课组成员要狠抓理论学习，更新教学观念，提高自身的理论修养。

②、钻研教学大纲和考试说明，仔细探讨各地高考语文试卷，要求每一位老师都要仔细分析，思索高考的.方向，从而有的放矢进行教学。

③、加强集体备课，充分发挥集体的才智。探讨各阶段高三语文教学的教法学法，探讨高考动态，要求每位组员都要发言，提出建设性的建议。

④、分工合作，适当减轻工作压力。老师们都应查找、搜集资料，仔细做好习题的检筛工作，刚好送文印室打印。

⑤、老师要精选一些时文、美文，印发给学生阅读，让他们积累如下内容：美丽的词语、富含哲理的句子及名言、运用比方、拟人、对偶等修辞手法的佳句。这样，既可以增加作文的文采，又有利于解答仿句题。

（2）学生方面：

①狠抓学生的学习常规，要求书写仔细清晰，作业符合规范，进一步培育学生良好的书写习惯。

②注意基础学问的积累，老师要常常督促、检查。可以利用早读课时间对学生积累的词语进行检测，以了解学生对词语的驾驭程度。因为拼音和错别字两块我们不打算进行特地复习，只是以练习的形式进行检查而已。

③注意狠抓学生的解题过程，让学生理清解题思路，教给学生解题技巧，引导他们总结解题方法。

活动安排篇5

一、指导思想

说好一般话是素养教化的重要内容，对于驾驭科学文化学问、培育创新精神和实践实力，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培育爱国主义情操、增加民族凝合力都具有重要意义。老师在推普工作中担当着重要使命，对学生的一般话水平有干脆影响。为提高我园全体老师一般话水平，提高老师自身素养，依据《国家通用语言文字法》，依照市级主管部门的工作支配，从教化教学实际动身，特制定本安排。

二、宣扬主题

“大力推行和规范运用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。”

三、活动内容

1、巩固推普小组，加强工作力度。为了做好本届推普工作，特成立了推普工作指挥小组。

组长

副组长

组员

2、加强推普工作检查，促进推普工作顺当进行。

推普小组成员要参与全园的日常推普的检查工作，刚好发觉和反映推普工作中的问题，对各班的推普周活动给以评定和指导，优秀推普组员和推普班级、教研组将受到推普小组的表彰。

3、丰富推普内容，活跃形式。

(1)抓好日常推普工作：全园教职工必需坚持用一般话进行交谈，同时，在日常教化教学工作中，主动引导幼儿、家长用一般话进行语言沟通，形成全园上下都说一般话的良好语言风气。

(2)做好推普宣扬工作，扩大推普范围：我园不仅制作悬挂了语言文字永久性宣扬标语，还在幼儿园各个班级、走廊、会议室等处都张贴了富有儿童特点的推普小标语，这些都深受幼儿和家长喜爱，也让说一般话的意识深化到幼儿园每个人的心里。通过标语的运用，我园进一步营造了深厚的推普氛围。

依据推普工作的开展，我园以班级为单位加强了对幼儿、家长、社区的推普宣扬，呼吁广阔幼儿家长的.主动参加，为人人会说一般话，说好一般话打下基础。通过幼儿向家长宣扬，邀请家长一同加入推普工作的行列，将推普工作辐射到家庭和社区中。

(3)开展好班级推普工作，增加推普力度：我园将利用第十届推普周的时机，主动开展班级的推普工作。依据幼儿特点，分别制定了大、中小班年龄段的推普活动方案，通过丰富多彩的活动，让每一位幼儿有说一般话的意识，从而增加推普力度。

四、详细支配

1、9月8日推普工作打算阶段、推普工作动员会。(设计展版参与推普周)

2、9月9日参与全园的推普宣扬工作。

3、9月11日到15日班级推普工作(班级宣扬栏、各教研组说课活动、故事会等活动)

4、9月16日推普工作小结、归档。

5、接着在幼儿园的各项工作中深化开展说一般话的工作。

活动安排篇6

依据敖教办发（20xx）17号文件精神，为进一步深化实行上级有关部门关于做好反邪教警示教化宣扬月活动的通知精神，引导广阔青少年学生学习和驾驭反邪教学问，增加防范、识别抵制邪教侵蚀的.意识和实力，确保校内平安、稳定。结合下凹地区各校实际，制定本实施方案：

一、活动时间

自3月1日至3月31日，各校要依据本校实际确定集中宣扬（日、周）的活动时间。

二、活动主题

崇尚科学、反对邪教、共建和谐。

三、活动内容及形式

内容：广泛宣扬关于防范和处理邪教问题有关方针政策、法律法规；宣扬反邪教学问，教化广阔青少年学生相识邪教，远离邪教。

方式：

1、发挥平安教化主渠道作用，仔细上好反邪教警示教化课，使广阔学生对邪教本质有深刻的了解从而远离邪教。

2、仔细开展“六个一”活动。即：上一节公开教化课、读一本书籍、出一期板报、办一期手抄报、集中一次图片展览。各校要充分用校内广播、板报、橱窗、手抄报等载体，通过张贴、悬挂标语、图片展览、讲座、文艺汇演、各种竞赛、以及主题班队会等多种形式进行广泛宣扬。

四、活动要求

（一）提高相识、加强领导

各校要充分提高相识，将反邪教工作纳入日常工作日程，强化领导，确保反邪教工作落到实处。

（二）建章立制、强化宣扬

建全和不断完善反邪教工作的规章制度、明确责任、细化分工，实行多种有力措施，保障反邪教工作的有序实施。

（三）狠抓落实、注意实效

各校要制定切实可行的活动方案，保证反邪教工作不走过程、不留于形式，确保收到实效。

（四）各校要将活动实施方案和总结，于4月10日前报中心学校。x年3月27日

活动安排篇7

新的学期刚刚起先，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高学生的学习主动性，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，即以“学生为本，以校为本”的教化思想，详细安排工作主要有以下几点：

本学期所教班级教学内容支配：完成本期教学任务。使两班数学成果有肯定的提高。

一、加强教化教学理论学习，提高个人的理论素养

1.仔细学习教学大纲和有关数学课程等材料。

2.加大对自己和学生的自我分析和解剖。

二、按数学课程标准，进行教学探讨，提高课堂教学效益

1、在备课中，主动开展共同探讨，全面合作的活动，努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。

2.加强对自己和上课的标准，探讨课堂教学结构、模式和方法，多向其他有阅历的'老师虚心学习和请教，使自己尽快成为熟识教学业务，具有肯定教学业务水平合格老师。

3.加强对自己学问水平的提高，俗话说，要想给别人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了足够的学问，才能在教学上能够左右逢圆，得心应手，使学生能够对学问更加理解得透彻。

4.加大对学生的管束力度，并让学生从心理上相识到自己的学习的重要性，使他们养成良好的学习和生活习惯。

5.数学教学要充分体现以人为本的教学目标。切实重视学生思维实力培育，切实提高学生的解决问题的技能和创新实力。力争让学生全面发展。

6.加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。仔细学习其他老师阅历，切实提高备课和上课的质量，严格限制学生作业量，规范作业批改。

7.针对不同学习基础的学生的不怜悯况，进行不同的教化方式，既让后进的学生相识到自己仍旧是老师的好学生，又使学习较好学生意识到自己还有不足之处，始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣，并留意做好学生的思想教化工作，寓思想教化于教学工作中。

8.总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。

活动安排篇8

一、指导思想

为进一步推动课程改革，深化素养教化，充分发挥学生的主动性、主动性和创建性，提高学生综合素养，仔细贯彻市教化局有关学校寒假工作的有关要求，主动贯彻《××市20xx年学生寒假活动支配看法》，以“温馨新年，和谐家园”为主题，充分利用家庭、学校、社会教化资源，组织学生广泛开展丰富多彩的寒假活动，让学生充分接触自然

、了解社会。开掘学生潜能、磨