河北省廊坊市2022-2023学年三年级上学期语文期末试卷（含答案）

河北省廊坊市2022-2023学年三年级上学期语文期末考试试卷一、字词过关，完成卷首语1．【活动1】看拼音写词语；同音字和形近字能辨别，选出正确答案。【卷首语】漫游成长乐园制作成长纪念册亲爱的孩子们，时光（匆匆勿勿），不知不觉一学期的学习就要接近尾声了。还记得，周一早chén，我们穿（带戴）整齐，面向国（棋旗）庄严地jìng礼；语文课上，同学们安jìng地听着老师讲童话故事，感受想象的美（秒妙)；体育课上，同学们来一场激（列烈）的足qiú赛；音乐课上，大家一起chàng歌、跳（舞武）真有qù；美术课上，我们用多彩的颜liào画了一只美丽的大孔（雀鹊）。渐渐地，我们的身体长高了，小脑（代袋）瓜里也越来越充实，这次期末活动，就让我们漫步成长乐园，感受生活的丰富多彩，一起完成一个成长纪念册吧！二、留心生活，做个有心人2．【活动2】发现美丽风景我们的身边从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，在诗人的眼睛中，美景是这样的。（连一连）停车坐爱枫林晚淡妆浓抹总相宜一年好景君须记霜叶红于二月花欲把西湖比西子白银盘里一青螺遥望洞庭山水翠正是橙黄橘绿时3．【活动3】描写身边美景哇，这些诗人真的很会观察，写出了美丽的颜色，写出了丰富的想象，仿佛赋予了景色以生命和情感。小文和爸爸出去玩的时候拍摄了几张照片，他想把这些照片放到成长纪念册中，你能帮他把今天看到的景色生动地描写出来吗？走在路上，小文捡起叶子，他说：“银杏叶真美丽，就像。”来到公园里，他看到地上的花草，忍不住说：“花和蝴蝶是好朋友，蝴蝶一来，花就。”最有意思的是蒲公英了，它的花就像手掌，可以、合上，多么啊！最后，他和爸爸来到海洋馆，海底世界真是丰富多彩啊，有，有，还有，真是太有趣了。【活动4】寻找成长伙伴童年的时光离不开朋友的相伴，好的朋友如同你成长路上的良师，热情地将你引向阳光地带。你喜欢交朋友吗？读读下面这两位少年的故事，看看谁是你心目中的好伙伴。_____________________的孙中山孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”“会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”先生讲得很详细，大家听得很认真。后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”_____________________的司马光群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。4．孙中山让老师给他讲讲书中的意思，同学们的表现是吓呆了，变得鸦雀无声。你知道大家为什么会害怕吗？孩子们害怕是因为：5．孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”你觉得孙中山说得对吗？为什么？我觉得因为 6．起因经过结果收获群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中众水迸，儿。我认为做的更好。因为光7．如果让你从孙中山和司马光中选择一个人做好朋友，你会选择谁？为什么？我选择，因为8．这两个少年都是我们学习的榜样，你能说说他们是怎样的孩子吗?请你给题目的横线上加一个合适的词语。9．当小孩子掉进瓮中的时候，孩子们的表现是不一样的，你能用课文中的句子来完成这个故事图吗？再说说谁做的更好，为什么？____________________________________________________________________________________________三、感受生活、快乐永留念10．【活动5】读一本好书就像一次奇妙的旅行，可是要读什么书呢？怎么读呢？图书交流会上，有一个同学带来这样一本书，请你根据封面信息来预测一下书的内容，你有没有兴趣读一读，选择一下。

这本书的书名是：《》，

封面上画了、，

通过封面能预测这本书讲了一个的故事。

我的决定是（选一选）A.我想借来看看B.我不感兴趣读书时要学会积累有新鲜感的词句。在这首儿童诗里你想积累哪些词语和句子呢？理由是什么？我想摘抄的词语是：我想摘抄的句子是：摘抄句子的理由是：【活动6】留心身边小事对着干星期二的语文课上，刘老师在教室里带我们玩“对着干”的游戏。游戏的规则就是和老师对着干，老师说“向左”我们就向右，老师说“向前”我们就向后。这可太有意思了！老师说：“请注意，游戏开始了，大家举起左手。”同学一阵忙碌，有的举左手，有的举右手。最好笑的是小文，两只手举起又放下，自己也弄不清了，同学们哈哈大笑。这时老师又说：“好的，请同学们放下手。”同学们都听话的放下手，只有小芳还举着手。老师说：

“今天的获胜者是小芳。”“为什么啊？”这时老师笑着说：“你们都上当了，游戏还没有结束呢！”同学们这才恍然大悟，不得不佩服小芳，因为她很认真，做游戏也很有专注力。11．这个游戏真有趣，只要记好了反义词，就可以做对了。我找到下面这几组反义词。———12．这位同学的作文写得真清楚，我能用图示把这件事梳理清楚。13．【活动7】记录快乐时光你平时喜欢玩什么？哪次玩得特别开心，印象特别深刻？回忆一下你当时是怎么玩的，请你以“那次玩得真高兴”做题目，也来写一写你度过的快乐时光吧！⒈字数在300字左右，书写工整。

⒉不会的字可以用拼音代替。

⒊注意分段，写好标点。

答案解析部分1．【答案】匆匆；晨；戴；旗；敬；静；妙；烈；球；唱；舞；趣；料；雀；袋【解析】【分析】穿戴：穿上和佩戴，泛指打扮。故选“戴”。国旗：由国家正式规定的代表本国的旗帜。故选“旗”。美妙：非常美好，令人喜悦的。故选“妙”。激烈：剧烈；强烈(指言论、动作等)。故选“烈”。跳舞：随着音乐的节奏，跳着一定步伐的舞蹈。故选“舞”。孔雀：动物名。鸟纲鹑鸡目雉科。故选“雀”。脑袋：头。故选“袋”。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。故答案为：匆匆；晨；戴；旗；敬；静；妙；烈；球；唱；舞；趣；料；雀；袋【点评】本题考查选字填空、同音字(形近字)辨析以及看拼音写词语。选字填空完成时要注意辨析每组字的不同，然后结合意义进行选择填空。2．【答案】【解析】【分析】“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐代诗人杜牧《山行》，意思是只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”出自宋代诗人苏轼《赠刘景文》，意思一年中最好的景致你一定要记住，最美景是在秋末初冬橙黄桔绿的时节啊。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”出自宋代诗人苏轼《饮湖上初晴后雨》，意思是如果把西湖比作美女西施，那么无论淡妆浓抹，她总是显得那么美丽。“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”出自唐代诗人刘禹锡《望洞庭》，意思是遥望洞庭，山青水绿，林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里，就像白银盘里的一只青螺。故答案为：停车坐爱枫林晚（霜叶红于二月花）；一年好景君须记（最是橙黄橘绿时）；欲把西湖比西子（淡妆浓抹总相宜）；遥望洞庭山水翠（白银盘里一青螺）【点评】本题考查的是对古诗词的识记能力，平时要多积累多写，能准确背诵，难度较小。3．【答案】小扇子；笑着跳起舞来；张开；有趣；海星；小鱼；小乌龟【解析】【分析】小文和爸爸出去玩的时候拍摄了几张照片，他想把这些照片放到成长纪念册中，我能帮他把今天看到的景色生动地描写出来：走在路上，小文捡起叶子，他说：“银杏叶真美丽，就像银杏叶真美丽，就像一只只可爱的蝴蝶。”来到公园里，他看到地上的花草，忍不住说：“花和蝴蝶是好朋友，蝴蝶一来，花就竞相绽放出自己的色彩。”最有意思的是蒲公英了，它的花就像手掌，可以张开、合上，多么有趣啊!最后，他和爸爸来到海洋馆，海底世界真是丰富多彩啊，有海参，有乌贼，还有章鱼，真是太有趣了。故答案为：小扇子；笑着跳起舞来；张开；有趣；海星；小鱼；小乌龟【点评】本题考查了主题活动。主题活动是指在集体性活动中，以一个主题为线索，围绕主题进行活动与交流，主题活动更注重动手能力的培养。【答案】4．害怕老师的批评或“怕老师用戒尺惩罚5．有道理；不弄明白道理，背下来也没用6．皆弃去；持石击瓮破之；儿得活；司马光做的好；因为他没有慌，想办法救了小伙伴7．孙中山；因为他能启迪我在做一个爱思考的孩子。或选择司马光，因为他聪明勇敢。8．勤学好问的孙中山；机智勇敢的司马光9．孙中山；因为他能启迪我要做一个爱思考的孩子【解析】【点评】本题考查的是语段阅读。要想准确地理解课文内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点段落、句子、词语进行分析，最后才回顾整体的感知，答起题来才能得心应手。4．本题考查对语段内容的理解，并填空回答问题。通读语段可知，孙中山让老师给他讲讲书中的意思，同学们的表现是吓呆了，变得鸦雀无声。我知道大家为什么会害怕，孩子们害怕是因为：冒犯先生，先生会用戒尺打。

故答案为：害怕老师的批评或“怕老师用戒尺惩罚”。5．本题考查对语段内容的理解，并填空回答问题。通读语段可知，孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”我觉得孙中山说得对。因为学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。

故答案为：有道理；不弄明白道理，背下来也没用6．本题考查给文章加标题。作答此题时要结合文章内容和人物形象，言之有理即可。

故答案为：勤学好问的孙中山；机智勇敢的司马光7．本题考查了对古文内容的理解。联系古文上下文可知，当小孩子掉进瓮中的时候，其他人的表现是：众皆弃去；司马光的表现是：光持石击瓮破之。结果是：水迸，儿得活。阅读本文的收获是我认为司马光做得更好，因为他遇到问题沉着冷静，想办法救出了小伙伴。

故答案为：皆弃去；持石击瓮破之；儿得活；司马光做的好；因为他没有慌，想办法救了小伙伴8．本题考查给文章加标题。作答此题时要结合文章内容和人物形象，言之有理即可。9．本题考查开放探究。结合文章内容和人物形象分析作答，言之有理即可。如：我选择司马光做朋友，因为他遇到问题沉着冷静，机智勇敢。

故答案为：孙中山；因为他能启迪我要做一个爱思考的孩子10．【答案】宝葫芦的秘密；一个葫芦；一个男孩；男孩和宝葫；A；灰扑扑；小草灰扑扑的，雨把它洗干净了；这句话中的“灰扑扑”一词形象地写出了小草沾满灰尘的样子【解析】【分析】根据封面信息，我猜测这本书的书名是《宝葫芦的秘密》，封面上画了一个葫芦和一个男孩，通过封面能预测这本书讲了一个男孩和宝葫芦的故事。我的决定是我想借来看看这本书。故选A。阅读这首儿童诗，想摘抄的词语是“灰扑扑”，我想摘抄的句子是：“小草灰扑扑的，雨把它洗干净了。”我摘抄句子的理由是：这句话中的“灰扑扑”一词形象地写出了小草沾满灰尘的样子。故答案为：宝葫芦的秘密；一个葫芦；一个男孩；男孩和宝葫；A；灰扑扑；小草灰扑扑的，雨把它洗干净了；这句话中的“灰扑扑”一词形象地写出了小草沾满灰尘的样子。【点评】本题考查了主题活动。主题活动是指在集体性活动中，以一个主题为线索，围绕主题进行活动与交流，主题活动更注重动手能力的培养。【答案】11．左；右；前；后；举起；放下12．语文；教室；同学们（我们）；对着干；小芳；很认真【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。11．本题考查了找反义词。反义词是指词汇意思相反的词语。左：面向南时靠东的一边，跟“右”相对。前：人或物体正面所对的方向，跟“后”相对。举起：向上托。反义词是“放下”。

故答案为：左；右；前；后；举起；放下12．本题考查内容理解与概括。认真阅读短文内容，根据关键信息补充填空。即：星期二的语文课上，在教室里，老师带同学们玩“对着干”的游戏，小芳获胜了，因为她很认真，做游戏很专注。

故答案为：语文；教室；同学们（我们）；对着干；小芳；很认真13．【答案】那次玩得真高兴六一儿童节，我和同学自发组织了一次小型夏令营。目标——黄兴公园。一下汽车，我就兴冲冲地向公园跑去，把小伙伴远远地甩在了身后。

一进公园，我们直奔划船的地方。人可真多呀，放眼望去，人山人海的。排了好长时间的队才轮到我们，我和小曹结成了同盟，她来掌舵，我来攻击别人。

船缓缓地行驶在平静的湖面上，在船经过的地方，留下了一道道波纹。我一边把手伸进清澈的湖水中