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文档简介

1、思考：这首诗表现了什么样的主题？你认为哪些诗句最能表现这种情感？2、给下列加点字注音（4）一词多义薇亦作止曰归曰归()2、本诗的哪些章节运用了重章叠句的手法？表达效果如何？五、课后巩固练习1、下列四组词语中没有错别字的一组是()A．望风披糜忧心忡忡世外桃园即来之，则安之B．糜糜之音纵横驰聘弥天大谎人才辈出C．兵荒马乱戍马倥偬仓遑逃窜箭拔弩张D．寻物启事莫名其妙沧桑巨变山清水秀2、下列加点词语解释有误的一项是()A．采薇采薇，薇亦作止止：句尾语气助词，无实义。B．我戍未定，靡使归聘聘：问候C．行道迟迟迟迟：很晚D．戎马既驾，四牡业业业业：高大的样子3、下列各组句中，每句都包含有通假字的一组是()A．岁亦莫止/我戍未定B．忧心孔疚/我行不来C．彼尔维何/彼路斯何D．象弭鱼服/小人所腓4、下列有关《诗经》常误，表述有误的一项是()305篇，有“诗三百”之称。B．《诗经》为我国古典文字现实主义传统的监觞，汉代儒家将其奉为经典，列为“五经”“颂”合称为《诗经》六艺。5、阅读4、5两章，完成下列题目 《采薇》参考答案2、《采薇》是《小雅》中的一篇，表现了普通士兵在离乡出征的岁月里的艰苦生活和内心伤痛，字里行间表达了对战争的不满和对故乡的思念。名词作动词，下名词作状语，每日今义：启发；居住君子古义：将帅今义：人格高尚的人小人古义：士兵或地位低的人今义：人格卑鄙的人1、一、以往昔之虚衬眼前之实，以凯旋之乐衬内心之悲痛；二、以景写情，情景交融，含畜形象，耐人寻味；三、“杨柳依依”与“雨雪霏霏”对比，突出不胜今昔之感；四、大雪交加，饥渴难当，情境实悲；五、语调低沉，低回往复，气氛悲怆。2、前三章，章与章往往句型重复，字面也大体相同，只在关键处更换个别字。很明显，这三章，在章法上采用了重章叠句的手法：使用这种手法的好处是：课后巩固训练1．D；2．C；3．C；4．D；51）内容：由驻防地盛开棠棣之花的环境，引出将帅所乘的高大兵车。艺术手法：以环境的优美反衬战争的激烈；设问手法，自问自答，引出描写对象。（2）雄性的鸟兽

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