幼儿园民俗活动活动方案8篇

第第页幼儿园民俗活动活动方案8篇幼儿园民俗活动活动方案篇1活动目的1、知道1月1日是元旦，是新一年开始的一天。2、发展幼儿的社交本领，培养幼儿良好的自信品质。3、了解和参加庆祝元旦的各种方式。4、许下新年愿望，订立自身的新年目标。活动准备1、红纸、剪刀、山楂、木签、面粉、厨房等；2、在园内找一棵树作为愿望树、布置出大的活动室；3、家长邀请卡、愿望卡、贺卡；4、大张黑色卡纸、彩色粉笔。活动过程1、家长与幼儿签到就坐。2、活动开始，主持人开场，感谢大家的参加，说明活动意图；园长致辞，表达新年祝福。3、家长带幼儿本身乐意参加各项目活动，感受节日气氛。项目一：剪窗花（不防请手巧的老人坐镇引导），感受我们的传统文化。项目二：蒸花馍，感受我们的民俗文化项目三：包饺子，体会团聚的气氛。项目四：串糖葫芦，品尝制作我们的特色美食。项目五：画烟花烟花能瞬间带动节日气氛，但我们今日更加提倡环保，加上出于安全的考虑，所以我们决议采用这样的方式：用彩色粉笔在黑色卡纸上画烟花。当全部小伙伴的烟花放在一起，呈现为一幅大图时，确定是壮观和值得留念的。（ps：还可以选用刮画纸）4、自由参加活动结束，然后幼儿、家长、老师、园内其他工作人员一起集体用餐。5、用餐完毕，幼儿在家长的引导和帮忙下订立一个新年计划（如，学会穿衣裳、系鞋带、看50本书等），填写新年愿望和贺卡，将愿望卡挂在许愿树上，并互赠贺卡。6、合影留念，活动结束。幼儿园民俗活动活动方案篇2一、活动目的：为丰富学校生活，让学生在新年到来之际，在各种游园活动中度过愉快的一天，以乐观向上，勇于拼搏的精神迎接新年的到来。二、活动项目：喜迎元旦，欢快游园三、参加人员：全体师生四、活动筹备：12月23日前各班确定好活动项目报大队部。五、活动实在布置：1、20xx年12月31上午对学生进行安全等相关学习和教育。要让学生对本次游园活动的流程没有疑问了，学生才可以开始活动。2、20xx年12月31日下午13时20准备就绪。3、13时30分—3：30时，进行游园活动。活动从自身本班项目开始。4、活动项目活动时间活动地方备注六、活动要求1、中午13时前各班布置好游园活动的场合、张贴好活动规定、标好进出口路线。2、班主任12月31日中午放学前做好学生活动中的安全教育，如：（1）在参加活动时，上下楼梯注意安全，自发遵守秩序排队，不插队，不推挤等。（2）遵守活动规定，听从工作人员布置，使活动在团结、友爱、欢快的氛围中进行。七、工作人员布置：1、游园活动项目负责人（由各班正副班主任负责）：2、校安全巡查：负责人：陈锐巡查员分工：外操场：施乐负责巡查内操场：张星负责巡查1、号教学楼：冯晓银负责巡查2、号教学楼：吴文丽负责巡查3、号教学楼：xx3、后勤保障：xx4、学生会巡逻布置：各楼道、通道由学生会巡逻队同学负责巡查，重点巡查学生在活动中的秩序和安全，特别是楼梯上的安全。引导学生有序进行活动。楼层间安全巡查员注意相互衔接，做到活动场合间不留安全死角5、摄像摄影：王道佳6、卫生员：薛涛八、兑奖方法嘉奖按1—22张奖票进行发奖。实在奖品看学校内张贴的嘉奖公告。总负责：周伟组员：xxx要求：各组负责兑奖的老师在12月31日中午13时前布置好颁奖台，14时前向总负责人领取奖品并摆放完毕：1号兑奖室：地方：美术室1—4张票兑奖点周伟段娇负责2号兑奖室：地方：会议室5—6张票兑奖点贺云莎邹霞负责3号兑奖点：地方：试验室7—22张票兑换点任国英李波幼儿园民俗活动活动方案篇3一、活动目标1、通过幼儿装扮新年环境，加添新年氛围。2、磨练幼儿的动手操作本领，丰富幼儿的想象力和创造力。二、活动准备1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。2、背景音乐《新年好》。三、活动过程a：出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参加活动的兴趣1、老师出示各种醒目、温馨、欢快的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。2、老师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么料子装扮的？想想还有什么料子可以用来布置新年环境。b：引导幼儿动手操作，布置新年环境1、老师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才略把气球固定起来？2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时老师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更美丽？提示：老师要引导幼儿大胆说出自身的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。3、老师引导幼儿察看教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。4、老师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。c：欣赏新年环境，体验成功的喜悦1、老师率领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自身装扮的环境，留下操作的脚迹。2、欣赏环境完毕后，老师和幼儿一起整理老师，活动结束。d：活动延长：1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。2、给孩子照相，录影，留下孩子成长的脚迹。幼儿园民俗活动活动方案篇4活动目标：1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。2、与家长一起体验迎新年的欢快。3、通过活动让幼儿了解1月1日是元旦节。活动准备：1、布置场合。2、联欢会食品。3、磁带。4、气球。5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布。6、新年礼物活动过程：（1）集体表演我们班的小伙伴虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏儿歌朗诵《比大小》《大树和小鸟》《小老鼠和大花猫》……歌表演《洗脚》《我自身会走》《大猫小猫》。（2）亲子游戏。a、我为爸妈剥桔子每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自身动手剥橘子给父亲妈妈吃。b、运皮球家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中心遇到终点的大筐里。c、勺子搬豆子宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生。d、赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处（小猪的家）。e、救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家。f、蒙眼摸宝贝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自身的孩子。最终请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自身摸到的是不是自身的孩子。摸对的嘉奖奖品，摸不对的以后还有机会。g、吹气球竞赛家长吹气球，看谁吹得快。h、宝宝碰碰球家长手拿气球，高度随时调整，让宝宝伸手跳起来拍球。（3）幼儿邀请家长表演唱《新年好》。（4）活动小结。幼儿园民俗活动活动方案篇5一、活动目的：作为历史悠久的文明古国，丰富的民族传统节日是中国文化不行缺少的一个紧要构成部分。每一个节日都有它的历史渊源、美妙传说、独特情趣。作为幼儿园始终以来重视中国传统节日的渗透。因此，20xx年我园紧紧围绕中国梦的主题举办首届以“中国梦——幼儿梦”为主题的幼儿园新年庙会活动。二、活动主题：“中国梦—幼儿梦”三、活动时间：20xx年12月31日上午四、活动内容：（一）许愿树1、地方：幼儿园大厅2、内容：幼儿在活动前两天会收到一张许愿卡，可在许愿卡上写上自身的名字和愿望或者是家长对孩子的寄语，请家长和小伙伴在家完成许愿卡的制作和装饰，准备好红色绳线将许愿卡栓好，活动当天可挂在幼儿园大厅的许愿树上。寓意开启理想之门，成就将来之路。（二）中国年庙会：以民间艺术、民俗游乐街、传统小吃街等。实在内容如下：1、民间艺术（电影欣赏、扭秧歌表演）地方：多功能厅、大操场2、民俗游乐街（剪窗花、猜灯谜、做贺卡、做鞭炮、包饺子、写对联、做红包等）地方：各班级3、传统小吃街（饺子，汤圆，糙米糖，花生糖，交切片、年糕等）地方：大操场五、活动说明：1、参加人员：幼儿园全体幼儿和家长（限1名）、老师及部分家长志愿者。2、每位参加活动的幼儿可领取年票1张，票上有8张项目门票，最多完成5项活动，最少完成4项活动，每项活动完成后可在年票上盖章，集满4个印章可在一楼大厅处兑换价值4元的奖券，最多可领取5元奖券。年票上的套圈游戏本身乐意参加，只限一次，套到的物品可以拿走。3、活动全部结束以后，小伙伴回班级，可在班级老师处领取新年礼物一份。幼儿园民俗活动活动方案篇6一、活动总目标1、与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。2、感受过新年的3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的欢快。二、活动内容系列活动一：红红火火才艺系列活动二：甜甜美蜜送祝福系列活动三：亲亲密密游戏乐系列活动四：爱我你就抱抱我三、活动准备1、召开相关会议，确定活动方案2、订立活动认真方案3、布置活动相关工作4、审核班级活动方案5、事先贯穿家长准备有关十二生肖的成语。6、各类音乐带子7、各种动物头饰8、为幼儿准备的纯手工小礼物：可爱的小包包四、活动时间20xx年12月31日上午8：30—10：30地方：大一班教室五、活动提纲：系列活动一：红红火火才艺秀呈现幼儿一学期以来各方面全方位的才艺呈现，包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。系列活动二：亲亲密密游戏乐邀请父亲妈妈一起参加到游戏中，通过亲自互动游子，增长亲自情感。系列活动三：猜猜我有多爱你让家长、老师、小伙伴在这特殊的节日中感知亲人对我们的关怀、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节：第一：小伙伴之间相互共享相互的心爱礼物第二：小伙伴向父亲妈妈赠送自身制作的节日贺卡第三：父亲妈妈向小伙伴致节日祝福第四：老师向小伙伴赠送新年礼物系列活动四：爱我你就抱抱我老师一一抱抱孩子们，家长各自抱起自家的宝贝。幼儿园民俗活动活动方案篇7一、幼儿园门口1、大门口悬挂大红灯笼一对，条幅一个。2、橱窗里粘贴“致家长的一封信”和孩子制作的有关新年的作品或孩子们活动照片。二、幼儿园大厅和走廊1、屋顶布置吊饰（雪花、灯笼、新年礼物等）。2、大厅中央布置新年心愿树，提前装饰上一些彩灯，树下摆放礼物盒，树上挂心愿卡（心愿卡由班级老师带孩子一起做）。3、在大厅的两边也可以制作心愿墙，在墙上固定彩线，分别悬挂每班的心愿卡。心愿卡由孩子和家长一起制作，一起去挂。4、走廊里可以粘贴与新年相关的图片（生肖图像、新年习俗等），走廊屋顶悬挂新年吊饰。三、班级1、发动家长的乐观性，让家长和孩子做一些新年装饰品，例如：鞭炮、雪花、窗花、吊饰、卡片等。2、老师依据家长和孩子做的装饰物，老师率领孩子一起做的手工，对老师进行装饰。装饰位置：门、窗、屋顶、区角等。四、活动教室或多功能厅1、舞台布置：背景可以是特地喷绘时令景物，或者老师们动手制作一些时令景物做背景（例如：下雪的场景，节日场景等）2、舞台前可悬挂一些吊饰，即加添节日气氛，又可分割开舞台和观众席。3、联欢会活动当天可在门口和舞台上装饰五彩气球，加添节日气氛。幼儿园民俗活动活动方案篇820xx年1月31日是中国的传统节日“春节”，“过大年”是孩子们最爱好过的节日，由于中国过春节的风俗特别多，都是好吃的好玩的，亲人团聚和红火是春节的主题，为了让孩子们过一个欢愉快喜的大年，同时也让孩子们更多了解中国的传统习俗，特别策划这次春节活动方案来丰富1月份的教学活动。一、活动目标：1、丰富20xx年1月份的教学活动，让孩子们感受中国传统节日“春节”，了解春节的