高二英语教师用书：Unit2SectionⅡLearningaboutLanguage含解析

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精Ⅰ．单词拼写根据汉语或首字母提示，写出下列单词1．Weshouldmakeaconcrete(具体的）analysisofeachspecificquestion．2．Youhavetoadoptaflexible(灵活的)methodtolearnEnglish．3．AfterIwasemployedbythecompany，Iwassenttoworkinoneofitsbranches(分部）inthesouth．4．Theboyshoutedloudlyandthesparrows(麻雀）inthetreeflewinalldirections．5．Theyteased（取笑）hermercilesslywithremarksaboutherweight．6．Wedidn'tknowhowtheyconveyedthesestonesover380mileswithoutmodernmachines．7．Hetransformedtheoldkitchenintoabeautifulsittingroom．8．Truefriendsshouldsharehappinessaswellassorrow．9．You'dbetteraddsomemorewatertothesoup,foritistoosalty．10．Ifyoutrytocoveritup,theymaybefooledatfirst，buteventuallytheycatchon．Ⅱ．拓展词汇根据词性和汉语提示，写出下列单词1．saltn．盐→saltyadj．含盐的;咸的2．endn．＆v．结束→endlessadj．无穷的；无止境的3．eventualadj．最后的→eventuallyadv．最后；终于4．sorrown．悲伤；悲痛；懊悔→sorryadj．悲伤的；难过的5．translatev．翻译→translatorn．翻译家；译员→translationn．翻译；译文eq\a\vs4\al（[寻规律、巧记忆］)n．＋.y→adj．n．＋.less→adj．luckyadj．幸运的noisyadj．嘈杂的；喧闹的healthyadj．健康的uselessadj．无用的helplessadj．无助的hopelessadj．希望渺茫的;绝望的Ⅲ．补全短语根据提示补全下列短语1．stayup 熬夜2．makesense 讲得通；有意义3．inparticular 尤其;特别4．transform．．．into．．． 把……变成……5．runoutof 用完;耗尽6．takeiteasy 轻松;不紧张；从容7．takesth．seriously 认真对待某事8．bemadeupof 由……构成Ⅳ．选词填空选用上述短语的适当形式填空1．Thisbookismadeupoftwelveseparateshortstories．2．Whydidshedoathinglikethat?Itdoesn’tseemtomakesense．3．AmongallEnglishpoems,IenjoythosewrittenbyShakespeareinparticular．4．You’vebeenworkinghardallafternoon，Steve．Sitdownandtakeiteasyforafewminutes．5．Thoughtheyarerunningoutoffoodanddrink，themenarecheerfulandconfidentthattheywillgetoutsoon．eq\a\vs4\al（[寻规律、巧记忆])in＋n．→介词短语v．＋out→动词短语inaction在活动中；在进行中inaddition加之；又；另外inadvance在前头；事先；预先breakout爆发omeout出版；出来figureout算出;理解背教材原句记句式结构仿写促落实1．Therearevariousreasonswhypeoplewritepoetry．人们写诗有着各种各样的原因。why引导定语从句ThereasonwhyIhavebeenlongingtogotoAmericaisthatIwanttoexperienceAmericanculture．我一直渴望去美国的原因是想去体验美国文化。2．Thepoemsmaynotmakesenseandevenseemcontradictory，buttheyareeasytolearnandrecite．童谣不一定有什么意义，甚至（有的）看起来自相矛盾，但是它们容易学，也容易背诵。“主语＋be＋adj．＋todo”结构Asweallknow，thegirlisveryeasytogetalongwith．众所周知，这个女孩很容易相处。3．Somerhyme(likeB）whileothersdonot(likeC)．有些清单诗押韵（如B)，有些不押韵（如C)。while用作并列连词，表示对比IliketheTVprogramSportsWorldwhilemysisterlikesAnimalWorld．我喜欢电视节目《体育世界》,然而我妹妹喜欢《动物世界》。4．Withsomanydifferentformsofpoetrytochoosefrom,studentsmayeventuallywanttowritepoemsoftheirown．有这么多不同的诗歌类型可供选择，学生们最终也想自己作诗了。“with＋宾语＋不定式”复合结构Withsomanyproblemstosolve，wewillhaveahardtime．有许多问题要解决，我们将会有一段艰难的时期。conveyvt．传达；表达；运送（教材P10）Otherstrytoconveycertainemotions．而有些诗则是为了传达某种感情。conveysth．tosb． 向某人传达/运送某物conveysth．/sb．（from．．．）to．．． 把某物/某人（从……）运送到……conveyone’sfeelings/thanks/wishestosb． 向某人表达某种感情/谢意/祝愿①Ifoundithardtoconveymyfeelingsinwords．我觉得难以用语言来表达我的感情.②Yourluggagewillbeconveyed（convey）tothehotelbytaxi．出租车会将你的行李送到酒店.③Pleaseconveyourbestregardstoyourparents．请您向您的父母转达我们最亲切的问候。［语境助记］PremierLiconveyedhissorrowtothedeadandorderedthenecessitiesshouldbeconveyedimmediatelytotheearthquake­hitareas．李总理表达了对死者的哀悼，并命令立即把必需品运送到地震灾区。takeiteasy轻松;不紧张；从容（教材P10)ifwehadn’ttakeniteasy．．．如果我们没有放松警惕……takethingseasy＝takeiteasy＝don'tworry 轻松；不紧张；从容takeone’stime＝don'thurry 别着急；慢慢来takesth．seriously 认真对待某事takeitforgranted 认为……理所应当①Youcanhandinthereportinthreedays,sotakeyourtime．你可以在三天后交上报告，因此可以慢慢来.②Ifwehadn'ttakeniteasy，wewouldhavepassedtheexam．如果我们没有松懈的话，我们就通过考试了.③Don’ttakeitforgrantedthatyourparentsaredoingeverythingforyou．不要认为父母为你做任何事都是理所当然的。④Believeitornot，Ialwaystakeyoursuggestionsseriously（serious）．信不信由你,我总是认真对待你的建议。runoutof用完；耗尽;失效；过期（教材P10）ifwehadn’trunoutofenergy．．．如果我们没有精疲力竭……runafter 追赶；追逐runacross 偶然遇见runinto 撞上；偶然遇到①Mycarbrokedownonthewaytothebeachbecauseithadrunoutofpetrol．在去海滩的路上，我的车因为汽油耗尽而抛锚了。②TomwasrunningafterJerrywhenJerryranintoapole．Bothofthemranoutoftheirstrength．汤姆正在追赶杰瑞，这时杰瑞撞上了一根柱子。他们的力气都耗尽了.［明辨异同]runoutof/runout/giveout/useuprunoutof意为“用完了”,是及物动词短语，表示主动意义，主语一般是人。runout意为“……用完了”，是不及物动词短语，其主语通常是时间、食物、金钱等。giveout用尽，精疲力尽；为不及物动词短语.useup用完，耗尽；为及物动词短语。③Shehasrunoutofhermoneyandherpatienceisalsorunningout．她把钱用完了，她的耐心也要耗尽了.④Afteramonththeirfoodsuppliesgaveout．一个月以后他们的食物储备消耗殆尽.bemadeupof由……构成；组成(教材P10）Anothersimpleformofpoemthatstudentscaneasilywriteisthecinquain，apoemmadeupoffivelines．另一种学生易写的诗歌形式是五行诗，这种诗是由五行句子构成的。makeup 构成;组成；编造;化妆；补上makeupfor 弥补；补偿makeout 理解;辨认出bemadeof/from 由……制成①Theteacheraskedthestudentstomakeupapoemaboutthefriendship．老师让学生们创作一首关于友谊的诗。②Theclassconsistsofthirty。fiveboysandtwenty.sevengirls．＝Thirty。fiveboysandtwenty­sevengirlsmakeuptheclass．＝Theclassismade（make）upofthirty.fiveboysandtwenty。sevengirls．这个班由35个男孩和27个女孩组成。③Shedeterminedtoworktwiceashardasbeforetomakeupforthelosttime．她决定加倍努力工作,把失去的时间补回来。［名师点津]bemadeupof的同义短语有：becomposedofconsistof(不用于被动语态和进行时)branchn．[C]枝条；支流；部门；支线；分店（教材P11)Afallenblossomiscomingbacktothebranch．落下的花朵回到了树枝上。写出下列句中branch的含义①Iputsomepinebranchesintothebaskettomakethisnestsafeandcomfortable． 枝条②Anotherbranchjoinsthemainrailwayinthiscity． 支线③Mr．Smithworksinanexecutive(行政）branchofthegovernment． 部门④Theriverhastwomainbranchesalongitswaytothesea． 支流[图形助记]inparticular尤其;特别（教材P11)DidyouknowthatEnglishspeakersalsoenjoyotherformsofAsianpoetry—TangpoemsfromChinainparticular？你知道吗?说英语的人们也喜欢其他类型的亚洲诗,尤其是中国的唐诗。particularly＝inparticular 特别；尤其beparticularabout 对……讲究；挑剔beparticularto 为……所特有①Iaminterestedinstoriesingeneral，andindetectivestoriesinparticular．总的来说我对小说感兴趣，尤其是侦探小说.②Sheisparticularaboutherhouseworkthattheservantswillnotworkforher．她对家务活太挑剔了,以至于佣人们不愿给她干活。③Asiswell.knowntoall,giantpandasareparticulartoChina．众所周知,大熊猫是中国所特有的。［语境助记］Bettyisveryparticularaboutfood．However，shelikesthefoodcookedbyhergrandmainparticular．Actuallyhergrandmaisparticularlygoodatcooking．贝蒂对食物很挑剔。然而，她特别喜欢她奶奶做的食物.实际上，她的奶奶特别擅长烹饪。transformvi．＆vt．转化；转换；改造；变换（教材P11)Neverlookingback，Transformedintostone．化为石,不回头。transformAintoB 把A变成Btransformsth．fromAtoB 使……从A变成Btransformationn． 改变；改革①WemustworkhardsoastotransformChinaintoanadvancedindustrialcountry．我们必须努力工作以便使中国成为先进的工业国家。②Acompletechangeofclimatetransformedtheareafromfarmlandtoadesert．气候的彻底改变使该地区由农田变为了沙漠。③Wearelivinginatimeofsocialtransformation（transform）．我们生活在一个社会变革的时代。（教材P10）Therearevariousreasonswhypeoplewritepoetry．人们写诗有着各种各样的原因。【要点提炼】句中关系副词why引导定语从句，修饰先行词reasons,可用forwhich代替.（1）thereasonwhy．．．isthat．．． ……的原因是……（2)that'swhy．．． 这是……的原因,why引导的表语 从句表示结果（3)that’sbecause．．． 这是因为……，because引导的表语 从句表示原因①Thereasonwhywedon'ttrusthimisthatheoftentellslies．我们不信任他是因为他经常说谎.②Hefellfromatalltree．That’swhyhehurthisleg．＝Hehurthisleg．That'sbecausehefellfromatalltree．＝Thereasonwhyhehurthislegwasthathefellfromatalltree．他从一棵大树上掉下来摔伤了腿.③Didyouhearthereasonthat/whichhegaveforbeinglate？你听到他为迟到给出的理由了吗？[名师点津］reason后的定语从句中，why在定语从句中等同于forwhich，作原因状语。如果reason在定语从句中作主语、宾语或表语，引导词则使用that或which（作宾语时可以省略)。(教材P10)Somerhyme(likeB）whileothersdonot（likeC）．有些清单诗押韵（如B）,有些不押韵(如C)。【要点提炼】句中while连接两个并列分句，表示对比，意思是“而；然而”。写出下列句子中while的含义①Heisshort，whilehisdaughterisverytall． 而；然而②Theychattedforawhileandthenwenttowork． 一会儿③Shelistenedcloselywhilehereadtheletter． 当……时候④WhileIunderstandyourviewpoint，Idon’tagreewithyou． 虽然；尽管⑤Whilethereislife，thereishope． 只要(1）while用作并列连词，表对比，意为“而”。（2)while用作从属连词,引导时间状语从句，意为“在……期间；当……的时候”。从句中的谓语动词通常是延续性动词.（3）while用作从属连词,引导让步状语从句，意为“虽然,尽管”，相当于though.（4）while用作从属连词，引导条件状语从句,意为“只要”,相当于aslongas。（5）while用作名词，意为“一会儿;一段时间"。此时主要用于短语中：afterawhile“过了一会儿”；forawhile“暂时，一会儿”；allthewhile“一直，始终"等。⑥Somepeoplerespecthimwhileotherslookdownuponhim．有些人尊敬他,然而有些人轻视他.(教材P11)Withsomanydifferentformsofpoetrytochoosefrom，studentsmayeventuallywanttowritepoemsoftheirown．有这么多不同的诗歌类型可供选择，学生们最终也想自己作诗了.【要点提炼】句中的Withsomanydifferentformsofpoetrytochoosefrom为with的复合结构，作状语。其中不定式短语tochoosefrom作宾语somanydifferentformsofpoetry的补足语.“with＋宾语＋宾语补足语”称为with的复合结构，此结构在句中常作状语，可位于句首或句尾，常作时间、原因、方式、伴随状语，亦可作后置定语。结构如下：with＋宾语＋eq\b\lc\{（\a\vs4\al\co1（介词短语，形容词/副词，不定式(表示动作将要发生）,过去分词(表示被动或完成),现在分词（表示主动或正在进行）))①Hecamedownstairswithhiscoatoverhisarm．他把外套搭在胳膊上从楼上走了下来.②Withsomanypeoplepresent,Ifeltnervous．有这么多人在场，我感到紧张.③Withtenminutestogo（go),you'dbetterhurry．还有10分钟，你最好快点。④Withtimegoing(go）by,theyhavegrownintobigboysandbiggirls．随着时间的流逝，他们都长成大小伙子和大姑娘了。⑤Withtheworkfinished(finish),theywentbackhome．工作做完了，他们回家了。1．(教材P10)Somepoemstellastoryordescribesomethinginawaythatwillgivethereaderastrongimpression．【分析】句中名词way作先行词，that引导定语从句,且在从句中作主语，此时that可用which替换。【翻译】有些诗是为了叙事,或者说是描述某件事并给读者以强烈的印象。2．(教材P10)Thelanguageisconcretebutimaginative，andtheydelightsmallchildrenbecausetheyrhyme，havestrongrhythmandalotofrepetition．【分析】句中第一个and连接的是并列复合句，在第二个分句中，because引导的是原因状语从句,从句谓语由两个并列的动词rhyme和have构成。【翻译】童谣的语言具体但富有想象力,这些童谣能使小孩子们快乐，因为它们押韵、节奏感强,而且重复多遍.3．(教材P10）Anothersimpleformofpoemthatstudentscaneasilywriteisthecinquain,apoemmadeupoffivelines．【分析】句中的定语从句由关系代词that引导，且在定语从句中作动词write的宾语.apoemmadeupoffivelines是同位语，对前面的cinquain起解释说明的作用。【翻译】另一种学生易写的诗歌形式是五行诗，这种诗是由五行句子构成的。Ⅰ．单句语法填空1．Thesurvivorsfromtheminedisasterhavebeenconveyed(convey）tosafeplacessofar．2．China’simageisimprovingsteadily,withmorecountriesrecognizing(recognize)itsroleininternationalaffairs．3．Takeiteasy．Itwon’