借助图形辨认各种方向：小学二年级数学教案_第1页
借助图形辨认各种方向：小学二年级数学教案_第2页
借助图形辨认各种方向：小学二年级数学教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页借助图形辨认各种方向：小学二年级数学教案。一、教学目标1、能辨认东、南、西、北四个方向，能灵活应用。2、培养学生观察问题的能力，培养学生分析问题的能力。3、提高学生的数学素养。二、教学准备教师需要准备以下教学材料：1、四个方向的图形，可以是地图、箭头、飞行器等。2、白板、黑板、彩色粉笔、挂图等。3、学生课桌。三、教学过程第一步、热身活动1、教师在黑板上画出一个魔方，要求学生辨认魔方的每个面应该是哪个颜色，并在它的顶面画出小白点。2、教师分别问学生这个小白点所在的面上、下、左、右四个方向的颜色是什么，引导学生多角度思考，培养学生观察、分析问题的能力。第二步、教学重点1、教师布置练习题：将小黑点移动到相邻的四个方向上，要求学生先大声说出方向，然后用手指指出来。2、教师布置练习题：将小黑点移动到最下面的面上，要求学生用手指指出来南、北、东、西四个方向的位置。3、教师布置练习题：将小黑点移动到最上面的面上，要求学生用手指指出来南、北、东、西四个方向的位置。4、教师布置练习题：将小黑点移动到最左边的面上，要求学生用手指指出来南、北、东、西四个方向的位置。5、教师布置练习题：将小黑点移动到最右边的面上，要求学生用手指指出来南、北、东、西四个方向的位置。第三步、检测1、教师出示一系列图形，要求学生在白板上画出相应的图形，然后标出东、南、西、北四个方向。2、教师分别出示一系列图形，要求学生口头说出相应的方向，并指出方向图形的位置。四、教学总结通过本节课教学，学生们能够辨认出东、南、西、北四个方向，在应用中也能够更

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论