五年级英语下册第四单元复习教案：实战演练英语口语表达能力_第1页
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第页共页五年级英语下册第四单元复习教案：实战演练英语口语表达能力实战演练英语口语表达能力一、教学目标能熟练掌握核心词汇，如表示感受的形容词表示外表的形容词、疑问代词、反意疑问句等。能运用所学的语言知识进行日常英语对话。能通过实际对话提高学生的英语口语表达能力，从而培养学生的自信心。二、教学重点和难点教学重点：让学生掌握核心词汇，能熟练运用。教学难点：如何在实际对话中运用所学的语言知识，提高学生的英语口语表达能力。三、教学方法本节课采用“问答、呈现、奖励”等教学方法。通过问答的方式引导学生思考和表达，通过呈现情景和图片等方式让学生更好地理解和运用所学的语言知识，通过奖励的方式鼓励学生积极参与课堂活动。四、教学步骤Step1：导入通过播放一段描写人物外貌的视频或图片等来引起学生的兴趣。让学生描述视频或图片中的人物外貌特征。Step2：词汇强化教师出示单词卡片或图片卡片，让学生根据图片和单词描述出人物的外貌特征，如孔雀、老虎、玫瑰等。Step3：情景对话呈现情景：你和朋友正在商量去哪里度假，请你用英语完成一下对话。A:Wheredoyouwanttogoforthevacation?B:I'mnotsure.Howaboutthebeach?A:Thebeachsoundsgreat!ButIdon'tlikethesun.B:Oh,Isee.Thenhowaboutthemountain?A:Thatsoundsgood.Butitmightbetoocold.B:Hmm,whatabouttheamusementpark?A:Yes,that'sagoodidea!It'sfunforeveryone!分角色表演：让两名学生分别扮演A和B，进行情景对话表演。Step4：练习时间教师给学生准备一些衣服和饰品等物品，并安排几组学生分别出示一个人物的形象，然后要求学生根据图像，进行口语表达描述，如“Hishairislongandcurly.HeiswearingayellowT-shirtandbluejeans.Helookscool.”Step5：小结通过本节课的教学，学生已经学习了如何用英语进行日常对话和如何描述人物的外貌特征。在实践中提高了他们的英语口语表达能力，同时增加了他们的自信心。五、课后作业要求

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