《信任》组合游戏教案_第1页
《信任》组合游戏教案_第2页
《信任》组合游戏教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页《信任》组合游戏教案。我们需要准备教材，包括游戏规则、游戏目标和游戏需要的道具。游戏规则非常简单，玩家需要分成两组，一组扮演信任者，另一组扮演受试者。信任者需要在受试者面前展示一些道具，之后离开房间。受试者需要在信任者不在的情况下一起商量并且选取他们认为最有信任的一个信任者，之后等待信任者回来。信任者返回之后，受试者需要分别告诉他们所选取的信任者和原因，之后信任者做出最终决定并展示所选的信任者是否正确。如果选择正确，双方都将获得奖励，否则则会产生一定的惩罚。游戏目标是希望让玩家意识到，在现实生活中，我们需要年轻人互相信任和合作，才能达成共同目标。游戏中展示的信任需要建立在正确的理解和有效的沟通基础上，如果我们不能充分了解彼此，很容易产生误会和不信任的情况。接下来，我们需要为这个游戏准备一些道具。在信任者离开的时候，可以在房间中放置一些书籍、水杯、笔记本电脑等物品。这些物品可以很好的模拟日常生活中常见的物品，让受试者在选择信任者时有更多的选择。游戏的教学过程可以分为三个阶段：准备、游戏和反思。准备阶段：在这个阶段，我们需要向玩家介绍游戏的规则和目的，并解释所需要的道具及用途，准备好房间和道具之后，将玩家分成两组，进行游戏的准备。游戏阶段：在这个阶段，我们需要根据游戏规则开始游戏。信任者离开房间之后，受试者需要商量选取他们认为最值得信任的信任者。在信任者回来之后，受试者需要依据之前的商量告知他们所选取的信任者和原因。最终，信任者根据受试者的选取和原因，做出最终决定并展示所选的信任者是否正确。反思阶段：在这个阶段，我们需要让玩家回顾整个游戏的过程，重点强调如何建立彼此的信任和在团队合作中沟通和协商的重要性。随后，可以请玩家用一些简单的问题反思游戏中出现的问题，以便更好的吸收该游戏的经验。在整个教学过程中，需要注意以下事项：一、适当的准备时间：为了让玩家了解游戏规则和目的，以便更好地参与游戏，需要给予充分的准备时间。二、明确的沟通：在游戏过程中，需要受试者充分理解选取信任者的原因，并将其传达给信任者，保证效果的最大化。三、有效的反思：在游戏结束之后，需要对游戏中出现的问题进行有效的反思，帮助玩家更好的理解游戏内容并释放游戏带来的体验。信任组合游戏的教案，不仅能很好的培养玩家的团队合作精神和感性认知能力，还能让他们在游戏中更好地理解沟通和协调的重要

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论