人教课标实验版选修8 文章写作与修改文章的修改与完善 语言的锤炼 微课

第三节语言的锤炼故事导引《轻风扶细柳淡月失梅花》传说，有一天苏小妹、苏东坡和黄山谷三人在一起谈论诗句。苏小妹说“轻风细柳，淡月梅花。两句中间各加上一个字，作为诗的‘腰’，成为五言联句。”苏东坡略加思索，随即说出：“轻风摇细柳，淡月映梅花。”苏小妹说：“还算好。”黄山谷接着吟道：“轻风舞细柳，淡月隐梅花。”苏小妹说：“是个佳句，但是仍然没有用上理想的字。”这时苏东坡忍不住了，问：“那么，妹妹加的是什么字呢？”苏小妹说：“长兄‘摇’‘映’二字确实写出了柳的动态和月的皎洁，但山谷公的‘舞’‘隐’，要略胜一筹。因为‘舞’是模仿人的动作，‘隐’是夸张写法，使月的皎洁更加突出。而我要说的是‘轻风扶细柳，淡月失梅花’。”苏东坡、黄山谷听了，一起鼓掌称赞，说：“妙极！”“扶”字不仅写风的轻柔和柳的纤弱，而且写出风与柳的亲昵之态，因而更形象生动；“失”字也较“隐”字贴切，既强调月光的皎，又兼顾了梅花的洁，突出了两者融为一色的景象，更为吻合贴切。从上述故事中我们知道，要使语言凝练，富于表现力必须加以推敲，不断锤炼。

知识梳理1．如何理解“语言的锤炼”？孔子说：“言之无文，行而不远。”意思是说文章的语言没有文采，就不会流传的久远。要使文章色彩绚烂，必须对语言进行修改与锤炼。修改是纠正弥补自己的失误；锤炼是打磨、润色，是精益求精，是提炼和完善——冗杂的使之简洁，单薄的使之丰富，肤浅的使之深刻，呆板的使之生动……根据著名语言学家吕淑湘先生给修辞学下的定义来看，语言的锤炼应该表现在对众多词语、句式、语言风格之间的选择、调整，以更好的表情达意。2．语言的锤炼应从哪几个方面入手？(1)整齐之中富于变化。(2)根据表达需要松紧有度。(3)句子以及文段间的衔接与呼应。3．何谓语言“整齐”？如何做到“整齐”？整齐的核心是对称，整齐对称在语言中的表现就是对偶和排比。相对来说，在现代文中排比用得较多。排比的组成有两种情况：第一种情况是我们的话语中本来就包含几个方面或几个层次，这几个方面或层次是并列或递进关系，在这样的情况下我们可以通过调整句式使它们呼应、对应，也可用重复其中一些词语的方法组成排比；另一种情况是我们的话语原来就一层意思，在这种情况下，我们可将原来的意思分解、扩展成几个侧面，以排比的形式说出来，或者根据原有的句子，另外组织几个与之结构相近的来陪衬、烘托，构成排比。4．什么是语言的“变化”？举例说明。排比中有重复，也应含有变化。重复起到了强调和呼应的作用，但过多重复会使人感到单调啰嗦，因此有时还需要适当的变化。在写作时，一定要善于根据所要表达的需要选择恰当的词语、恰当的句式，以节奏的变化、语气的转换，达到相应的效果。例如2008年高考福建卷优秀作文《一蓑烟雨任平生》：当一种美，美得让人无所适从，也只好手之舞之，足之蹈之；当一种平淡，淡得让人无从品味，也只好叹之惜之，赞之赏之。你甘于平淡，乐于平淡，自得于平淡，只愿在梦中化蝶而逍遥，只愿随那盘旋而上的鹏者浮游于天地，不愿累于国事，不愿牵绊于尘世，你就如同那甘之如饴的淡淡而香的矿泉水，给人以绝境逢生，给人以平静致远，给人以超脱物外。这段文字灵动鲜美，诗意盎然，这得益于作者既注意了语言的整齐、对称，又用适当的变化避免了行文的呆板。第二个句子三个“平淡”强化了要表达的中心意思，又用“甘于”“乐于”“自得于”三个递进关系的词语把认识导向深入。5．句子的“松与紧”分别指什么？西方修辞方法上有“松句”和“紧句”的提法，“松”指有的句子结构复杂修饰成分多，而“紧”指结构简单，成分紧凑。其实“松”“紧”与我们常说的“长句”“短句”意思基本一致。长句的特点是层次多，容量大，便于表现事物内部的各种复杂关系。它书面色彩浓，严密精确，句子的每一个成分都经得起分析，常用于科技说明和议论。短句特点是短小活泼，结构简明，带有口语色彩。根据需要有时长短句要互相转换。6．文章的衔接与呼应包括哪两方面？文章的写作讲究脉络分明，脉络要靠语言的衔接与呼应来完成。(1)句子之间的衔接与呼应句子之间的衔接有三种形态：重现、指称、省略。“重现”就是同样的词语或类似的词语反复出现，它可以起到呼应的效果。“指称”就是使用代词进行前后的衔接。“省略”可以让上下文衔接紧密，使语气紧凑。(2)一篇之中的衔接与呼应文章要做到结尾严谨，要注意到首尾呼应，通过过渡、照应等手法，使文章紧密衔接，层次井然，并形成一个整体。技法点拨一、词语要细心推敲，所谓“百炼成字，千炼成句”1．注意用词的准确，贴切要做到用词准确、贴切，首先要对客观事物有正确的认识，如叶圣陶的小说《多收了三五斗》，最初发表时有一句是：“另一位先生听得厌烦，把嘴里的香烟屁股掷到街心。”后来再版时，作者将“掷”改成了“扔”字。因为掷的东西常较重，“掷”的方向也较明确；被扔的东西往往较小较轻，这种行为有较大的随意性，对香烟屁股用“扔”字就更为贴切、合适。要用词准确、贴切，还要注意词语的内涵、外延的意义及其感情色彩。如鲁迅的名句“忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗”中“忍看”原是“眼看”，“刀丛”原是“刀边”。虽是两字的改动，但“忍看”就把反动派的凶残令人“惨不忍睹”这层意思更突出了；“刀边”是指一把刀，“刀丛”是一片刀，这样对敌人白色恐怖的揭露就更有力，也更能表现蔑视敌人的英雄气概。又如苏联电影《列宁在一九一八》中，有人报告斯大林说：“英国兵舰撤退了！”斯大林纠正说：“不，他们逃跑了！”一词之差，有力地表现了斯大林的自豪感，揭露了英军的狼狈相。2．注意语言的简练、精粹语言简练精粹，就是要求没有多余的词句，用最少的词句表达尽可能丰富的内容。这就是古人说的“文约而事半”，也就是我们今天说的言简意赅。第一要防止语言重复。例：妈妈见我回来，不放心地问：“你把车票退掉了吗？”我说：“我把车票已经退了。”我拍拍胸脯自豪地说：“你看，这是退车票的钱。”妈妈说：“把退车票的钱给我吧！”我说：“给你。”妈妈接过了钱。这段话非常啰嗦，应把重复和不言而喻的部分省略。可改为：妈妈见我回来，不放心地问：“退票啦？”“退了！”我拍拍胸脯自豪地说，“你看，这是退的钱！”“把钱给我吧！”“给你”。妈妈接过了钱。第二要防止词语的堆砌。追求表达的形象是没错的，但不能一味堆砌华丽的词藻，砌词藻，有时会弄巧成拙，有损表达的效果。如：你看，框台里那一块块璀璨夺目、银光四射、晶莹耀眼的国产手表，构成了一幅幅美丽的图画。“璀璨夺目”“银光四射”“晶莹耀眼”都表光亮的意思，选一个“璀璨夺目”也就可以了。3．语言要生动形象，富于表现力生动形象指所用语言不死板、不平淡、活泼、新颖，给人印象鲜明活脱。如鲁迅《故乡》中“便飞出了八岁的侄儿宏儿”，一个飞字，写出了儿童的欢快。巧妙活用词语可以适当运用修辞手法，如比喻、拟人、夸张等化笼统为具体，化抽象为形象，化深奥为浅显，化干瘪为丰满，变直白为含蓄。排比、对偶能增强文势，突出韵律；设问句能延展文路；反问句则发人深思。例如“红杏枝头春意闹”，着一“闹”字境界全出。二、行文过程中，尽量使用排比句，以期语言的整齐优美。排比可分为成分的排比、分句的排比、以及单句、复句的排比1．成分排比例：延安的歌声是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。2．分句排比例：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。3．单句排比例：八路军穿草鞋，把日本鬼子赶下海；解放军穿草鞋，把蒋家王朝踢下台。如今八连穿草鞋，香风毒雾脚下踩。①复句排比例：如果我们能研制出一种类似鹰眼的搜索、观测技术，就能扩大飞行员的视野，提高他们的视敏度。如果能研制出具有鹰眼视觉原理的“电子鹰眼”，就可能用于控制远程激光制导武器的发射。如果能给导弹装上小巧的“鹰眼系统”，那么它就可以像雄鹰一样，自动寻找、识别、追踪目标，做到百发百中。行文中可以通过句式的调整形成排比的形式。可以通过个别词语的重复，或有意把一个意思扩展成几个侧面来说，也可以在原来意思的基础上组织同样句式的几句话来陪衬烘托。例1：现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床，在病房照料病人，在危险区域进行作业的机器人。以上这个句子因修饰成分多，读起来感觉冗长，让人有种喘不过气来的感觉，可以把它修改为：现在许多国家都能生产这样的机器人，它们可以独立操作机床，可以在病房照料病人，可以在危险区域进行作业。上面的句子运用“可以”使语句形成了排比，条理分明，节奏感强。例2：把“葡萄熟了”扩展为形象的一段描写。立秋时节，葡萄熟了，一嘟噜一嘟噜挂在架上，像翡翠，像琥珀，像珍珠，真让人馋涎欲滴。以上句式从颜色、形状等不同侧面来描写葡萄，句子上构成排比。例3：书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。当简·爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂了女性的自尊；当裴多菲说“若为自由故，二者皆可抛”，我懂了做人的价值；当勃朗宁说“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂了为他人献爱心多么重要。上面语段用相同的句式互相烘托，说明了读书的重要。在文章中，还可以用大段排比来结构文章。例《我感激……》佚名我们呱呱坠地时，便用嚎啕大哭感激天地，感激父母赐予了我们生命；我们在成长中被绊倒，便啜泣着感激这些挫折与失败，感激它们引领我们勇敢面对风雨的侵袭。感激似乎是与生俱来的，在我的成长中，他们的精神总指引着我昂首前进。

屈公，我感激您！在混浊的官道上，您高呼：“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒。”您不愿同流合污，随波逐流，终因小人的谗言而被放逐。您不忍亲眼目睹祖国的衰亡，不忍苟活于世，于是您选择了结束生命来向世人宣告您那颗出淤泥而不染的真心，您毅然地投进了汨罗江的怀抱。您告诉了我，在成长中要用真心去选择。陶先生，我感激您！您舍弃了唾手可得的功名利禄，褪下了一身丝绸锦缎，选择了南山下的小菊丛。“久在樊笼里，复得返自然。”您总爱追求自然，享受自然，拥抱自然，热爱大自然赋予您的一切。您告诉了我，在成长中要用热爱自然的心去选择。苏才子，我感激您！您还记得在您少年时，由于天资聪慧，博览群书，人们总是对您赞不绝口，因此，您就有点高傲了。您挥笔写下了“识遍天下字，读尽世间书”的对联。当这幅对联挂出后，不久就有一位老者登门拜访您，他拿了一本书来，问了您一些书上的字，可是您却一个字也不晓得。您惭愧地把对联改成：“发愤识遍天下字，立志读尽世间书。”老者微笑着离开了。您告诉了我，在成长中要用谦虚的心去选择。李大学士，我感激您！您追求个性解放，可是您那傲岸的性格却使您的官场生活不尽人意，您不愿戴着阿谀奉承的面具做人，总是坚信：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”您那句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，总使晚辈深有所悟。您告诉了我，在成长中要不失自我地去选择。你们是成长的指南针，引领我驶出无知的海洋。请让我高呼一声：我感激你们！文章使用大段排比，结构匀称，脉络层次清楚，突出表达了文章的主旨。三、调整语句，以求句式灵活，整齐中富于变化句式的变化表现在长短句的交错使用，整散句的灵活配合，排比句的参差变换等。长句表意严谨，能使文章论述全面而详尽，精确细致；短句简洁明快，节奏感强。但一篇文章不能一成不变地用长句，也不能通篇用短句，这样势必造成单调乏味之感，只有长短配合，才能让人感到语言的松紧有致，参差错落之美。例人类之所以能走出蛮荒，摆脱愚昧，踏进文明，就是因为人类有不尽的希望。梁启超曾说“夫有希望者，人类之所以异于禽兽，文明之所以异于野蛮，而亦豪杰之所以异于风民者也。”希望带给人们无穷的信心、勇气和力量，激励着人们去克服艰难和困苦。希望使人类战胜了自然，战胜了自我，带来了人类光明，点燃了生命的火光。古希腊统治者亚历山大在远征前，把所有的金银财宝、土地庄园等皆赠给大将元帅，一大臣见状十分不解问道：“陛下，您把全部财产分掉了，那，把什么留给你自己呢？”亚历山大答道：“我把希望留给自己，它将给我无穷的财富！”亚历山大之所以赫然昭示于古今，是希望带给他无穷的力量。西汉张骞出使西域，受阻于匈奴，九死一生，他满怀希望，终排除万难，凯旋归汉；史可法、谭嗣同、秋瑾、李大钊、江姐……太多太多的英雄抛头颅、洒热血，鞠躬尽瘁，死而后已，又是希望幻化成的执著信念带给他们巨大的勇气和力量。是希望使人们在险境、绝境中勃然奋发，努力抗争；是希望使人类代代生生不息，永远在历史的大道上奋勇向前。《论希望》上面语段语言错落有致，长短结合，整散交错，使语段的语言整齐而富于变化，灵动而气势充沛。四、注意行文中的衔接与呼应1．句子之间的衔接与呼应要使句子衔接紧密首先要使句子间按一定的逻辑关系或时间关系等排列合理，前后相承，也就是说要保持话题陈述角度的一致性，前后一致，首尾相贯。其次在文中有意使用重现、指称、省略等方法使文句遥相呼应，连接更加紧密。例：在“感动中国”颁奖晚会上，我们看到了徐本禹泪流满面，看到了袁隆平永远质朴的气质。我不禁想到，他们身上究竟什么地方打动了我们？被保送了研究生的徐本禹去了乡村小学，或许会有人质疑他的价值是否真符合其位，他用全国人民对农村教育的空前关注作出了回答。而袁隆平登上世界农业科技之巅后，依旧躬耕陇野的身影，给我们的启迪又何止万千。上面的文段划波浪线处使用了重现的方法，使语句衔接非常紧密，划横线处用了指称的方法，与前面徐本禹、袁隆平呼应，也使文脉贯通，句子间遥相呼应。2．一篇文中的衔接和呼应一篇文中的衔接和呼应首先表现文章的首尾呼应。结尾要回扣开头，让人感到文章首尾圆合，结构严谨。其次表现在过渡段或过渡句的使用，使文章层次清楚、脉络分明。另外用第一、第二、首先、其次等衔接性强的词语缀于段首，或在文章的片断之间夹用一句相同或相似的句子以使文章构成大段的排比。例《德国人的画格子战术》陈益南德国人习惯按程序做事。一根缝衣针，掉在一块很大的地毯上。三个不同国籍的人：中国人、以色列人、德国人，用各自的方法来寻找。重视整体而疏于细节的中国人，会凭他那双慧眼，或站立在地毯中，或趴在地毯上，不停地移动身躯和转动眼球，努力去搜索。喜欢动脑子而希望尽量少消耗体能的以色列人，则去找来一块磁铁，然后再趴在地毯上用磁铁帮助眼睛，在地毯上寻来寻去。德国人呢？精明而习惯做事靠程序的德国人，却会先将整幅地毯画成若干个格子区，再将各个格子编上号码，然后不慌不忙地按编号，一个格子一个格子地寻那根缝衣针。中国人的方法成本最少，不用工具，不用麻烦。运气好的话，也许一下子就看见那根针。但如果没有什么运气，他也许找了老半天还找不到。以色列人的成功概率比中国人要稍大一些，缺点是他得花点本钱与时间弄那个磁铁来。德国人的办法麻烦点：一则他得先画格子区并编号，二则他要一个格子一个格子地搜索，远没有中国人与以色列人那样大气潇洒。然而，按中国人和以色列人的方法，如果运气不佳的话，他们为寻找那根针所费的时间，有可能非常非常多(理论上可以无限多)。因为，第一，他们的方法会出现许多不必要的重复劳动(在某些区域无计划无察觉地来回搜寻)；第二，遗留下一些从没去搜寻的“死角”，而那根针有时恰恰又在那死角里。德国人的方法就不同了：不会有遗漏，也不会有浪费时间的重复劳动；而且，他找到那根针的最大时间量，也可事先锁定。若运气降临到他的头上，当然也可大大缩短时间。德国人的办法表面上看似乎很“呆”，但却能帮他胜券稳操。(选自《万科周刊》)这篇短文开头先点出德国人习惯按程序做事。然后假设一根针掉在地毯上，中国人、以色列人、德国人用各自的方法寻找，接下来又照应前面的顺序，分别点评，最后指出德国人的办法能稳操胜券。文章首尾呼应，中间部分层次井然。高考典文例文1

《诗意地生活》如果你有两块面包，你当用其中一块去换一朵水仙花。——柏拉图诗意地生活，或许应该如陶潜“开荒南野际，守拙归园田”“采菊东篱下，悠然见南山”般的悠然自得。诗意地生活，或许应该如李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”般的飘逸洒脱。诗意地生活，抑或应如易安居士“知否？知否？应是绿肥红瘦”般的温婉简约。然而，在生活急剧变化的现代社会，我们既不可能像陶潜一样隐居深山，也不可能如李白一样率性而为，更不可能学易安整日对红花绿叶诉愁思。难道诗意地生活只青睐古人，而将忙碌的现代人摒弃在外？答案是否定的。不能隐居，谁说我们不可在心中开辟一方心灵田园？不可率性，难道在适当的时机也不可放纵一下自己的情感？不要多愁善感，就不能倾吐自己心中的愁思？清晨起来，品一杯清茗，手捧一本《归去来兮辞》，让千百年前的悠悠山风，伴随着自己的精神，放飞到自己静谧、温馨的心灵田园，让自己的心沉淀、沉淀，在现代都市的躁动之中收获一份世外的宁静。这难道不是在诗意地生活吗？在足球比赛胜利之后，你忘情地在雨中的球场上狂奔，任由汗水、雨水，甚至还有激动的泪水混合着流过脸颊，打湿衣襟。有人对你的这种举动感到不理解，问一场小球赛的胜利何以令你高兴至此。但我说，我这正是在诗意地生活。一次小的胜利足以令我们欢欣鼓舞，一次小的成功也足够让我们尽情狂欢。不要束缚自己的情感，让它自由地奔放吧！心里有了不顺心的事情，可是身边没有听众，这时候如果将这些事情都锁在心中，只能徒添自己的烦恼。选择一种现代的方式诗意地生活吧！在自己的博客上写下自己的烦恼琐事，就像对花草倾吐自己的愁思一般。花草不能言语，但是这些“花草”却能替你排忧解难，让心中的不愉快更快地消逝。这难道不是一种很好的选择吗？其实，要诗意地生活，也就是要照顾我们的精神世界。哲人的话说得好，在物质丰富的时候，千万不能亏待了自己的精神。唯有如此，我们才能在钢筋水泥的现代都市里，如古人一般诗意地生活。权威解读：没有震烁古今的经典素材，没有精彩绝伦的惊人妙句，从平实琐屑的生活画面中，考生挖掘出了诗意的情感内涵，其洒脱率真的个性，让字里行间散发着幽幽的自然芬芳。文章的特色主要表现在两方面。一是匠心独运开篇新，用柏拉图的理性名言作题记，切题迅速，幽默横生，有下笔引人之效；三位名人的三句精彩诗词，犹如初展之春色，为全文设置了诗意的背景，令人一见钟情。二是紧扣现实巧开掘，文章没有停留于古人生活的回忆与赞美上，而是用一句“难道诗意地生活只青睐古人”拷问读者，继而用“手捧辞书”“水湿衣襟”“博客传情”三个诗意的画面进行诠释，于是“诗意地生活，也就是要照顾我们的精神世界”这一观点，便水到渠成了。例文2《拿什么赞美您，人民的总理》我不知道该怎样说出我的感动，我不知道该怎样去赞美您，人民的总理。所有的语言在此刻都那么的苍白无力，所有的修饰词都那么的言不达意。拿什么赞美您，人民的总理？当我在电视上看到您在第一时间出现在震区时，我落泪了。曾经在外国记者的刁难面前从容镇定，曾经儒雅慈祥的您，在电视上是那么的苍老。您双鬓的白发，您悲伤的面容，您嘶哑的声音，您振奋人心的话语，让我一次次感动。这就是人民的总理啊！一位66岁的老人。在震后的汶川奔走，看望群众、慰问病人、鼓励士兵……您清瘦的身体里到底藏了多少热情，多少对人民的爱啊，您如此的奔波劳碌。暴雨挡不住您，骄阳挡不住您，泥泞挡不住您，48个小时的未合眼也挡不住您。拿什么赞美您，人民的总理？当您在电视上流泪的时候，我们都哭了。共和国的总理流泪了，他为他深爱的人民和祖国流泪了，而他的子民们在他流泪的瞬间也痛哭失声……忘不了您对正被困的孩子们的讲话：“孩子们，我是温爷爷，你们一定要坚强……”此时的您，是一位长者，是一位在期待着孙子被救的爷爷。亲子情怀，不是吗？忘不了您跌的那一跤，那么泥泞不平的路，您是以怎样的执着走过来的啊，以66岁的高龄，行走在震后的四川，总理啊，您累吗？您的胳膊流血了，您顾不上，因为前面流血的还有您的同胞。您三夜未眠，您顾不上，因为前面还有未眠奋战的同胞。您顾不上您自己，您顾上的是正在遭受困难的同胞们！“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这是范仲淹说的，千百年后在您身上展现了光芒。“鞠躬尽瘁，死而后已”这是您说的，也是您做的，您胸中装的是您的人民，唯独忘了您自己！“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”林则徐的一句话，在您身上被实践得那么完美和谐。震后的四川，余震不断，危险重重，您奋不顾身，您一往无前，您披肝沥胆，您大义凛然……我找不出合适的词来表达我的感动与尊敬，也找不出恰当的话来描述您的心忧万民。您只是说您是共和国的总理，是人民的儿子，您只说“人民高于一切，生命高于一切”。可是，我想，总理啊，有您在，我们就不怕！有您这样的总理在，咱们中国，永远有希望在！中国不哭，中国，加油！总理啊，您就是我们心中的灯塔！拿什么赞美您，人民的总理？一句俗套的话：“人民的总理爱人民，总理的人民爱总理！”总理啊，我们爱您，我们永远和您在一起，为中国奋斗，为中国加油！权威解读：这是一篇感情充沛，荡人心肠的佳作，读来确能让人盈泪满眶。结构上采用了大段排比的形式，“拿什么赞美您，人民的总理”贯串全篇，反复提说。每一次提说又汇集了多个感人的镜头，或者精辟的议论，把在震灾中不顾险情，不顾劳累，四处奔走，勤心为民，与民同甘共苦的温总理的形象与精神活现在人们眼前。语言上，采用了第二人称的写法，使积累的感情如火山喷发般倾泻而出，在短短的几十分钟内能写出如此漂亮的作文堪可称道。例文3

感受乡村初以为，乡村便是童话的乐园，它褪去了城市的浮华，洗尽了尘世的繁杂。它也许是梵高画布上的阿尔，有明镜般纯粹的蓝天，有油彩般绚烂的花海，那金黄的向日葵在阳光的哺育下长出希望的种子；它也许是陶潜诗中的田园，在雾气迷蒙中演绎着仙侣的故事，斜斜的日光轻洒，便是悠然游然。那只是诗中画中的乡村，当我们真实的走进乡村，用心去感知乡村，便会发现，我们的乡村在经历着苦痛。那里也有阳光，那阳光不是温暖而是毒辣地炙烤着这片土地。远望去，土地上那个佝偻背影，在朝夕间，在春秋中，在这片土地上耗尽心力。他在这片土地上成长，他的汗水滋养了这片土地；他在这片土地上学会坚强，他的脚步坚实了这片土地；他生于黄土，世世代代，生生不息。风暴来了，他的心如那田间摇曳的庄稼般颤动，他的泪水在他满是沟壑的脸颊上纵横，如那淹没田间的水，层层漫过他的心田，浸没他的呼吸。干旱来了，庄稼如他枯瘦的身体一般摇坠，他看不到希望，看不到丰收，他混沌的眼干涸空洞。他们也有快乐的时候，只是这种幸福仿佛如此卑微。他们最大的幸福就是丰收，饱满的谷粒仿佛是一粒粒珠宝，他们的眼角笑成了月牙。他们最渴望的生活便是风调雨顺，他们只想也只要这样平凡的生活。这样的乡村会不会让我们感到失望，当我们面对这样的图景？而其实，乡村正因这份残酷的美丽而更见真实。感受乡村，别总是做一个悠闲的观光者，在体味它的宁静与纯净的同时，给它的苦痛多一点目光，给它的辛苦多一点理解与悲悯。感受乡村，感受农耕文明最跳动的脉搏，感受中国最浑厚的呐喊，感受那片土地的厚重，感受那片土地浸润的血汗；感受中国农民最纯朴的执著与坚忍，感受中国农民所经历的苦痛与无奈。当我们用鄙夷的目光看着他们，我们是否想过是他们用血汗带给了我们生的希望。看中国的农民用最卑微的姿势在中国的历史上站成了豪情满怀的永恒，也让我们用心去感受乡村！权威解读：文章开头以极简练而形象的语言勾勒了如诗如画农村的田园美景，但笔锋一转，重点落在了这片土地上辛勤耕耘的农民身上，使文章有了厚度，彰显了考生深邃的眼光。文笔洗练，又生动形象，句子整散结合，显示了作者扎实的基本功。

素材积累一、时尚素材《盐一样的智慧》罗西有这么一个故事：老族长带领村民日夜兼程，要把盐运送到某地换成大麦过冬。有一天晚上，他们露宿于荒野，星空灿烂。长者依然用世代祖先所传下来的方法，取出3块盐投入营火，占卜山间天气的变化……大家都在等待长者的“天气预报”：若听到火中盐块发出“噼里啪啦”的声响，那就是好天气的预兆；若是毫无声息，那就象征天气即将变坏，风雨随时会来临。长者神情严肃，因为盐块在火中毫无声息。他认为不吉，主张天亮后马上赶路。但族中另一位年轻人认为，“以盐窥天”是迷信，反对匆忙启程。第二天下午，果然天气骤变，风雪交加，坚持晚走的年轻人这才领悟到长者的睿智。其实，用今天的科学解释，老族长也是对的，盐块在火中是否发出声音，与空气中的湿度相关。换句话说，当风雨欲来，湿度高，盐块受潮，投入火中自然喑哑无声。年轻人往往看不起老人的哲学，片面地认为他们都是过时的、无用的。其实，一些人生理念如同海盐，它再老，仍然是一种结晶，并且有海的记忆。

《“二五○”定律》美国著名推销员吉拉德在长期的工作中发现，每一位顾客的身后，大体上都有二百五十名亲朋好友，这些人又会有同样多的各种关系。他把这一现象命名为：“二五○”定律。得罪一名顾客，将会失去几十名、数百名甚至更多潜在顾客，相反则会产同样大的正效应。善待“刺头”顾客尤为重要。美国一家销售家具的公司规定，凡在本店购买的商品，如不中意，六个月内可退，两年之内包换。一天，公司一家商店来了一位老妇人，手拿一只破旧不堪的门厅用的伞桶，说是不喜欢，执意要求退换。这伞桶已经用了七年，只能扔进垃圾桶了。对这样的非分要求按理说完全可以置之不理，但是，商店经理认真思考后，果断决定给予换货。你是否会问，这样做岂不是助长了一些人占便宜的行为？公司的效益又从何谈起？其实不然，这家商店经理深知：这样的“刺头”顾客虽是极少数，但很有影响力。如果对他们的问题不妥善解决，那他们可能会四处散播不满言论，使不明真相的人对公司信誉产生怀疑；反之，在可能的情况下满足了他们的要求，他们也会通过现身说法，为公司带来更多的新顾客，这就是吉拉德所说的“二五○”定律。二、寓言智慧《旅人与命运之神》一个长途跋涉的旅人由于疲劳，躺在一口深井边睡着了。由于离井太近，只要他一翻身就可能掉下去，在这危险的时刻，命运之神出现了，他叫醒旅人，对他说：“先生，我必须把你叫醒，因为假如你掉进井里，我就得背黑锅，受到大家的责备。要知道人们总是习惯把自己的灾祸归咎于命运之神，尽管这其中的许多不幸都是他们自己的失误造成的，可他们一直这么说。”将一切失败和不幸归咎于命运，是人类的一大弱点。这样的人往往对自己缺乏足够的自信心，迷信宿命论，认为一切都是“命中注定”的，无法避免，而不愿从自身的客观原因中吸取经验教训。相反，遇到好事，有了成绩，他就不承认“命”了，而是吹嘘这是自己的功劳。实战演练一、基础训练1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(

)“中国结”的全称是“中国传统装饰结”，________。________，________，________。________。________，因此绳结也是我国古典服饰的重要组成部分。①人们很早就开始用绳结来装饰器物，为绳结注入了美学内涵②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具③“中国结”的起源可以追溯到上古时期④它是中华民族特有的一种手工编织工艺品，具有悠久的历史⑤此外，结绳还被应用在人们的衣着、佩饰上⑥同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们的心目中很神圣A．③②④⑥⑤①B．③①②⑤⑥④C．④①③②⑤⑥D．④③②⑥①⑤答案：D2．下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使这段文字语言简明，衔接自然、语意连贯。苏泽广真是哭笑不得，苏泽广①觉得儿子合图还不懂事，把家托付给他②是徒劳的，便失望地起身。然而他刚要离开，他③突然跳下椅子，合图④吹灭桌前的焟烛，“扑通”一声跪在地上，抱住他⑤的腿，在黑暗中说：“爸爸，你放心吧，你⑥要是不回来，我⑦管这个家！”答案：①删除或者改为“他”；③改为“合图”；④删除或改为“他”；⑤改为“苏泽广”或“父亲”。3．为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项是(

)A．志远天高，春风杨柳麓山青B．情深海阔，夏日荷白潇湘红C．气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞D．身正才卓，冬雪松竹衡岳高答案：A4．将下面三个句子整合为一个单句。(可调整语序，适当增删词语，不能改变原意)①王力先生认为，中国旧体诗以音步、平仄相同构成抑扬类。②王力先生认为，中国旧体诗的音乐类分为抑扬类和回环类。③王力先生认为，中国旧体诗以同韵字来来回回的重复构成回环类。答案：王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为以音步、平仄相间构成的抑扬类和以同韵字来来回回重复构成的回环类。5．把下面的句子改写成排比句。音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般人的灵感，则常只是霎时的喜悦。答案：音乐家的灵感常成为跳跃的音符，文学家的灵感常成为优美的辞章，画家的灵感常成为完满的构图，一般人的灵感只是霎时的喜悦。6．提取下列材料中的要点，整合成一个单句，解释端午节。(不超过35个字)①端午节是我国民间的一个传统节日，又称端阳节。②端午节的时间是在每年的夏历五月初五这一天。③端午节的起源说法不一，但大多数人认为源于纪念投汨罗江自沉的战国时期的楚国爱国诗人屈原。④过端午节人们通常要赛龙舟，今年湖北就举行了龙舟竞渡活动，香港、澳门也派了代表队参加。⑤过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子，这是用箸叶包裹糯米煮成的一种食品。答：端午节是___________________________答案：(端午节是)我国夏历五月初五以吃粽子、赛龙舟等形式纪念屈原的一个民间传统节日。7．阅读下面文字，调整画线部分的语序，使全句协调连贯。(可适当删减文字，不得改变语意)

为加快传播速度，增强时效性，①承载容量得以加大、前沿性得以提升，②发行量得以逐步扩大、规模效益得以提高，本刊决定从2004年起改为半月刊。

①改为_________________________________

②改为____________________________________

加大承载容量、提升前沿性。逐步扩大发行量、提高规模效益。8．从下列12个词中选取最恰当的8个，分别填入短文中的画线处，选词不得重复。缀满扩散显现赫然铺满陶醉悄悄映衬汇聚稳稳散落沉醉上海世博会北京馆昨天首次为公众做了一次变换造型的演示。在大型屏幕由蓝色背景缓缓变成一片红色之后，气势恢弘的鸟巢图案就__①__映入眼帘。正当人们在议论下一个图案是什么的时候，只见红色__②__褪去，取而代之的是几颗晶莹剔透的水滴。在水滴逐渐__③__的过程中，屏幕上先是出现一个膜，随后变成多个膜，不一会儿，这些膜就组成了水立方的图案。随后水立方幻化为__④__点点繁星的夜空。令人称奇的是，夜空中的星星不断变大，最后__⑤__成一个巨大的圆形轮廓。伴着美妙的乐曲声，这个巨大的圆形轮廓慢慢__⑥__为国家大剧院。正当人们为此情此景而__⑦__的时候，突然一片灿烂的晴空呈现在人们眼前，在晴空的__⑧__下，天坛祈年殿从地平线冉冉升起。答：________________________________

________________________________

赫然稳稳缀满铺满显现汇聚陶醉映衬9．学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容合适的对联，分别送给戏剧社，文学社和摄影小组，以示祝贺。①现出庐山真面目留住秋水旧丰神②藏古今学术聚天地精华③常向秋山寻妙句又驱春色入毫端④天涯雁寄回文锦水国鱼传尺素行⑤看我非我，我看我，我也非我装谁像谁，谁装谁谁就像谁答：戏剧社________文学社________摄影小组________答案：⑤

③

①10．指出划线句子存在的问题，并加以修改；为这篇小说续写一个合理的结尾。醉仙上网诗人李白凭借一首《静夜思》力夺“QQ杯”诗文大赛桂冠，立即在世界华文诗坛上名声大噪，而李白本人也因此获得“手提”一台。对于诗文，李白是诗仙，而对于电脑，李白则所知道的很少。①这不，有一天，我们的诗仙又喝醉了酒，歪歪斜斜②闯进了“聊天室”，但却被那些网络名字吓得顿时酒醒了一半，一看全都是什么“欲望仙子”“Myheartwillgoon(我心依旧)”“你是我的唯一”这类。李白正在发呆，忽然一个叫“貂蝉”的MM向他抛了个媚眼过来：“Hello，感觉你特崇拜那个李白啊！”李白一字一顿地说：“我就是李白，自号青莲居士。”

“别骗人了，如今还有谁会冒充那种穷诗人，一首《静夜思》能赚几文稿费呀？”“你读过《静夜思》？”李白问道。“小菜一碟，在网上混的，哪个不会背，‘床前明晃晃，疑是美人降。举头望美元，低头思英镑。’”李白听此，酒气顿然上涌：“这是对我作品的污辱。必要时，我有权诉诸法律！”“看阁下那认真样儿，莫非真是李白。其实在下也是名副其实的貂蝉，只是在网上混久了，说话有些不羁，还请诗仙多多包涵。”火气平息了些，李白又问：“敢问貂蝉小姐是否也喜好诗文？”“呵呵，奴家当初在王司徒的府上也曾读过诗书，愿此后能常陪公子在网上对酒当歌，亦为人生一大乐事……”从此，李白就在网上与貂蝉开始交往。③一日，李白终于忍不住，向“貂蝉”发出了邀请：“床前明月光，思念在网上。举头望明月，两眼泪汪汪。阿妹阿妹，我们相见吧？”“奴家要在接受阿哥的第999首情诗后，才愿接受阿哥的999朵玫瑰……”“貂蝉”也羞答答地提出了条件。从此，诗仙朝思暮吟，一刻不停地作了999首情诗发送给心上的阿妹。为了表示自己的真心，他将底稿一律销毁。原以为就要见到心上的阿妹了，孰料，就在诗仙发出第999首情诗时，心上的阿妹却在网上消失了。结尾：__________________________________答案示例：(1)①语言过于简朴，显得苍白，无表现力。可改为“一等一的‘高手’，而对于电脑，李白最多只是一只‘菜鸟’”。②处用词欠锤炼，“歪歪斜斜”只形容不正，这里应用“跌跌撞撞”。③处铺垫、渲染不够，交待过于简单。可改为“从此，李白就在网上与‘貂蝉’聊天南地北，侃天下大事，渐有相见恨晚之意。”(2)继而，华文诗坛又起轩然大波，一个名叫“貂蝉”的诗人连续出版了五本情诗集，其诗才气如云、情思如水，当代诗坛鲜有匹敌。李白也被聘为特约评委参加了评审会议，翻开诗集，那些内容是多么眼熟，李白呆住了，这不正是自己寄给阿妹的那些情诗吗？再细一端详署名“貂蝉”的诗人的玉照——竟是一个丑陋猥琐的中年男人！二、能力提升11．下边是一篇学生习作，请分析其存在的问题，并写一篇升格作文。《倒下的记忆》寂寞林·晶莹雪爱恋，不是花色，却很香；不是风雨，却很静；不是美酒，令人醉。也许再出色的女子也是渴望一份真正的爱情吧！在花红酒绿、纸醉金迷的明朝，是个一切都有点不对劲的年代，动乱在不远处等着她。十娘的命运也在这夜夜笙箫、夜夜歌舞的怡红院里辗转沉浮。巧笑艳歌，只能在这里供人玩弄。可怜十娘的爱情之花就被这鎏云细琢的怡红院困死了。内心死寂，剩下的只是满心的寂寞无助和凄凉。直到遇到了他——面若中秋之月、色如春晓之花、目若秋波、心细如丝的李甲，以为碰到了真正的知己……《塞雁飞·芙蓉谢》可惜李甲富贵不知乐业，贫穷以耐凄凉，潦倒不通世故，虽然有好的外表，却是一个只会玩弄女人的无情无义的家伙。可悲的十娘寻郎心切看错了人，于是悲痛欲绝、心灰意冷投江而去，惹得世人声声叹，声声叹……正如古人说的，真乃千秋烈女。……《思往事·惜流芳》千年时光，只有和十娘那时相似的月亮冷冷地照耀着人世间的一切悲欢离合。面对着她，我闭上眼睛，虽然知道路已经铺好，但还是忍不住为你祷告：如果可能，在那个绝少浪漫的灰色年代，一个黯淡而不见天日的枯槁岁月，选择一种更温暖、更轻松的方式继续你的人生。毕竟，像你这样坚毅、刚强、美丽、善良的女子不该受到命运的这般苛难——一年三百六十五日，风刀霜剑严相逼。未若锦囊收艳骨，一江春水噬风流……愿上天保佑你，保佑你多福……病文分析：__________________________病文分析：这篇文章用小标题结构全文，也以诗化的语言，为全文增添了文采和意蕴。但诗化的小标题也决定了作文的语言要形象、生动。为此，文中一些地方还需要运用相关的方法，如化用诗文法、修辞联想法、排偶法、多种句式法等，使文章的语言与语境相匹配。

[升格作文]《倒下的记忆》熊俊丽寂寞林·晶莹雪爱恋，不是花色，一眼灼人，却如梅花暗香浮动；不是风雨，油然而来沛然而去，却似春风润物无声；不是美酒，酣畅醉人，却像清茶，清香沁脾。(运用排比、比喻、对比，句式长短结合。)也许再出色的女子也是渴望一份真正的爱情吧！在花红酒绿、纸醉金迷的明朝，是个一切都有点不对劲的年代，动乱在不远处等着她。十娘的命运也在这夜夜笙箫、夜夜歌舞的怡红院里辗转沉浮。巧笑艳歌非吾意，恼花颠酒任君讪。游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。(化用诗文，句式整齐。)可怜十娘的爱情之花就被这鎏云细琢的怡红院困死了。

内心那浩渺无际的海水如何再掀起波澜？剩下的只是满心的寂寞无助和凄凉。倚银屏，春宽梦窄。断红湿，歌纨金缕。泪花落枕红绵冷，芭蕉不展丁香结。(运用设问句，引起共鸣，化用诗文，再现杜十娘的凄苦生活。)直到遇到了他——面若中秋之月、色如春晓之花、目若秋波心、细如丝的李甲，以为守得云开见月明，于是山无棱，天地合，才敢与君绝……(句式长短结合，摇曳多姿。)塞雁飞·芙蓉谢可恨李甲富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉，潦倒不通世故，纵然生得好皮囊，腹内原来草莽，任人挑拨弃佳人，无情无义薄情郎。“恨君不似东楼月，南北西东，南北西东……”(化用诗文，引用诗句，形象概括了李甲的形象和本质。)可悲十娘寻郎心切看错人，泪眼愁肠先已断。心灰意冷随江去，惹得世人声声叹，声声叹……夕阳无语雁归愁，两眉余恨倚黄昏。离魂难倩招清些，梦缟不解佩溪边。临危不改平生态，博得声名万古香。至今江衅遗碑在，犹著千秋烈女名……(化用诗文，揭示了杜十娘的极度痛苦与失望的心情，表达了对杜十娘的赞美之情。)思往事·惜流芳凄凄芳草忆十娘，柳外楼高空断魂。千年时光，只有和十娘那时相似的月亮冷冷地照耀着人世间的一切悲欢离合。面对着她，我闭上眼睛，虽然知道路已经铺好，但还是忍不住为你祷告：如果可能，在那个绝少浪漫的灰色年代，一个黯淡而不见天日的枯槁岁月，选择一种更温暖更轻松的方式继续你的人生。毕竟，像你这样坚毅、刚强、美丽、善良的女子不该受到命运的这般苛难——一年三百六十五日，风刀霜剑严相遇。未若锦囊收艳骨，一江春水噬风流……愿天上怜悯愚诚，听吾微志，佑汝多福……(用语雅致，心意美好。)12．仔细观察下面的漫画，根据其含义，选择一个角度构思作文，不少于800字，文体自选，不得套作，不得抄袭。写作提示：学生的考试分数，成为家长们最为关注的内容，在社会性的对分数的追求现象上，可以看出社会对人才的