2023年中考语文满分作文速胜锦囊专题13-励志奋进类满分作文

PAGE20专题13：励志奋进类满分作文2023年中考作文速胜攻略与满分范文精选※中考回应※1．（2022·辽宁沈阳·中考真题）写作一个小小的物件燃起尘封的往事；一个鼓励的眼神燃起高昂的斗志；一段隽永的文字燃起生命的感悟；滚滚浑河、巍巍长城，燃起我们对家乡和远方无限的热爱；“志存高远方能登高望远，胸怀天下才可大展宏图”，习近平总书记的话语燃起青年立志报国的豪情……“燃”不仅是一种精神状态，更是一种价值追求，理想情怀……请以“燃”为话题，写一篇文章。要求：①请围绕话题，自拟题目；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600～800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。例文：燃烧青春有人说：“青春，是一团绿色的火焰，是一股燃烧的热情，是一种膨胀的骄傲。”没错，青春不单单是生命里的一段时光，它人生是坐标里一道无比美丽的曲线。对于拥有青春的你我送出一句话：“青春是生命之晨，是日之黎明，要燃烧青春，让你的青春绽放光彩！”燃烧青春，需要远大的理想。青春是一颗长满可能性的树，而这远大的理想是使其从稚嫩的幼苗成长为参天大树的力量之源，是理想让17岁的毛泽东走出狭小的韶山，开天辟地缔造了一个青春的中国，是理想让19岁的周恩来只身东渡日本，救亡图存，谱写我泱泱中华的崛起篇章，正所谓“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”。梁启超说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”这既是百年来代代人的使命，更是我们这代青年人义不容辞的责任，就让我们在这最璀璨的年华，以百倍的努力与付出，无愧于青春，无愧于理想。燃烧青春，需要有拼搏奋斗的精神，青春属于不安于现状的灵魂，属于追求卓越的的心灵，就像雄鹰在风雨中练就坚实翅膀，梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳，青春也只有在拼搏与奋斗中度过，才能释放最璀璨的光芒，就让我们一天天忘我的拼搏，一步步踏实的前进，一次次把自己超越，一点一滴汇成江河，一土一石筑成一座座高山巍峨。有人曾说过“人生就像一张有去无回的单程车票，没有彩排，每场都是现场直播，把握好每次演出，这便是对人生最好的珍惜”。当我们再次回首往事时，可以很自豪的说：“当我们年轻时，我们奋斗过，尽情燃烧过，可以无悔的面对自己，面对未来，不曾有过憾。”国家主席习近平5月4日青年节这一天，他在同各界优秀青年代表座谈时说，人的一生只有一次青春，现在青春是用来奋斗的，将来青春是用来回忆的。人生之路有坦途也有陡坡，有平川也有险滩，有直路也有弯路，只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，才会留下充实，温暖，持久，无悔的青春回忆。【写作指导】本题考查话题作文。第一，审题。以一个字为话题的作文，写作范围很大，要做的是缩下外延，扩大、深挖内涵。如果有导语，要充分结合导语的内容、点拨来思考话题，从而立意。“燃”是本义是引起火焰，可以组词燃烧、点燃等，结合导语可知，显然这里点燃、燃烧的不是火焰，而是往事、斗志、感悟、热爱、豪情，是一种精神状态，是一种价值追求，理想情怀，从导语所给的示例可以看出，点燃、燃烧的一般都是比较积极的、具有正能量的情感。而要点燃、燃烧起这些情感，需要借助某个媒介，结合导语可知，这个媒介可以是一个物件、一个眼神、一段文字、一些典型景物、一些话语等。结合导语和题干可知，文章要围绕“燃”写一些自己的情感、思考、往事，表达一种正能量的力量和情感。第二，思路。本文可以写出记叙文，也可以写出议论文。写记叙文要有人物和情节，最好从自己的生活出发，写因为某个物、话、眼神等燃起自己对过往生活的回忆、思考，在回忆过程中写出自己的情感，这种情感一定是积极的，或者充满激情一点，这样才能符合“燃”的特点。例如，因为一个碗米饭，燃起对幼时在家乡看到乡人们照顾田地、收割的回忆，展现农人对土地的热爱、付出，展现燃起的土地情怀。记叙文重点在情节和细节，情节要清晰，细节要典型，能够给读者营造一个比较真实的情境和画面感。写议论文要有观点、论据、论证方法。围绕“燃”，从导语出发，思考立意。例如：中国青年应该燃起奋斗的火焰；少年人应该燃起理想和目标；青少年要燃起生命的热火；等等，即使是写议论文，也要从自己的生活出发写思考，脱离生活的文章难以写的动人有力量。议论文千万不要空洞地说道理，要有是事实论据和道理论据作为支撑，例如刘胡兰、霍去病、甘罗等人都是少年英雄，他们小小年纪即燃起爱国、理想、追求等，成就了自己的人生。2．（2022·山东日照·中考真题）阅读下面的材料，根据要求写作。青春，是一段珍贵的旅程。新时代的中国青少年，生逢盛世，应该确立正确的青春方向，勇敢坚定地去实现人生理想。请以“朝向佳处，放步去走”为题，第一篇文章。要求：选准角度，确定立意，文体自选（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭；不得泄露姓名、学校等个人信息；不少于600字。范文朝向佳处，放步去走这世界上成功的人有很多，他们取得的成功不是白来的，是他们经过多少个日日夜夜奋斗出来的，而你不奋斗一把，怎么能知道自己有多么的优秀。正值青春的我们需要用奋斗来描绘自己的画卷。我们就像是石缝里的花芽，如果不奋斗，就会永远的待在阴暗的石缝底下；可是只要你奋斗一把就可以冲出石缝，开放出这世间最美丽的花朵。记得那是一个星期六的下午，我在做着数学试卷，刚开始我很轻松自在，前面一页很快做完了。可是刚翻过来我就被另一道题给难住了。我苦思冥想，仍不得要领。这样我第一次有一种想要放弃的念想。失去了奋斗的动力，我感觉到前方一片迷茫，不知不觉地停下了脚步，我不禁沉思了起来，我到底为什么而奋斗呢？对呀，为了什么呢？是为了父母吗？不是。是为了老师吗？不是。而是为了我自己，为了自己的未来而奋斗。我恍然大悟，这世间唯有青春和梦想不能辜负。而青春在于奋斗，梦想也在于奋斗，所以成长过程中需要奋斗。我又拿起了笔总结前面的错误，算了一遍又一遍，我相信只要不放弃就一定能获得成功。爱迪生曾经做过电灯的线路时，实验了1000多次都失败了，他的助理让他不要再次实验了，爱迪生却说我虽然失败1000多次，但我发现了1000多种材料不能通电之后，他又实验了1000多次，终于做出了电灯。所以生命在于奋斗，成功在于奋斗，成长更需要奋斗。当你感到重水复疑无路，再奋斗一把就能到达柳暗花明的佳处了。是的，在奋斗中我成长了，知道了在绝境时不应该放弃，而是再努力一下，再奋斗一-把。没有奋斗的青春是不完整的。我要用奋斗为动力，朝向人生的佳处，放步走去！【写作指导】本题考查命题作文写作能力。1.审题立意。“朝向佳处，放步去走”，意思是：向着美好的地方走去。根据材料中“确立正确的青春方向，勇敢坚定地去实现人生理想”可知，我们要珍惜青春年华，找到奋斗的方向，充满奋斗的力量，为实现理想而努力前进。实现理想的过程，离不开各种积极向上的精神力量。围绕“佳处”“去走”，在立意方面我们可以结合“勇敢”“坚强”“拼搏”“努力”“梦想”等这些精神力量、优秀品质来进行作文。这样范围就会小一些。2.选材构思。文体适合写记叙文或议论文。中学生正拥有美好的青春，所以在作文时我们可以写自己熟悉的，能表达积极向上情感的东西，这样更能使文章突出情感。如写自己进入初中以后环境的转变让曾经那个信心慢慢的自己迷失了方向，就在想要放弃的时候看到周围同学的变化，自己也鼓起勇气，勇敢的往前，这就是青春的模样，向上的力量；也可以写自己在日常生活中战胜困难的事情，如爬山，攀岩等，通过这些事情来体现作为青少年要有坚强不屈的品质，更要有不怕困难，勇于战胜困难的勇气，这才是青春该有的积极向上的力量。3．（2022·湖南娄底·中考真题）按要求作文。新时代中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华。（《新时代的中国青年》）青春年少的你，何以抒写自己的青春灿烂，请以“以青春为笔”为题，结合材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于600字。范文：以青春为笔人无精神则不立，国无精神则不强。回望历史，我国有敢于斗争，不畏艰苦的抗美援朝精神，展望今朝我国有举国同心舍生忘死的抗疫精神。诚如《大学》言曰：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善，今日之青年应以青春为笔，绘中国精神。青年一代，应传承百折不挠、坚忍不拔的中国精神。“临津江突破英雄连”赴高温酷热、蚊虫肆虐、恐袭频发的西非马里执行维和任务，他们发挥中国精神的激励作用，把急难险重任务当成弘扬传统、彰显血性的实践平台，被联合国驻马里综合稳定特派团誉为“防卫精英”。国家元勋于敏先生，在国家面临核危机的紧急情况下，毅然放弃了自己最擅长的原子弹领域，凭借着不惧风雨的勇气、不畏艰险的力量，跨过一道又一道沟坎，担起了我们氢弹研究领域的大旗，创造了一代科技神话。青年一代，应传承举国同心、甘于奉献的中国精神。张小娟积极投身家乡灾后重建和脱贫攻坚事业；张桂梅全身心投入边疆民族地区教育事业和儿童福利事业；卢永根毅然放弃香港的优渥生活，把毕生精力都献给祖国的农业科学和教育事业。他们从百年党史中汲取前行力量，发扬红色传统、传承红色基因，赓续中国精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。中国精神，是代代的相承。自古以来，无数人筚路蓝缕，在蛮荒时光中，在萧索岁月中，用铁肩担当道义，用妙手铸就华章。一代代人用自己的芳华交换时代的芳华，并用时代的芳华滋养下一代的芳华。春信至、启新程，我们更应该传承先辈遗志，在先辈精神的激励下，坚定理想信念，牢记初心使命，始终保持蓬勃朝气、昂扬斗志，让中国精神在新阶段焕发光彩。行至半山，更应快马加鞭；船到中流，更应明白“奋楫者先”。有机衔接“两个一百年”奋斗目标、坚持统筹国内国际两个大局，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，需要我们大力发扬中国精神。青年一代，应以青春为笔，绘中国精神。用自己青春的芳华去滋养中国源远流长的时代精神，用自己脚踏实地的奋斗去铸就祖国，柳暗花明，云销雨霁的明天。【写作指导】这是一道命题作文。一、审题立意。题目“以青春为笔”要突出两个方面的内容，一是青春，二是笔。作为青少年的我们，该如何用自己的青春作为笔杆子来书写或者绘制自己的人生，这样的书写或绘制出来的人生有何意义？这是我们作文时要思考的问题。结合题干中简短的材料内容进行立意可知，青年一代的我们是新时代的栋梁，我们要将实现祖国的伟大复兴为己任，用青春绘制属于中国特色的蓝图，那么就应该有中国精神——不怕困难，坚强不屈，甘于奉献……二、选材构思。明确文章的立意之后，我们很明确写作的内容是围绕“勇于探索，坚强不屈”等内容进行，那么作文时我们选择一些能够体现这些品质的人和事，可以用名人名言来引出自己，如用周总理的“为中华之崛起而奋斗”的名言，引出自己是如何努力奋斗的，从实现自己的人生目标开始一步一步的去完成报效祖国的宏远；或列举一些名人事例，如奥运健儿，奋斗在抗役一线的医务人员等，他们都是在传承中国精神，作为青少年的我们应该向他们学习，用自己的青春作为笔杆子来书写新的篇章，脚踏实地的去奋斗来实现祖国的伟大复兴。4．（2022·湖北十堰·中考真题）作文青春是美好的，青春意味着无限可能。用微笑传递青春力量，用奋斗展现青春风采用实践放飞青春梦想，用创新散发青春魅力……请以“这是青春该有的样子”为题目，写一篇作文。要求：①不能改变题目。②写记叙文到内容具体，情感真挚，积极向上，写议论文，做到观点正确鲜明，论据恰当合理，论证思路清晰。③除诗歌、戏剧外，文体不限。④不少于600字。⑤文章中若出现真实的人名、地名，请用“××”代替。例文：这是青春该有的样子幸福，不是刻意去寻找。而是拥有时，却并不自知。最好的一切，当拥有时，好似感受不到，一旦失去，却疼了肺腑。但凡住在心渊最深处的人，都是不吵不闹，陪你到最远的将来，这才是青春的样子。小时候，我总以为青春很遥远，看着同小区里大哥哥大姐姐神采飞扬的样子，我以为青春是永不疲倦的；读着青春小说里别人的故事，我以为青春是如梦似幻的。但当我真的长大，拥有了自己的青春时，我才发现，青春原来是平淡中的不平凡，无名中的悸动。上七年级之前，我搬了一次家，许多老旧的东西被翻了出来，我当时只是看了几眼就放在了一旁，可是又在最近无意地翻找中看到了它们，我饶有兴趣地把妈妈叫来，与她一起翻看。那是一些泛黄的老照片，记录着我童年的日常，突然我看到一张出游的照片，照片中柳树刚发芽，迎春花还含苞待放，稚嫩的我牵着妈妈的手，走在春日明媚的阳光下。妈妈见了这张照片，絮絮叨叨地说：“还记得吗？你小时候总让我带你出去玩，一刻也关不住……”我突然间有些恍惚，我有多久没出去玩了？多久没和妈妈谈心了？在繁重的学业压力下，我仿佛丧失了追求自由的机会。回过神来，我又听到妈妈说：“还是长大了好啊！还让我省心。”我听了又是一恍惚，想起了许多事：刚上初中时的紧张焦虑，兴奋喜悦，感觉自己迈进了青春的大门；为了考试奋力拼搏，取得好成绩时，感受到了青春中独有的喜悦；被学业的压力压得喘不过气来时，我也曾彷徨，也曾失落。我突然明白了，青春是充满热血的拼搏，又是平淡无奇的度日；既能使人一腔豪情，也能使人坠落低谷。但青春最可贵的地方就在于，无论何时何地跌倒，也总能站起来继续向前走；不管前路有多长，也能守住自己的梦想。我轻轻地拿起那些老照片，把它们放回原处，告别对儿时的回忆，带着对未来的信念在青春之路上继续前进。“青春”一词有着极其丰富的内涵。看到它的那一瞬，我的心中突兀地有了对未来的期盼，还有对往日的追惜。曾经的我单纯地以为青春是疯狂的，是自由的，是无拘无束的，可如今的我却已然明白，青春真正的样子是成长。【写作指导】本题考查命题作文。第一，审题。“样子”一般指人的外貌，或物体的形态。这里显然指的是人的精神面貌，“青春”本是一个成长时期，是指青年时期。结合导语可知，这里突出的是一种充满青春气息的气质，由导语可知，青春应该是乐观的，勇于探索实践的，敢于创新的。但这不是青春的全部，有“青春”气质的人，可以是充满热情的、充满自信的、充满活力的、充满好奇心的、充满探究精神的、不怕失败的、热心助人的等等，体现出青春这个阶段的人应有的特质的就是具有青春模样的人。这篇文章要求写出青春的样子，就是要写出青春的这些气质和特点，而目的就是展现青春样子的可贵，表达对青春的赞美与歌颂之情。第二，思路。文章适合写成记叙文或散文，围绕“青春的样子”这个内容写作，先明确你理解的青春的模样是什么样子的？它一定是某种精神气质，而不是外在的面貌，当然这种精神气质要通过人的言行举止展现出来，而这个展现这些气质的人，可以是自己，写自己的某件或一些展现青春模样的经历、事件，例如面对困难的拼搏与不放弃，就是青春的样子；可以写身边的同学、朋友，这些人因为年龄正是青春时期，所以比较容易展现青春的模样，抓住这些人的生活细节去写，书桌前静静的学习是青春的模样，绿茵场上活力四射的奔跑也是青春的模样，展现青春的不同样子；可以写身边的中老年人，他们年龄上已经不再年轻，但是他们的精神面貌可以永远年轻，对于新事物的好奇与研究，对于工作的热爱与负责等等，也是青春的样子。※模拟预测※5．（2022·贵州六盘水·模拟预测）好奇，指的是对自己所不了解的事物觉得新奇而发生兴趣。有人对“海底世界”感到好奇，于是反复阅读《海底两万里》；有人对大自然中事物的变化感到好奇，于是走出屋子去探索大自然的神奇；有人对浩瀚星空感到好奇，于是飞向太空探寻宇宙的奥秘……好奇，会促使你发现未知的精彩，让你的生活更加丰富，为你的成长增添色彩。请以“好奇，让我_____”为题，写一篇600至700字的作文。写作提示与要求：①请先将题目补充完整。②“好奇”的来源符合生活实际。③能恰当地运用细节描写。④内容健康，文体明确。⑤不得出现真实的人名、校名等信息，不得套作，不得抄袭。例文好奇，让我有意外收获生活中我们总会遇到许多意料之外的人和事，未知总会在你毫无防备的时候来临，让你措手不及。生活中发生的未知有时也是一种收获。那一次我意外发现了一个未知的秘密，让我明白了其中的道理。那天下午天气闷热，我宅在家里觉得有点无聊，便打算去舅舅家玩。可是在走出门的时候，瞟到了桌子上的一瓶红花油，便抓起瓶子往庭院走去，一鼓作气把整瓶的红花油倒在院子里的一个角落。万万没想到的是竟然让那些蚂蚁迷失方向，找不到回家的路。我感到不可思议，好奇心驱使我蹲下来看个究竟。我蹲下来观察了老半天，发现那些蚂蚁真的找不到方向，它们有的四处乱窜，有的紧紧挨着一动不动。我百思不得其解，跑去找外公问个究竟。外公告诉我红花油不仅能让蚂蚁迷失方向，还能起到驱蚁的作用。只要在蚂蚁经常出没的地方撒上一点红花油，蚂蚁就不会从这些地方出来了。我不解地问道：“红花油不是治疗跌打扭伤的吗？怎么还能驱逐蚂蚁让蚂蚁迷失方向呢？”外公说道：“蚂蚁走路不是靠眼睛而是靠嗅觉和触觉，蚂蚁的脚和盲人手里的拐杖探路一样，每走一步都要用那根拐杖不停地敲地。红花油破坏它们沿途留下的气味路标，所以就迷路了。”我恍然大悟，原来红花油还会破坏蚂蚁留下来的气味路标，这个意外之举真让我大开眼界，增长见识啊！生活中总有许多未知，它们也许是趣味，也许是收获，也许是美丽。这些未知的秘密会引发我们的好奇心，促使人发现未知的精彩，让生活更加丰富多彩。许多发现源于生活，只要我们留心观察生活中的点点滴滴，用我们的好奇心去探究，我相信一定能意外地发现意想不到的事。【写作指导】本题考查半命题作文。第一，审题立意。要求以“好奇，让我_____”为题，写一篇600至700字的作文。审题可知，好奇，指的是对未知发生兴趣，感到新奇。好奇，会促使人发现未知的精彩，让生活更加丰富多彩，也可能会使人在探究过程因太过执着而迷失了自我。从题目的表述来看，我们可以写一件让你感到好奇的事情，在这件事情当中你发现了什么，写出你好奇探究的过程以及其中的收获。第二，思路点拨。写作时，尽量打开写作思路。如写“好奇，让我成长”，在成长中，自己总会对这对那而好奇，是它驱使着自己对外界事物的热情与向往，是它陪伴着自己快乐成长，其间可叙写第一次观察光的折射现象，第一次看到豆芽的生长过程，从而懂得很多科学知识。又如写“好奇，让我感受乐趣”，写童年吹泡泡，后来观察泡泡五彩斑斓的颜色，自己又如何动手制作泡泡，从中收获快乐……总之，围绕“好奇”展开作文，写出自己的真情实感。6．（2022·辽宁大连·二模）依据下面这句话带给你的联想和感悟，自选角度立意，写一篇文章。俗话说:“不怕慢，就怕站。”要求:①自拟题目；②自选文体（诗歌除外），文体要明确。[注意]须遵循下列要求：①全文不少于600字，但不要超出所给字格；②文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替；如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替。参考例文持之以恒，绽放精彩“贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。”这是明代学者胡居仁撰写的对联，意在勉励自己：做事情贵在持之以恒。持之以恒，就要注重平日积累，而非临渴掘井。“水滴石穿，绳锯木断”的事实，就雄辩地证明和展示了恒心的魔力之所在。乔诺笔下的牧羊人，数十年如一日，不急不躁，坚持种树，用双手完成了“只有上帝能做到的事情”，这同样证明了恒心具有巨大的魔力。陶渊明曾说：“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。”燕子高飞，要在低处蓄力，我们要取得成功，理应勤奋努力，持之以恒。持之以恒，就要坚持不懈，而非一曝十寒。古今中外很多事例都告诉我们，做事情有恒心方能成功。清代文学家蒲松龄写《聊斋志异》这本小说时，因为收集到的故事太少，他便开了一家茶铺，只要人们能讲出一个精彩的故事，就可以免费喝茶。他用这种方式收集了大量的写作素材。后来，蒲松龄发现民间故事良莠不齐，很难满足他的素材需求。于是他在听故事之余，还遍查群籍，查阅了大量讲述神怪故事的古书。历经数十年的收集之后，他有了丰富积累，终于写出了《聊斋志异》这部古代志怪小说的巅峰之作。蒲松龄正是因为有着数十年的坚持，才有了《聊斋志异》的大获成功。被称为“中国当代毕昇”的汉字激光照排之父——王选，在成功之前同样经历了十八年的坚持。年轻时的王选虽然有着过人的技术，但因为年纪轻轻，资历不足，所以当他提出要用数学模型来描述汉字时，没有人重视他的建议。“不理解——就连二代机，中国几个权威部门都还没有解决，忽然一个小助教能够用数学的方法，绕过二代机的困难搞四代机，岂不异想天开？”王选在《我一生中最重要的八个选择》中写道：“有人甚至说我在‘玩弄骗人的数学游戏’，梦想一步登天。”但王选并没有因此而放弃，而是潜心研究，终于在1981年成功地研发出了汉字激光照排系统，将我国计算机汉字激光照排方面的技术提升到了世界领先水平。如果没有王选十八年的坚持，又怎么会有今天人们手上多样的汉字书籍？唐玄奘取经，历经千辛万苦，方才取得佛教典籍；屠呦呦经历了一百九十多次失败，才有了造福人类的青蒿素；法布尔研究昆虫，花费十几年在大自然中观察与思考，才写出了《昆虫记》这部科学与文学并重的巨著。他们都是因为在各自的领域里经历了长久的坚持和努力，才一举成名的。所以说，没有持之以恒的毅力，哪会有精彩的绽放？我们在求学、成长的路途上，也应持之以恒。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有经历了锲而不舍的坚持，我们才能绽放出属于自己的精彩！【写作指导】此题考查材料作文。第一，审题立意：这是一篇材料作文。“不怕慢，就怕站”意思是做任何事，不怕速度慢，只怕就在原地站。因为人生这条路很长，为了眼前的蝇头小利或暂时的困难就停止了前进，势必会错过前方的风景。据此拟题立意应围绕“坚持不懈，方能成功”“克服困难、走出逆境”“坚定信心，追求梦想”等。第二，构思选材：此题可写记叙文，适当加上议论句，通过写自己的所见所闻明白“不怕慢，就怕站”的道理。如旅行途中，我们因为车上有小孩，总会隔一、两个小时就会下服务区一趟。发现在高速路上一辆拉满汽车的大拖车，我们从服务区出来，会很快超过它，但当我们下到服务区后，它又能超过我们。懂行的爷爷告诉我们：“长途司机总结出一句话叫‘不怕慢、就怕站’长途行驶时，只要不停下来，哪怕慢一些，只要车一直在动，即便如乌龟般爬行，到达目的地的时间依然在可控中。相反，如果停下来，即便中间有一段路可以似鸟儿般飞翔，到达目的地的时间依然难以预料。所以长途车上一般配两个司机，一个工作、另一个休息，这叫做人停车不停。”，由此联想到学习亦如此，不怕学得慢，只要不停地学，就会有成绩，就会成功。可以写议论文，论证“不怕慢，就怕站”的观点。明代学者胡居仁撰写的对联“贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒”可作为道理论据。“愚公移山”“龟兔赛跑”“滴水穿石”“绳锯木断”“蚂蚁啃骨头”都是很好的事实论据。还可举名人坚持不懈成功的事例，如爱迪生花了十年去研究蓄电池，居里夫人从上千吨矿石中提炼出几克镭，司马迁含冤蒙垢数十年写出《史记》等。再例如《舌尖上的中国》的总导演陈晓卿的故事：早在2002年，陈晓卿就曾前后三次申报过《舌尖》项目，当时台里总是答复“题材好，但是没钱，等着”。可这一等就是10年，直到2011年央视九套纪录频道成立，这个选题才得到台里450万元的重点投资。在这10年中，陈晓卿没有停下来，只要有一点儿闲暇，他就会骑着一辆破旧自行车，在大街小巷一家一家地毯式地搜馆子，见到好吃的就记录下来。“不怕慢，只怕站”，十年下来，在他手机里竟然储存了5600个饭馆的名字和路线，还有哪一家哪一个服务员态度好，哪一家哪样食材多煮几分钟味到更好……为展现中华佳肴之美积累了丰富的素材，才收获了巨大关注与商业成功。这都是很好的事实论据。7．（2022·辽宁锦州·一模）以“奔跑”为话题作文。要求：（1）如果选择题目一，请先将题目补充完整；（2）立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字；（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁（达到此项要求，评分时可奖励）；（4）文中不得出现真实人名、校名等，不得抄袭。参考例文：让自己跑起来在所有的过错中，人们最易于原谅的就是懒散。——题记

每个人都有惰性，而在这个快节奏的生活中却只能跑起来，才能赶在前面。

喜欢慢悠悠地散步，将一切喧嚣与伤感扔在一边，视线望着地上飘落的梧桐叶，踩着阳光透过树叶细缝洒下的一地碎银。那是一种怎样的宁静啊。慢慢贪恋上了散步。

可当步入初三才发现，这种宁静似乎得放一放了。

还是像以前那样慢悠悠地散步回家，那种感觉很轻松。可是回到家后等待我的却是那些“堆积成山”的作业，望着时间一分一秒地走过无能为力只能强迫自己睁开双眼继续奋斗。

如此经过几天，实在是吃不消了，才发现是该让自己跑起来了。

于是开始跑回家。耳边是呼呼的风声，看着自己的汗水滴落下来，累得直喘气。可是回家却提前了很久，爸爸都还没烧好饭。开始奋笔疾书，将速度提到最快，而且也不在做作业时有事没事站起来逛逛。这天睡得前所未有的舒适。这才明白让自己跑起来是那般重要。

初三就像跑八百米那最后的一二百米，虽然是那么的累，但是决不能纵容自己停下来慢悠悠地走，一定要跑起来，不管多累，只要相信自己一定能跑到终点，超过别人，一定会有所突破。即使到达终点后两脚如灌了铅一般，可是那时不就有时间好好恢复体力了吗？等待你的将会是鲜花和掌声。

儿时前进的路上，我只会等待，等待着父母温暖的双手，关切的问候，鼓励的眼神。向朋友、亲人发出求救信号，希望有人陪伴着我走向那未知的世界。习惯于依赖，才发现他们只要轻轻一放手，我便会跌得生疼。

再大了点，就只会漫步，沉浸于个人的宁静与喜悦中，贪恋沿途的风景，他人只要稍稍一用劲就能超越我，甚至把我甩得老远。

而如今，我要让自己跑起来，用尽全力去奔跑，去挥洒汗水，去奋斗。那种感觉很充实很快乐。沿着小路慢慢地跑，心里也多了许多希望和满足。我已经开始跑起来了，可偶尔还是有些害怕前行的道路上困难险阻，害怕拼尽全力奔跑后迎来的却不是成功。不过依旧不会停下脚步！沿途，不断地看到有人驻足欣赏景色，也不断看到有人翘首期盼他人的帮助，我多想对他们说一句：让自己跑起来吧！【写作指导】本题考查话题作文写作。一、审题。奔跑，通俗的解释是快速地跑。奔跑不是慢跑，它是一种加速的、快速的跑，并且是有目标的挑战自身极限的行为方式。那么为什么奔跑，必然成为作文交代的核心。那么奔跑能给我们的人生带来怎样的思考和启发，如何立足“奔跑”来展开丰富的联想和想象，写出文质俱佳，不落俗套的优秀之作呢？首先要明确谁在奔跑？作文不是解词，要有人物和事件，那么首先得想是谁在奔跑。是自己在奔跑，是别人在奔跑，是思想在奔跑，还是心灵在奔跑，是风在奔跑，还是云在奔跑，是狮子老虎在奔跑，还是牛马在奔跑……只有明确了奔跑的主体，联想和想象才有了明确的方向。二、选材立意。选材是，可立足于为什么奔跑来写。为什么奔跑，也得高屋建瓴，选择一个意义深远的理由。有的奔跑是为了上司交给我们的任务，有的奔跑是为了在赛场或商场上和对手一决高下，还有的奔跑是了为他人或集体的安危和幸福而无私奉献等等。选取健康的，有意义的材料和立意是作文成功的一半。在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。在人生的奔跑过程中，你克服了困难、战胜了挫折，才会成为生活中的强者和英雄。抓住奔跑中遇到的困难和挫折来引发思考，对于独辟蹊径、深化主题不失为绝佳之选。8．（2022·河南濮阳·一模）按要求作文后悔是人常有的情绪，毕竟一个人总会对自己的行为有不满意的时候。但有些时候，你会自信地说自己是无怨无悔的。在你的青春时光里，有哪些让你感到无悔的经历呢？请以“无悔”为题写一篇记叙文。要求：①表达意图明确，内容具体充实。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。例文：无悔时光飞逝，一眨眼的工夫，夏天就又到了。回望过去，被绿阴拥裹着的一条条小路上，留下了我无数深浅不一的脚印，以及汗水打湿地面的痕迹，从未消散。初一时，我的政治是最薄弱的学科。为了把它从悬崖边上拉回来，我吃尽了苦头，从各种学习的书籍到各个补习政治的课外班，都尝试过；在政治即将结业的前夕，我甚至把每一个早上能抽出来的时间都放到了政治上。最终皇天不负有心人，在最后的冲刺中，我的成绩第一次过了九十。看到成绩的一刹那，我的心里是欣喜的，突然感觉所有的付出都是值得的。初二时，我爱上了踢球，每到周末总会去踢几脚。不过，我的水平很差，甚至连球门都踢不进去。为了提高水平，我苦练基本功，一点点掌握技巧，终于在一次比赛中完成了一个“帽子戏法”，惊呆了众人，而我的努力也得到了回报。当我被好热情地友簇拥着的时候，我突然领悟到，其实很多时候，最难突破的就是自己。现在，我又迎来了人生中第一次巨大的考验中考。光是这一年当中，我做过的试卷、练习册以及用过的草稿纸堆成一堆，估计都能到腰了。不过，努力就会有回报，洒在试卷是的汗水，终于变成了一个又一个鲜艳的红对号。而现在，看着黑板上那个令人触目惊心的“距离中考十六天”，我也能安然面对，因为我相信我拥有足够的实力来面对一切。当我的目光，又一次落到那摞练习册上时，我突然有了一种“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的豪迈。回首望去，那条小路上，被汗水打湿的地方，已经蔓延出无尽的绿意，还有点点嫣红，摇曳出暗香绰影。我知道，那是我生命绽出的芬芳。远处，一抹斜阳，在云天染成一片火红。而我，则要登到那最高处，我要对着它们高喊：我走过，我无悔！【写作指导】本题考查命题作文。第一，审题立意。本篇习作要求以“无悔”为题进行创作；就是要写自己的经历和感受；“无悔”是一种心态，体现的是一种对既定目标的追求，对信念的坚守，对自己所作所为的认可和坚持。它通常指向过去，即对自己已经做出的事没有后悔；也可指向现在，即做好眼前的事，不给自己留下后悔。这是一个人必须具有的心态，也是一个值得追求的目标。不能理解成“人不应有后悔的心理”。“后悔”作为一种心理无可厚非，关键是看为什么而后悔，“无悔自己的过错”欠妥当，“无悔自己的选择”则是可以。第二，写法指导。本篇习作明确要求写成记叙文。写记叙文，可以写自己的一段生活经历，也可以写一段难忘的记忆。叙事最好采用倒叙方式，将现在无悔之心态置于开头，以突显题意，接下来再通过叙述回顾人物心理过程。人称选择上不宜采用第三人称，用第一人称，这样通过当事人自己的表白更利于揭示人物心理活动，更易深入人物内心，也更能真实可信地展示人物“无悔”的心态。文章写“走过”时，应以细节描写为主，特别是动作描写和心理描写。第三，选材指导。选材上提倡关注现实。比如，写作为即将毕业的初三学生的多年奋斗的无悔，感动中国的人物、疫情下白衣天使，各级各类人员舍小家为大家的无私奉献的无悔激励自己创造无悔的人生等等，要力避俗套。9．（2022·福建泉州·模拟预测）阅读下面文字，按要求作文。2022年疫情防控，一个个背影刻写着真挚、无私的情感。坐在摩托车的后头，匆忙起路的白色背影；社区小区里疾步奔走，搬送东西的背影；略显冷清街头，起早摸黑赴岗帮忙的志愿者的背影；查验卡口，担当封控区“守门人”的背影：……有人说，这是朱自清没写完的背影。诗者这样抒怀：谢谢你，仰仗你的善意，我才有幸在此时拥有安然栖身的宇宙，愿你我健康平安，愿城市春暖如旧！读了上面的材料，你有什么联想与感悟？请以“每一个背影都在向前”为题，写一篇文章，参加学校举办的“凡人微光”主题演讲比赛。要求：自选文体，自定文意，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。例文：每一个背影都在向前大家好！我是××班的××，今天我演讲的题目是“每一个背影都在向前”。“他们轻轻地走开了，带走了家人和爱人的关怀。他们来得很慢，带来了每个人的殷切期望。”因为“新型冠状病毒”，我们被迫呆在家里不出门。我不知道为什么这种肉眼看不见的小病毒有如此强大的力量！当我从新闻联播中看到曾经繁荣的武汉现在变成了一个空城，街上没有人，各种商店都关门了，每个人都不敢出门，我感受到了这种病毒的力量。这时，一队人出现在空荡荡的摄像机前，他们都穿着白色的防护服，这很明显。看着他们努力向前的背影，我很好奇。这个时候谁敢跑出去？通过对电视台的采访，我意识到这些都是在非典时期有过“战斗”经历的医务人员。这次他们去了武汉，支持一线医务人员抗击病毒。镜头中，一名医务人员正在回答记者的提问：“武汉市的疫情防控工作正处于最紧张时期。作为医生，我们不能眼睁睁看着我们的同胞遭受痛苦而不伸出援手。这一次，我们一定能赢！”有力的话语来自电视。看着他们坚定的眼睛，看着他们转身前行的背影，我的眼睛湿了。面对严重的“新型冠状病毒”疫情，每个人都处于危险之中，但白衣天使作为生命的守护神，“逆行”冲锋在前，给我们留下了最美的背影。我相信在这些“最美的脊背”的保护下，我们一定能够战胜病毒，赢得胜利！在镜头下，这支逆行的队伍走得越来越远，他们努力向前的背影逐渐消失在我的视野里，但他们坚定而伟大的，努力向前的背影却早已铭刻在我的心上，久久不曾消散。在疫情面前，每一个背影都在努力向前，那么同学们，你呢？我呢？我们呢？谢谢大家，我的演讲完毕。【写作指导】本题考查全命题作文。审题立意：结合引导语可知，命题中的“每一个背影”指的是那些为了抗击疫情的胜利而默默奉献之人的背影。可以是医务工作者，可以是社区工作人员，可以是志愿者……这些背影传达出的是一种“真挚、无私”的情感。“每一个”提示学生描写的应是一个群像，而不是某个单一的形象。联系题干中的“参加学校举办的‘凡人微光’主题演讲比赛”可知，应创作一篇演讲稿，表现的主题是“凡人微光”，“凡人”指平凡的人。“微光”指的是微弱的光，喻指他们的精神品质。虽然他们是平凡的人，但他们优秀的品质却足以给处在疫情当中的人们带来光明与希望。联系“谢谢你，仰仗你的善意，我才有幸在此时拥有安然栖身的宇宙，愿你我健康平安，愿城市春暖如旧”可知，演讲稿要表达的是对这些“凡人”的感激与敬佩之情，是对抗击疫情必将胜利的坚定信念。选材构思：创作某个演讲比赛和演讲稿。首先要介绍自己的名称和演讲的主题。主题一定要鲜明。然后可列举实例，即在疫情当中那些让自己感动至深的人或事。描写的焦点应聚焦在“背影”上，从这些背影上探究他们身上那些闪光的品质。选择“背影”时，应是他们正“努力向前”的背影。运用细节描写、排比的修辞，来渲染这些背影给人们带来的希望与力量。文末可向听众发出呼吁，呼吁大家都以自己的方式加入到这场“战争”中来，为抗击疫情的胜利贡献自己的力量。10．（2022·黑龙江·哈尔滨市第六十九中学校模拟预测）命题作文《现代汉语词典》中对于“答案”有着这样的解释：对问题所做的解答。试卷上，我们努力思索，填写答案；生活中，我们面对困惑，找寻答案。有些人，为了获取答案，披荆斩棘；有些人，为了获取答案，竭尽全力；有些人，为了获取答案，穷其一生……找寻答案并不容易。请以“终于找到答案”为题目，写一篇文章。要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）；②文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不得抄袭，不要套作；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、校名例文：终于找到答案“天空中没有留下鸟的痕迹，但我已飞过。”——泰戈尔夜已深，我独自待在房里，一阵发呆。抬头，望天。一轮皎洁明亮的月亮挂在天上，周边的星星眨眨眼，似在笑我。笑我的答案是胡写一通，不认真思考吗？我颓唐地低下脑袋。门外，却传来你响亮又欢快的声音：“女儿！来，出来，我带你去个地方。”我沉默着，不语。“出来吧，那里有你想要的答案。”你不放弃，继续劝说着。“吧嗒”我把门缓缓打开，“我想要的答案，真的有吗？”疑惑地望着你。你笑着点头：“跟我来。”幽静的小路，无灯。只有皎洁的月色伴我们左右，我不禁羡慕道：“月亮真好啊，光很亮，星星也衬托着它的美丽。”你却只是摇了摇头，笑了笑。“到了！”你惊喜地扬起头，笑道。我抬起头，却没有发现什么不一样的事物，我疑惑地看向你。你并未说话，只是做了手势，让我安静下来。不一会儿，周围的环境忽然间变得更亮了，是萤火虫点亮了环境。我的希望破灭了，失望涌上心头。这一只只小萤火虫，只有自己的微弱的光，有什么意义呢？我的答案在哪儿呢？你看透了我的失望与不解，缓缓道：“你要的答案，就是他们。”“萤火虫？不可能。”我泄气了。“你刚刚说，月亮好。其实，要把别人比作皓月之明，把自己比作萤火之光。人生不免会有挫折和胜利。面对挫折，我们也要一笑而过；面对胜利，我们也要谦虚自恭。而萤火虫的光芒，就是你要的答案。即便渺小，也能照亮自己的路。我们也不必羡慕月亮的光辉，点好自己的烛火，就够了。”你幽幽的话语传来。我点了点头，也终于找到了想要的答案——无所谓失败或胜利，做好自己，就够了。【写作指导】本题考查全命题作文。一、审题立意：分析引导语可知，命题中的“答案”可以是某一道试题的答案，也可以是生活中某些困惑的答案。命题中的“终于”对应引导语中的“找寻答案并不容易”。“找到”是事情的结果，找寻答案是一个过程，找到答案是这个过程产生的结果。题目带有明显的叙事性，所以文体应选择记叙文。以自己寻找某个答案的过程为主要写作内容，以自己从找到答案的过程里获得的启示与感悟为表现的主旨，写出真情实感。二、选材构思：写作时，可以写自己找到了某道试题的答案。如，自己为一道题苦思冥想，就是找不到解题的方法。然后因为某个同学的不经意的一句话自己受到了启发，终于找到解题方法，算出了答案。也可以写自己找到生活中某种困惑的答案。如，自己与朋友的友谊出现了裂痕，自己无数次扪心自问，为什么会这样？却总找不到答案。后来，老师开导了自己，让自己找到了这个问题的答案。原来是自己过于自私了，没有考虑朋友的感受。自己尝试着进行了改变，终于重新拥有了友情。以记叙和描写为主要表达方式，以议论或抒情点明主旨，抒情真情。11．（2022·湖北咸宁·模拟预测）“我找回了______”要求：①把题目补充完整，然后作文。②结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字左右的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇700字左右的散文。③写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。④写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。例文：我找回了纯真映着光束与月光漫步，野花作陪，柔光相随，花香弥漫，就这样自顾自的走着，找回了那个最单纯的自己。——题记行人每天匆匆而过，太阳每天东升西落，我们都是跋涉不缀的旅人，我们一路上跟别人索取了太多，也在路上丢失了太多。花开花落，冬去春来，鸟儿还在破晓的晨曦里醒来，驮着已落的夕阳归去，它们的眼睛还没有被世俗的红尘所沾染，他们的羽翅还没有背负繁芜的世事。可是人呢，终是被这庸常的人间风雨所侵蚀，一切都因着光阴的河流，随水而逝，不见踪迹。后来我们偶然遇到了这光阴的河流，不经意间找到了纯真，找回了自己。有这样的一群人，他们戴着墨镜，手里拄着拐杖，他们还或许牵着一条狗狗，靠着马路最里的边走着。他们时不时地会受到一些人的非议和嘲笑，但他们却淡然处之。后来我们逐渐靠近他们，了解他们——盲人，也被称为弱势群体。这样的一群人在当今社会和世界并不少见，在我家的附近便有这样的一个人。我上课时，他刚好穿衣服出门，放学时，他也刚好回家，但是在他前进的方向总有自行车，他还会撞上。每每我看到这一番场景由心而生的，并非怜悯却是搞笑。日复一日，那里的自行车没有改变过地方，那位老人也依旧在那散步，但我每次看到他，心里会加倍地闪过一丝同情。但此时我并不知道，我内心深处还在等人的救赎，鸟儿飞过的路线连成完美的弧线，余晖与我共舞，夕阳与我并肩，我感到了久久未受过的感动和治愈，那位盲人又在回家的路上跌跌撞撞，这次我不再犹豫，“叔叔，我送您回家吧”我试探性的问，“小姑娘，不用啦，我能自己……”话音未落，他又撞上了自行车。看到这幕，我便去与商店老板说了一番。“你好，您知道这有一位盲人天天会从这块儿路过吗？”“知道，所以我从未改变过我附近自行车的位置。”“但是他还会撞到自行车的呀。”“那些并不是我放的，但是我每天会抽空帮忙把自行车挪地方。那位盲人他每天从我店门口路过，前方是路，但是他却只能摸索而却不能挺直腰板地走过，这是我身为当今社会青年人未尽到职责的过失。”“叔叔，我们来补救过失的时候到了。”我望向了那位盲人。话至于此，我和老板便一起将叔叔送回了家。此时，夕阳更美了，与建筑交络不可分割……【写作指导】本题考查半命题作文。第一，审题。“我”限定了人称和选材范围，第一人称，从自己的生活出发去选材。“找回了”是文章的题眼，“找”是一个过程，“回”是结果，“了”表明事情已经结束了。要补充的内容是文章的写作对象，找回的对象可选范围非常广泛，可以是具体的某个事物，例如一把梳子，一支钢笔，一只狗，一朵花；可以是某种精神品质，例如自信，勇敢，诚实，感恩，乐于助人等；可以是一段记忆；可以是某种情感，例如亲情，友情；可以是人生的追求、理想、目标等，文章具体叙写找回这个对象的过程和由此产生的感悟、思考，而文章的主题则在感悟和思考的表达那里。第二，思路。题干要求写出记叙文或散文。记叙文要完整的叙述一个故事，有人物，有具体的情节，既然有“找回”，那么就有“失去”，“失去”这个内容不必详细叙述，简单交代即可，重点是写清楚“找回”的过程。叙述过程中，要把情节写的有起伏一些，有波澜一些，制造一点悬念，可以采用倒叙、插叙的手法，让文章情节更有吸引力；同时要充分运用各种描写来展现找回的过程中人物的内心的变化与成长，失去之后是怎样的心态，痛苦、自责、无奈，找回的过程中是怎样的心态，奋起、感动、感激等等。散文特点是形散而神不散，要先明确“神”是什么，这个“神”就应该是要找回的对象，散文注重细节、情感、精神的传达，在情节上可以稍微简单一些，可以更多的笔墨关注“找回”的细节，小作者的情感的变化和内心产生的思考上。“找回”是一个过程，可以把这个过程分解，文章层进式去展现找回的过程。例如，可以用几个画面去展现找回勇气的过程，开始的怯懦，后来在一两件事中逐渐由被动到主动，最终找回勇气。12．（2022·贵州贵阳·模拟预测）请以“从开始”为题，写一篇记叙文，向“成长足迹”栏目投稿。要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文；②表达意图明确，内容具体充实，文体不限（诗歌除外）；③600字左右；④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。范文：从挫折开始杰出人物之所以杰出，并非因为他不曾受过挫折，而是因为他能从挫折中站起来。——题记放学了，像往常一样，耳边传来同学们嬉戏打闹的声音，而我的心情就像这灰蒙蒙的天一样沉重。卷子上的红叉好像是一个小人拿着矛在刺我的心一般。父亲接过卷子，在旁边坐下来，一道一道地给我讲错题，帮我分析失分的原因。我静静地听着。结束了，父亲敲了一下我的头，告诫我：“不要一直沉迷于过去的失败中。要从失败中汲取经验教训，下一次就不会再有这样的错误。你可以消沉，可以闷闷不乐，但要从挫折中站起来，要从挫折开始。”从那之后，我上课认真听讲，不会的题问老师，晚上回家认真背记知识点，做有关的题型。人生的旅途中，阳光明媚是幸事，风雨如晦才是常态，因为我不会这些题，看到长长一段题目的时候，总是害怕和胆怯。我不想被别人取笑，所以我请我的专属小老师从头教我，小老师也很有耐心地辅导我。在那段灰暗的时光，父亲就是我的指明灯。父亲手持火把徐徐而来，照亮我的漫漫人生路。月考过后，我忐忑不安，战战兢兢，害怕努力付之东流。然而当成绩下来的那一刻，我乐了。考卷上面也不像以往那些醒目的红叉，代替红叉的是一个又一个的对号。皇天不负有心人，我也可以考这样的分数，挫折并不可怕，只是我把它想的太复杂太可怕。人生需要面对的有很多，但真正的人生始于挫折。经历挫折，战胜挫折。当挫折来临的时候，我希望我是在天空中飞的最高的那只鸟，我会大声呐喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！【写作指导】这是一则半命题作文。1.审题与立意。准确的补题是写此文的关键。结合所给的投稿栏目“成长足迹”，不难发现所写的内容一定要与“我”的自身成长有关。“开始”，能让我们联想到自己从小到大的成长经历——每次收获成长、启迪的时间节点，是开始；每次遇到新的人、事、物，是开始；每一次清零再出发，是开始……人生中有太多的开始。因此我们可以这样补题，家庭生活类：从做家务开始、从妈妈的唠叨开始、从“小板凳”开始等；学校生活类：从第一次作文开始、从跌倒处开始、从那本书开始等，社会生活类：从陌生人的微笑开始、从当下开始、从舍弃开始等。需要提醒的是，补题原则上宜小不宜大。2.选材与构思。题目明确要求写记叙文。因此要写出成长经历，抒发内心情愫；要以“我”为中心，挖掘和筛选出生活中最有意义的开始节点。一般情况下，选择写作的切入点应该是一个比较细微的具体的内容来进行，要做到以小见大，而这个“小”往往就是自己成长历程中的一件小事或者一个生活片段，以此来凸显亲情、友情、师生情等主题。“开始”都意味着有一个转折点，而这个转折点的指向是成长变化：从软弱到坚强、从胆怯到勇敢、从颓废到劲头十足……这里面一定要有一个变化在里面，这就提醒的大家在材料的安排上要合理，要做到详略得当。当然，细腻的描写与感情的真挚流露也是不容忽视的，篇末的点题以及与开头的照应必不可少，这样就会给读者留下结构严谨，文章整体结构浑然一体的感觉。13．（2022·河南洛阳·一模）为激励同学们满怀信心直面中考，九三班围绕“少年”这一话题，展开班会。下面是本次班会的开场词，请你认真阅读，并按要求完成班会任务。天才少年，用青春增彩江山，古有王希孟倾心描画了千里江山，今有谷爱凌奥运一战为国扬威：热血少年，用生命守护江山，古有岳飞怒发冲冠恒抗金，今有陈祥榕“清激的爱，只为中国”。自古英雄出少年，少年是一种精神、一种风采，更是一种情怀、一种境界。它是“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信，它是“会当凌绝顶，一览众山小”的胸怀，它是“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”的豪迈。奋斗吧，少年！前进吧少年！（1）请以“少年正是奋进时”为题，写一篇记叙文，向同学们说说你的心声。要求：①表达意图明确，内容具体充实。②600字左右③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。（2）这段开场白引发了你怎样的思考和感悟？请自选角度，确定立意，自拟题目，写一篇简单的议论文，激励同学们的奋斗热情。要求：①观点明确，有理有据。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。范文（1）：少年正是奋进时成长之路上，我以勤奋演奏着自强不息的乐章，演绎着我的少年旋律。寒风萧瑟，秋日之景似乎唯有草萧疏，水萦纡。成绩单上，红色笔迹刺痛我的心，自己何时考过如此低的分数？闭上眼，将成绩单胡乱塞入书包，耳边依稀听到同学们的嬉戏打闹声，心中难过至极。走在回家的路上，我看见落叶飘零，在空中打旋，渐渐隐入一片沙土中。但仍有几棵树倔强地挺立在寒风中，不肯落下片片金黄。我是否也可以？握紧拳头，不再犹豫，只争朝夕，我要绝地反击！夜深，皓月当空，月光如水，洒在书桌上。我握着笔，在白纸上写下一首首诗歌、一个个单词、一串串公式、一道道计算题。汗水流淌，滴在一张张草稿纸上，浸出朵朵墨花。天空繁星闪烁，见证着我谱写的奋斗的乐章。清晨，朝阳跃出地平线，光芒四射。微风轻拂，如挚友陪伴在身旁，同学们穿着各色运动鞋奔跑在操场的跑道上，扬起一路灰尘。在拥挤的人群中，我紧握双拳，调整呼吸，奋力迈开双腿……朵朵白云注视着清晨的操场上活力四射的青春，追随着奋斗的脚步。时间从未停下匆忙的脚步。宿舍里的同学每人一盏台灯，坐在书桌前埋头题海中，不知疲倦。转眼间，三月已悄悄溜走，月考来临。而这次，我胸有成竹。春天里，百鸟齐鸣，歌唱着奋斗的旋律。走在路上的我步履轻快。是的，青春的岁月里，奋斗的我已交上一份满意的答卷。我知道，唯有奋斗才是通向成功的唯一捷径。冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨！”远方的彼岸，花开一片。少年是美好的，青春年少是难忘的，让我们不负青春，用奋斗谱写少年的旋律，演奏华美的乐章。少年正是奋进时！范文（2）：人生需要奋进人生是短暂的，同时也是漫长的。在我们的人生道路上，总会有许多荆棘，阻挡我们前进的路。当我们遇到困难时应该学会坚持。生命不息，奋斗不止，只要我们的生命还在，就要朝着目标，朝着理想奋力拼搏。海伦·凯勒相信大家都知道吧。她是美国著名的作家。在两耳失聪、双目失明的八十七年里，她在安妮·沙利文老师的帮助下，学会了怎样和他人交流，考上了朝思暮想的大学，并以优异的成绩毕业。一生完成了许多著作。我们也许想不到，那些年，海伦是怎样走过来的啊！在她的一生中，有一大部分都是在无穷无尽的黑暗中度过的。就是在这样恶劣的环境中，海伦靠着自己坚韧不拔的毅力，不屈不挠的奋进精神，完成了她的一系列著作并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像。她的生命历程深深地感动着后人！是的，海伦凯勒是我们学习的榜样。她用自己的实际行动创造了一个又一个奇迹；她用自己的实际行动告诉人们生命需要奋进的道理。但是，在如今的社会中，有很多人都不懂得奋进。他们没有自己的理想，整天无所事事地虚度光阴。我们应该在年少的时候，就为将来的美好生活而奋进。“少壮不努力，老大徒伤悲”，如果年轻的时候不努力，老年时就只有白白地伤心后悔。奋进的精神是每个人必不可缺的，只有奋进，我们才能打开成功之门。假如人人都不努力，过着平庸的生活来消磨时间，社会的进步就会缺少有用的人才，社会的生活就会变得平淡无趣。花儿的绽放需要勇气，苍鹰的翱翔需要努力，小草的破土而出需要顽强的生命力，而人的成长成才需要奋进。人生需要奋进，奋进是一个人必备的良好品质。只有奋进，我们才会走向成功；只有奋进，我们才能收获最香甜的果实。奋进，让我们的人生道路变得更平坦、更宽阔，我们在奋进的拼搏中踏踏实实地越走越远！【写作指导】（1）本题考查命题作文。第一，审题。以“少年正是奋进时”为题，写一篇记叙文。先确定写作的重点内容是“奋进”，“少年正是奋进时”主要是通过记录“与奋进相伴”的过程，表现“我”的心路历程的影响，抒发“奋进”对自己（或他人）的人生带来的好处、触动、影响。第二，立意。材料中列举了王希孟、谷爱凌、岳飞、陈祥榕等人，他们“用青春增彩江山”“用生命守护江山”，由此可为本文立意少年要为国而奋进，主题应该积极向上。结合材料“少年是一种精神、一种风采，更是一种情怀、一种境界”，可知，本文可以表现新时代少年奋进的精神风貌、豪情壮志和理想追求等。第三，选材。本文要求写成记叙文，所以紧扣题目可以写自己学习生活中的一点感悟、几缕情思，或者写自己为中考而奋斗的过程。在写作过程中，可以记叙一个或几个少年奋进的镜头，表达“少年正是奋进时”的感悟。在表达方式上，可以采取叙述、抒情、议论相结合，使文章的内容吸引读者，情感上达到煽情的作用。在开头或结尾通过抒情或议论的文字，鲜明地表达出来。（2）本题考查材料作文。第一，审题。本题要求结合开场白引发的思考和感悟写一篇议论文，细读材料可知，这段开场白的中心就是激励少年努力奋斗。作文议论文，本次作文可以以“奋斗”为话题展开，写作时要抓住题目中的关键词“奋斗”，表达出对奋斗的敬意，论述奋斗在个人成长和社会进步中的意义。第二，立意。材料中列举了王希孟、谷爱凌、岳飞、陈祥榕等人，他们“用青春增彩江山”“用生命守护江山”，由此可为本文立意少年要为国而奋进，主题应该积极向上。结合材料“少年是一种精神、一种风采，更是一种情怀、一种境界”，可知，本文可以表现新时代少年奋进的精神风貌、豪情壮志和理想追求等。那么奋进需要的是什么呢？如果每次遇到挫折和失败，你都始终保持锲而不舍的精神，不断地“逼”自己去战胜困难，迎接生活的挑战，那么你就一定能够成功。人生需要不断的奋斗，只要奋斗，我们才离成功越来越近。据此确立中心论点展开论述。第三，选材。本次作文要求写一篇简单的议论文，激励同学们的奋斗热情。根据开场白的内容我们可以确定论点，比如“人生需要奋斗”“爱拼才会赢”“努力奋斗，逐梦前行”等。然后选择恰当的论据，进行论证。比如古今中外名人奋斗的事例，激人奋进的名人名言等。我们要明确，成功取决于奋斗与拼搏，而不是运气，人要想真正改变命运，靠的是坚强的意志和持之以恒的努力。只有努力奋斗才有成功的希望，要奋斗拼搏，坚持不懈，努力去掌握与你所奋斗目标有关的规律以及其中的学问，你才能有大显身手的机会。拼搏改变命运，奋斗成就未来。奋斗和拼搏是人活着不可或缺的精神，更是这个时代的精神。奋斗不仅仅是为了自己，更是为了国家。围绕中心论点，摆事实，讲道理，运用各种论证方法进行论证。使文章内容丰富，具有很强的感染力。14．（2022·浙江金华·模拟预测）作文“担当”在《现代汉语词典》中释义为：接受并负起责任。我们每个人都要有自己的担当：在家庭生活中，因为有父母和儿女的担当，家庭才能幸福美满：在学校教育中，因为有老师和学生的担当，教育才能蒸蒸日上；在国家建设中，因为有每个公民的担当，国家才能繁荣富强。请以“有担当，不一样”为题，写一篇文章。要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（2）说真话，抒真情，忌抄袭。（3）文中不得透露个人信息。（4）书写工整，不少于500字。范文：有担当，不一样挪威著名戏剧家易卜生这样说过：“社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。”这句话值得我们每一个人去认真体会和思考，从而让自己时刻准备着，为自己的人生“掌舵”，为国家民族出力，成为一个有担当的人。有担当，成就不一样的人生。每一个人都应该成为一个有担当的人，自觉去做一个有担当的人。一个有担当的人，无疑是一个有大志向的人。因为担当，他才会自觉去追求，发奋努力。“为中华之崛起而读书”的周恩来，在仅有14岁的时候，就把振兴中华作为了自己的志向，自己的追求；“挥斥方遒，指点江山，激扬文字”的毛泽东曾留下这样的诗句：“男儿立志出乡关，学不成名誓不还”；“佣耕”的陈胜也曾立下过鸿鹄之志。一个有担当的人，才会无所畏惧。决心为法图存，为国家昌盛贡献自己一切力量的谭嗣同，置生死于度外，“各国变法，无不流血而成，而我国未闻有因变法而流血者，此之所以不昌者也；有之，请自嗣同始！”何其慷慨，何其无惧！“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”何其豪迈，何其悲壮！最美司机吴斌在危急关头临危不惧，硬是忍着伤痛保证了一车乘客的安全；为了祖国的国防事业，邓稼先在航投试验出现降落伞事故时，一个人抢上前去，把摔破的原子弹碎片拿在手里仔细检验。一个有担当的人，是一个把责任扛在肩头的人。大禹治水“三过家门而不入”，他肩负的是亿万苍生的生命安危；诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，他肩负的是整个蜀国的心腹大业；林则徐“苟利家国生死以，岂因祸福避趋之”，他肩负的是整个华夏民族的安危