吉林省白城市大安市2023-2024学年七年级第一学期期末统考历史模拟试卷（含答案）

吉林省白城市大安市2023-2024学年七年级第一学期期末统考历史模拟试卷题号一二三四得分得分一、单项选择题(每小题2分，共40分)1.考古学家在某一早期人类遗址中发现了一些古人类头骨化石，头骨具有前额低平，眉骨粗大，颧骨突出等特征;遗址中还发现有灰烬、烧石和烧骨等用火痕迹。该早期人类是()A.山顶洞人B.元谋人C.半坡人北京人2.中国是农业大国，农业生产历史悠久，如果要研究我国原始农业的发展情况，下列最为可信的依据是()A.考古发现B.神话传说C.史书记载D.主观推测3.传说4000多年前，炎帝、黄帝结盟打败蚩尤，后来又与九黎族经过长期发展融合，形成了华夏族。请问打败蚩尤的地点是()A.阪泉B.阳城C.涿鹿D.洛邑4.当文明之光照耀中华大地，中国历史开始了辉煌的篇章。我国第一个奴隶制王朝是（）A.夏朝B.周朝C.商朝D.秦朝5.他指出:“甲骨文是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统，是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉，值得倍加珍视、更好传承发展。”相关研究表明，在创造这种文字时，最早使用的方法是（）A.象形B.指事C.会意D.形声6.“平王之时……诸侯强并弱，齐楚秦晋始大，政由方伯。”材料不能反映（）A.王室衰微B.诸侯争霸C.改革变法D.分封制瓦解7.“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也。”与材料中“天府”美誉出现有关的人物是（）A.商鞅B.李冰C.墨子D.老子8.“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”，这一言论体现了对立双方可以相互转化的哲学思想。这一言论出自下列哪一著作()A.《道德经》B.《韩非子》C.《论语》D.《孟子》9.有人称他为“千古一帝”，有人称他为“暴君”。在西方人看来他是东方世界的凯撒大帝，开创了中国历史的新纪元。“他"的主要贡献是()A.统一中国B.焚书坑儒C.轻徭薄赋D.重文轻武10.秦末农民战争中，对推翻秦朝统治起决定作用的是（）A.陈胜吴广起义军打到咸阳附近B.刘邦率兵逼咸阳C.项羽率军在巨鹿大败秦军主力D.秦二世被逼死亡11.西汉初年，统治者面临的首要问题是(）A.解决王国叛乱问题B.继续镇压农民起义C.如何恢复和发展社会生产，巩固政权D.实现思想大一统12.“宗室权落，外威兴起;外威势衰，而宦官又盛。”材料反映了东汉时期的政治状况是（）A.豪强地主兼并土地B.中央和地方矛盾的加剧C.黄帝昏庸无能D.外戚和宦官交替专权13.“统思想，归本儒家，让大家有共同的目标，致力于共同利益。”为此，汉武帝采取的措施是（）A.焚书坑儒B.“罢黜百家，独尊儒术”C.颁布“推恩令”D.实行郡县制14.“通过这条路，中国的丝绸、造纸、火药、印刷术等传到西方，佛教、伊斯兰教、阿拉伯的音乐舞蹈也来到中国。”这句话说明丝绸之路促进（）A.经济重心的南移B.民族融合的加强.C.大一统局面的形成D.中外文明的交流15.汉武帝批阅奏折时，有时候一个奏折所用的竹简需要两人拍进宫。这种不方便现象得到改善主要得益于（）A.西汉司马迁B.东汉蔡伦C.西汉张骞D.东汉班超16.三国时期，吴国曾派人到达夷洲。你认为吴国当时能够达到夷洲的主要原因是(）A.农业发展B.丝织业兴旺C.造船业发达D.旅游业发达17.晋惠帝时发生了争夺中央政权的（)A.七国之乱B.八国之变C.八王之乱D.诸侯混战18.南朝(420--589年)是东晋之后建立于南方的四个王朝的总称。四个王朝更迭的顺序为（)A.宋、齐、梁、陈B.齐、宋、陈、梁C.梁、陈、宋、齐D.陈、梁、宋、齐19.许多成语故事都有它的历史渊源。与“投鞭断流"“草木皆兵”和“风声鹤唳”等成语故事有关的战役是（）A.牧野之战B.阪泉之战C.淝水之战代即代D.长平之战20.东汉末年，书法逐渐成为一种艺术。为其提供物质条件的是()A.甲骨文B.造纸术C.圆周率D.印刷术二、归纳列举题(每小题2分，共30分)21.根据提示写出相对应的内容。(10分)(1)河姆渡人最为典型的农业工具——(2)迄今世界上出土最重的青铜器——(3)中国历史上第一次农民大起义——(4)汉高祖为巩固政权和稳定社会局势采取的政策——(5)位于河南洛阳的著名石窟——22.根据提示写出相对应的人物。(10分)(1)商鞅变法时的秦国国君——(2)战国时期法家的代表人物一位——(3)《齐民要术》的作者——(4)佛教的创立者——(5)《洛神赋》的作者——23.请列举东汉、魏晋时期内迁的游牧民族五例。(10分)三、材料分析(共20分)24.阅读材料，回答下列问题材料一:西汉文、景两代君主以个人品格和治国智慧，在承继汉初政策的基础上，实行一系列改革措施，两代君主统治四十余年，政局稳定，经济发展，垂范后世，所形成的治世局面已经成为一个代表政治成功的特殊文化符号。材料二:西汉末年至新莽时期，社会危机四伏，他乘机壮大自己的势力，最终统一了中国，重建了汉室天下。他以柔道治天下，采取一一系列措施，恢复、发展社会生产，缓和西汉末年以来的社会危机，为东汉200年的统治奠定了基础，出现了治世局面。(1)写出材料一中“所形成的治世局面”的名称。(1分)(2)材料二中的“他”指的是谁?材料中的“治世局面”指的是什么?(2分)(3)以上两个治世局面的形成原因有哪些?(写出两点)(2分)25.阅读材料，回答下列问题。材料一:儒家学派孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则，对中国政治、思想、文化和艺术等方面都有深刻的影响，是中国传统文化的重要组成部分。材料二:中国的传统医学与传统文化思想的关系尤为密切。在两汉时期已发展到较高的水平，诊断和治疗的手段更加先进，产生了很多医术精湛的名医和医学著作。材料三:书法是中国传统文化的瑰宝，东汉以后，书法已经成为专供人们欣赏的艺术了。东晋时期的一位书法家将书法艺术提高到一个新阶段，被后人誉为“书圣”。(1)材料一涉及学派的创始人是谁?他生活在哪一时期?(2分)(2)请写出材料二涉及的两汉时期的名医两位。(2分)(3)材料三中的“书圣”指的是谁?请写出他的代表作一例。(2分)(4)请谈一谈当代中学生应该如何弘扬和传承中国传统文化?(1分)26.阅读材料，回答问题。材料一:“三分天下有其一，官渡之战挫袁军。”材料二:南朝官员陈庆之出使北魏，目睹了洛阳经济、文化兴盛的景象后，感慨地说:“以前以为长江以北都是落后的异族风气，现在才知道..才济的济，难以言传。”材料三:东晋政府给予南迁人民免除税役的权利，加上这一地区战争较少，社会秩序比较安定，江南经济迅速发展。(1)材料一称赞的是谁?“袁军”是谁领导的军队?(2分)(2)材料二中洛阳的繁荣与北魏的哪个皇帝的改革有关?他采取了哪些汉化措施?告(写出两点)(3分)材料三中江南经济出现了什么情况?从材料三中我出导致这种情况出现的原因。(写出一点)(2分）(4)从材料三江南经济发展的原因中，你得到怎样的启示?(1分)四、综合探究题(其10分)27.民心是最大的政治。请结合所学知识，回答问题。(1)请分别写出导致夏朝和商朝灭亡的暴君的名字。(2分)材料;阅读下列历史典故【道路以目】周厉王时期，由于他的残暴统治，民怨沸腾，有人当众指责周厉王，周厉王大怒，派人去监督那些说他坏话的人，发现有就立即杀头。后来百姓慑于暴政的威力，在路上相见不敢交谈，只好用交换眼色来交谈。(2)典故中“周厉王”的残暴引起了公元前841年的哪一历史事件?(1分)[烽火戏诸候]西周末年周王为博宠妃-～笑，多次命人点燃烽火台，谎称犬戎攻打王城。戏耍诸候。后来犬戎攻打西周都城。各地诸侯未能出兵勤王，导致周王被杀，西周灭亡。(3)典故中“周王”是指西周的哪位统治者?(1分)(4)以上典故反映的历史，说明了什么道理?(1分)28.统一是中国历史发展的必然趋势。请结合所学知识，回答问题。(1)中国历史上第一个统一的多民族的封建国家是哪一个?(1分)(2)汉武帝采纳了谁的建议，实施“推恩令”，削弱了诸侯王的势力?(1分)(3)西晋灭吴，统一了全国是在哪一年?:(1分)(4)439年，统一北方，结束了十六国以来分裂割据局面的是哪个政权?(1分)(5)你认为青少年应如何履行维护国家统一的义务?(1分)历史答案一、选择题1—5DACAA6—10CBAAC11—15CDBDB16—20CCACB二、列举题21.（1）骨耜（2）司母戊鼎（3）陈胜吴广起义（4）休养生息（5）龙门石窟22.（1）秦孝公（2）韩非（3）贾思勰（4）乔达摩·悉达多（5）顾恺之23.匈奴族、鲜卑族、羯族、氐族、羌族三、材料题24.（1）文景之治（2）刘秀（光武帝）。光武中兴（3）统治者的励精图治；以民为本；重视农业；发展经济。（写出两点，符合题意即可）25.（1）孔子。春秋时期（2）张仲景、华佗。（3）王羲之、《兰亭集序》（4）取其精华，去其糟粕；积极学习中华民族的优秀传统文化；从我做起，从身边小事做起，尽自己的力量保护和传承中华民族的优秀传统文化。（符合题意即可）26.(1)曹操。袁绍（2）孝文帝。官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻等。（写出两点即可）（3）江南得到开发，经济迅速发展