丽江市永胜县2023-2024学年八年级上学期期末数学检测卷(含答案)_第1页
丽江市永胜县2023-2024学年八年级上学期期末数学检测卷(含答案)_第2页
丽江市永胜县2023-2024学年八年级上学期期末数学检测卷(含答案)_第3页
丽江市永胜县2023-2024学年八年级上学期期末数学检测卷(含答案)_第4页
丽江市永胜县2023-2024学年八年级上学期期末数学检测卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

绝密★启用前丽江市永胜县2023-2024学年八年级上学期期末数学检测卷考试范围:八年级上册(人教版);考试时间:120分钟注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题(共10题)1.(2021•雁塔区校级三模)如图,在​▱ABCD​​中,​BC=63​​,​∠A=135°​​,​​S▱ABCD​=123​​.若点​E​​、​F​​分别在边​BC​​、​AD​​上,且​AF=CE​​,​∠EFD=30°​​,则A.​3B.​23C.​63D.​432.(2020年秋•浦东新区期末)下列图形中是轴对称图形但不是旋转对称图形的是()A.B.C.D.3.(沪教版七年级上册《第11章图形的运动》2022年同步练习卷B(2))下面四个图案中,旋转90°后能与自己本身重合的图案的个数为()A.4个B.3个C.2个D.1个4.(2022年春•曹县校级月考)下列说法中,正确的有()个.①全等三角形的对应角相等②全等三角形的对应边相等③全等三角形的周长相等④相似三角形的对应角相等⑤相似三角形的对应边成比例.A.6B.5C.4D.35.(2021•莆田模拟)如图,正方形​ABCD​​的对角线​AC​​,​BD​​相交于点​O​​,​E​​是​AC​​上的一点,且​AB=AE​​,过点​A​​作​AF⊥BE​​,垂足为​F​​,交​BD​​于点​G​​.点​H​​在​AD​​上,且​EH//AF​​.若正方形​ABCD​​的边长为2,下列结论:①​OE=OG​​;②​EH=BE​​;③​AH=22-2​​;④​AG·AF=22​​.其中正确的有A.1个B.2个C.3个D.4个6.(福建省泉州市晋江市侨声中学八年级(下)第一次段考数学试卷)下列分式中,最简分式是()A.B.C.D.7.(2022年河北省石家庄市桥西区中考数学模拟试卷(4月份))下列运算正确的是()A.=2B.(-3)2=-9C.2-3=-6D.20=08.(四川省成都市青羊区八年级(下)期末数学试卷)为迎接2022年巴西世界杯开幕,某校举办了以欢乐世界杯为主题趣味颠足球比赛:各班代表队所有成员按指定规则同时颠球,成功颠球300个所用时最短的代表队即获胜.预赛中某班的参赛团队每分钟共颠球X个进入决赛,决赛中该团队每分钟颠球的成功率提高为预赛的1.2倍,结果提前了2分钟完成比赛,根据题意,下面所列方程中,正确的是()A.=2B.-=2C.=D.=9.(2021•西湖区二模)若​a+b=3​​,​a-b=1​​,则​​a2-​bA.1B.​-1​​C.3D.​-3​​10.如图,在△ABC中,AB=AC,AD=AE,BE=CD,则图中全等的三角形共有()A.1对B.2对C.3对D.4对评卷人得分二、填空题(共10题)11.(北师大版数学八年级下册5.1认识分式基础检测)若分式的值为0,则x的值为12.(2020年秋•哈尔滨校级月考)计算:x2•(x3+x2)=.13.若x-3是kx4+10x-192的一个因式,则k的值为.14.(2021•碑林区校级一模)如图,以正五边形​ABCDE​​的边​CD​​为边作正方形​CDFH​​,使点​F​​,​H​​在其内部,连接​FE​​,则​∠DFE=​​______.15.(2021•沈阳三模)如图,正方形​ABCD​​的边长为2,连接​AC​​,​AE​​平分​∠CAD​​交​BC​​延长线于点​E​​,过点​A​​作​AF⊥AE​​,交​CB​​延长线于点​F​​,则​EF​​的长为______.16.(山东省泰安市岱岳区八年级(上)期中数学试卷)分式,,的最简公分母是.17.(2020年秋•天桥区期末)(2020年秋•天桥区期末)等边三角形ABC中,边长AB=6,则高AD的长度为.18.(2022年春•盐城校级月考)某多边形内角和与外角和共1080°,则这是边形.19.(2022年春•重庆校级月考)阅读下列材料,并解答问题:材料:将分式拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式.解:由分母x+1,可设x2-x+3=(x+1)(x+a)+b则x2-x+3=(x+1)(x+a)+b=x2+ax+x+a+b=x2+(a+1)x+a+b∵对于任意x上述等式成立∴解得:∴==x-2+这样,分式就拆分成一个整式x-2与一个分式的和的形式.(1)将分式拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式为;(2)已知整数x使分式的值为整数,则满足条件的整数x=;(3)当-1<x<1时,求分式的最小值.20.(初二奥赛培训08:恒等变形)设a,b,c均为正实数,且满足<1,则以长为a,b,c的三条线段构成三角形,(填“能”或“否”)评卷人得分三、解答题(共7题)21.(2021•雨花区一模)计算:​|1-322.证明:任意14个连续正整数中,必有一个数不是2、3、5、7、11中任何一个数的倍数.23.(2021•开福区校级一模)计算:​(​24.(2016•郑州模拟)先化简(+)÷,再求值.a为整数且-2≤a≤2,请你从中选取一个合适的数代入求值.25.(甘肃省金昌市金川集团公司龙门学校八年级(上)期末数学试卷)计算或化简:(1)(a+2)(a-2)(a2+4);(2)(3a6-6a5-9a4)÷3a4(3)分解因式:x3-6x2+9x;(4)分解因式:x2-2xy+y2-z2.26.计算:(1)()÷(-)2(2)-.27.(2021•九龙坡区模拟)任意一个个位数字不为0的四位数​x​​,都可以看作由前面三位数和最后一位数组成,交换这个数的前面三位数和最后一位数的位置,将得到一个新的四位数​y​​,记​f(x)=x-y9​​,例如:​x=2356​​,则​y=6235​(1)计算:​f(5234)=​​______,​f(3215)=​​______.(2)若​x​​的前三位所表示的数与最后一位数之差能被11整除,求证:​f(x)​​能被11整除.(3)若​s=1100+20a+b​​,​t=1000b+100a+23(1⩽a⩽4​​,​1⩽b⩽5​​,​a​​、​b​​均为整数),若​f(s)+f(t)​​被7除余2,求满足条件的​f(t)​​的最小值.参考答案及解析一、选择题1.【答案】解:作​CN⊥AD​​于点​N​​,作​EM⊥AD​​于点​M​​,则​CE=MN​​,​∵​S▱ABCD​=12​∴EM=CN=12​∵​四边形​ABCD​​是平行四边形,​∠A=135°​​,​∴∠A+∠B=180°​​,​∠B=∠D​​,​AD=BC=63​∴∠B=∠D=45°​​,​∵∠CND=90°​​,​∴∠D=∠DCN=45°​​,​∴DN=CN=2​​,​∵EM⊥AD​​,​∠EFD=30°​​,​∴MF=EM​∵AD=63​​,​AF=CE​​,​∴AF+FM+MN+DN=AD=63​∴AF+23​∴2AF=43​∴AF=23故选:​B​​.【解析】根据题意,作出合适的辅助线,然后根据平行四边形的性质和锐角三角函数,可以求得​AF​​的长,本题得以解决.本题考查平行四边形的性质、锐角三角函数,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.2.【答案】【解答】解:A、不是旋转对称图形,也不是轴对称图形,故此选项错误;B、不是旋转对称图形,不是轴对称图形,故此选项错误;C、是旋转对称图形,也是轴对称图形,故此选项错误;D、不是旋转对称图形,是轴对称图形,故此选项正确.故选:D.【解析】【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.如果一个图形绕某一点旋转一定的角度后能够与自身重合,那么这个图形就叫做旋转对称图形,这个点叫做旋转中心.对各图形分析后即可得解.3.【答案】【解答】解:第一个图形的最小旋转角为:360÷2=180°;第二个旋转对称图形的最小旋转角为:360÷4=90°;第三个旋转对称图形的最小旋转角为:360÷4=90°;第四个旋转对称图形的最小旋转角为:360÷4=90°;则旋转90°后能与自己本身重合的图案有3个.故选B.【解析】【分析】分别求出4个旋转对称图形的最小旋转角,然后即可作出判断.4.【答案】【解答】解:①全等三角形的对应角相等,正确;②全等三角形的对应边相等,正确;③全等三角形的周长相等,正确;④相似三角形的对应角相等,正确;⑤相似三角形的对应边成比例,正确;故选B【解析】【分析】理清相似三角形以及全等三角形的判定及性质,即可熟练求解此题.5.【答案】解:①​∵​四边形​ABCD​​是正方形,​∴AC⊥BD​​,​OA=OB​​,​∴∠AOG=∠BOE=90°​​,​∵AF⊥BE​​,​∴∠BFG=90°​​,​∴∠OBE+∠BGF=90°​​,​∠FAO+∠AGO=90°​​,​∵∠AGO=∠BGF​​,​∴∠FAO=∠EBO​​,在​ΔAGO​​和​ΔBEO​​中,​​​∴ΔAGO≅ΔBEO(ASA)​​,​∴OE=OG​​.故①正确;②​∵EH//AF​​,​AF⊥BE​​,​∴EH⊥BE​​,​∴∠BEH=90°​​,如图1,过​E​​作​MN//CD​​交​AD​​于​M​​,交​BC​​于​N​​,则​MN⊥AD​​,​MN⊥BC​​,​∵​四边形​ABCD​​是正方形,​∴∠ACB=∠EAM=45°​​,​∴ΔENC​​是等腰直角三角形,​∴EN=CN=DM​​,​∵AD=BC​​,​∴AM=EM=BN​​,​∵∠NBE+∠BEN=∠BEN+∠HEM=90°​​,​∴∠NBE=∠HEM​​,​∴ΔBNE≅ΔEMH(ASA)​​,​∴EH=BE​​,故②正确;③如图2,​​R​​t​∴AC=22​∵AB=AE​​,​∴EC=AC-AE=22-2​​,​∴∠EBC=∠AEH​​,由②知:​EH=BE​​,​∴ΔBCE≅ΔEAH(SAS)​​,​∴AH=CE=22故③正确;④如图2,​​SΔABE​∵BE=AG​​,​∴AF·AG=AE·OB=22故④正确;本题正确的有:①②③④,4个,故选:​D​​.【解析】①根据正方形性质得出​AC⊥BD​​,​OA=OB​​,求出​∠FAO=∠OBE​​,根据​ASA​​推出​ΔAGO≅ΔBEO​​,可得结论正确;②作辅助线,证明​ΔBNE≅ΔEMH(ASA)​​,可得​EH=BE​​正确;③证明​ΔBCE≅ΔEAH(SAS)​​,可得​AH=CE=22④利用面积法列式,可得结论正确.本题考查了正方形性质,全等三角形的性质和判定,等腰三角形性质,直角三角形的性质的应用,主要考查学生综合运用性质和定理进行推理的能力.6.【答案】【解答】解:A、=;B、的分子、分母都不能再分解,且不能约分,是最简分式;C、=;D、=;故选B.【解析】【分析】最简分式的标准是分子,分母中不含有公因式,不能再约分.判断的方法是把分子、分母分解因式,并且观察有无互为相反数的因式,这样的因式可以通过符号变化化为相同的因式从而进行约分.7.【答案】【解答】解:A、=2,故选项正确;B、(-3)2=9,故选项错误;C、2-3=,故选项错误;D、20=1,故选项错误.故选:A.【解析】【分析】根据算术平方根、乘方、负整数指数幂、零指数幂等知识点进行作答.8.【答案】【解答】解:设预赛中某班的参赛团队每分钟共颠球X个进入决赛,可得:-=2,故选B【解析】【分析】设预赛中某班的参赛团队每分钟共颠球X个进入决赛,根据决赛中该团队每分钟颠球的成功率提高为预赛的1.2倍,结果提前了2分钟完成比赛列出方程解答即可.9.【答案】解:​∵a+b=3​​,​a-b=1​​,​​∴a2故选:​C​​.【解析】根据平方差公式解答即可.本题主要考查了平方差公式,熟记平方差公式是解答本题的关键.10.【答案】【解答】解:如图,在△ABE和△ACD中,,∴△ABE≌△ACD,∴∠DBO=∠ECO,∵AB=AC,AD=AE,∴BD=CE,在△BDO和△CEO中,,∴△BDO≌△CEO,在△DBC和△ECB中,,∴△DBC≌△ECB.∴一共有3对全等三角形.故选C.【解析】【分析】根据已知条件可以证明△ABE≌△ACD,△BDO≌△CEO,△DBC≌△ECB,由此即可得出结论.二、填空题11.【答案】【解析】【解答】解:由题意得:(x﹣2)(x+1)=0,且x2+2x+1≠0,解得:x=2,故答案为:2.【分析】根据分式的值为零的条件可以得到:(x﹣2)(x+1)=0,且x2+2x+1≠0,求出x的值.12.【答案】【解答】解:原式=x2•x3+x2•x2=x5+x4,故答案为:x5+x4.【解析】【分析】根据单项式与多项式相乘,先用单项式乘多项式的每一项,再把所得的积相加计算即可.13.【答案】【解答】解:设另一个因式为B,即kx4+10x-192=B(x-3),B=(kx4+10x-192)÷(x-3)=kx3+3kx2+9kx+10+27k,(-3)×(10+27k)=-192.解得k=2,故答案为:2.【解析】【分析】根据整式的乘法与整式除法的关系,可得另一个因式,根据两个因式的常数项的乘积等于多项式的常数项,可得答案.14.【答案】解:​∠CDE=(5-2)×180°÷5=108°​​,​∠CDF=90°​​,​∴∠FDE=108°-90°=18°​​.​∵DE=DF​​,​∴∠DEF=∠DFE=180°-∠FDE故答案为:​81°​​.【解析】根据多边形的内角和公式可得​∠CDE​​的度数,根据正方形的性质可得​∠CDF=90°​​,再根据角的和差关系计算即可.此题考查了正方形和多边形的内角和,解题的关键是掌握多边形的内角和公式.15.【答案】解:​∵​四边形​ABCD​​为正方形,且边长为2,​∴AC=2​∵AE​​平分​∠CAD​​,​∴∠CAE=∠DAE​​,​∵AD//CE​​,​∴∠DAE=∠E​​,​∴∠CAE=∠E​​,​∴CE=CA=22​∵FA⊥AE​​,​∴∠FAC+∠CAE=90°​​,​∠F+∠E=90°​​,​∴∠FAC=∠F​​,​∴CF=AC=22​∴EF=CF+CE=22故答案为:​42【解析】利用正方形的性质和勾股定理可得​AC​​的长,由角平分线的性质和平行线的性质可得​∠CAE=∠E​​,易得​CE=CA​​,由​FA⊥AE​​,可得​∠FAC=∠F​​,易得​CF=AC​​,可得​EF​​的长.本题主要考查了正方形的性质,角平分线的性质,等腰三角形的判定和性质等,利用等角对等边是解答此题的关键.16.【答案】【解答】解:分式,,的分母分别是3a2b2、-4b4c、2a2c,故最简公分母是12a2b4c;故答案为12a2b4c.【解析】【分析】确定最简公分母的方法是:(1)取各分母系数的最小公倍数;(2)凡单独出现的字母连同它的指数作为最简公分母的一个因式;(3)同底数幂取次数最高的,得到的因式的积就是最简公分母.17.【答案】【解答】解:由等边三角形三线合一,∴D为BC的中点,∴BD=DC=3,在Rt△ABD中,AB=6,BD=3,∴AD==3.故答案为3.【解析】【分析】根据等边三角形三线合一的性质可得D为BC的中点,即BD=CD,在直角三角形ABD中,已知AB、BD,根据勾股定理即可求得AD的长,即可解题.18.【答案】【解答】解:设该多边形有x条边,由已知得:(x-2)180°+360°=1080°,解得:x=6.故答案为:六.【解析】【分析】设该多边形有x条边,根据内角和为(x-2)180°,外角和为360°列出关于x的一元一次方程,解方程即可得出结论.19.【答案】【解答】解:(1)由分母x-1,可设x2+6x-3=(x-1)(x+a)+b则x2+6x-3=(x-1)(x+a)+b=x2+ax-x+a-b=x2+(a-1)x-a+b∵对于任意x上述等式成立,∴,解得,拆分成x+7+,故答案为:x+7+;(2)由分母x-3,可设2x2+5x-20=(x-3)(x+a)+b则2x2+5x-20=(x-3)(x+a)+b=x2+ax-3x-3a+b=x2+(a-3)x-3a+b∵对于任意x上述等式成立,,解得,拆分成x+8+,则满足条件的整数x=4、2、-1、7、5、1,故答案为:4、2、-1、7、5、1;(3)由分母x2+1,可设x4+3x2-2=(x2+1)(x2+a)+b则x4+3x2-2=(x2+1)(x2+a)+b=x4+ax2+x2+a+b=x4+(a+1)x2+a+b∵对于任意x上述等式成立,,解得,,∴=x2+2-,当x=0时,这两式之和最小,所以最小值为-2.【解析】【分析】(1)仿照例题,列出方程组,求出a、b的值,把原式拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式;(2)仿照例题,列出方程组,求出a、b的值,把原式拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式,根据整除运算解答;(3)仿照例题,列出方程组,求出a、b的值,把原式拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式,根据偶次方的非负性解答.20.【答案】【解答】解:∵a4+b4+c4-2a2b2-2a2c2-2b2c2<0,∴(a2)2-2(b2+c2)a2+(b2+c2)2-4b2c2<0,(a2-b2-c2)2-4b2c2<0,∴(a2-b2-c2+2bc)(a2-b2-c2-2bc)<0,∴-(a+b+c)(a+b-c)(a-b+c)(b+c-a)<0,∵a,b,c均为正数,∴-(a+b+c)<0,∴(a+b-c)(a+c-b)(b+c-a)>0,情况1:若a+b-c,a+c-b,b+c-a均大于0,则可以构成三角形;情况2:若只有a+b-c>0,则a+c-b<0且b+c-a<0,∴2c<0与已知矛盾,所以情况2不可能,即必可构成三角形.故能够成直角三角形.【解析】【分析】先根据a,b,c均为正实数,则a4+b4+c4-2a2b2-2a2c2-2b2c2<0,求出-(a+b+c)(a+b-c)(a-b+c)(b+c-a)<0,再根据a,b,c均为正数可知(a+b-c)(a+c-b)(b+c-a)>0,再根据三角形的三边均不为负数即可解答.三、解答题21.【答案】解:原式​=3​=3​=-2​​.【解析】原式第一项利用绝对值的代数意义化简,第二项利用利用零指数幂法则计算,第三项利用特殊角的三角函数值计算,最后一项负整数指数幂法计算即可得到结果.此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.22.【答案】【解答】证明:∵14个连续的正整数,7奇7偶.∴7个偶数被2整除,只须考虑7个奇数,不妨设为x-6,x-4,x-2,x,x+2,x+4,x+6很显然,这7个数中,被7整除的最多只有一个,被11整除的最多也只有一个.被3整除的最多有3个(x-6,x,x+6)被5整除的最多有2个(x-6,x+4或x-4,x+6)这样,1+1+3+2=7个,但由于x-6,x,x+6与x-6,x+4或x-4,x+6中必有一数相同,故“这7个数”是无法实现都是3、5、7、11的倍数,因此,任意14个连续正整数中,必有一个数不是2、3、5、7、11中任何一个数的倍数.【解析】【分析】根据题意得出14个连续的正整数,7奇7偶,再利用7的倍数,11的倍数以及3,5的倍数的特征分析得出答案.23.【答案】解:原式​=3​=3​=33【解析】根据零指数幂、负整数指数幂和特殊角的三角函数值得到原式​=324.【答案】【解答】解:原式=•=•=•=,当a=-1时,原式=(答案不唯一).【解析】【分析】先算括号里面的,再算除法,选取合适的a的值代入进行计算即可.25.【答案】【解答】解:(1)(a+2)(a-2)(a2+4)=(a2-4)(a2+4)=a4-16;(2)(3a6-6a5-9a4)÷3a4=a2-2a-3;(3)x3-6x2+9x=x(x2-6x+9)=x(x-3)2;(4)x2-2xy+y2-z2=(x-y)2-z2=(x-y+z)(x-y-z).【解析】【分析】(1)依次根据平方差公式进行计算即可;(2)根

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论