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文档简介

一年级语文蘑菇该奖给谁公开课教案一年级语文蘑菇该奖给谁公开课教案主题：认识蘑菇教学目的：1.理解蘑菇的外形和特征。2.掌握蘑菇的生长环境。3.进步观察和描绘才能。教学准备：1.插图或图片展示蘑菇的外形和各局部。2.板书或幻灯片展示蘑菇的生长环境和特征。3.一些真实蘑菇的样本〔如罗勒蘑菇、鸡腿蘑菇等〕。教学过程：引导：1.向学生展示蘑菇的图片，引导他们观察和描绘蘑菇的外形和特征。2.引导学生考虑蘑菇的生长环境，他们认为在哪些地方可以找到蘑菇。探究：1.引导学生观察身边的环境，考虑哪些地方可能会有蘑菇。2.带着学生到校园附近的草地或森林区域，寻找蘑菇。让学生用观察和描绘的方式记录所见的蘑菇。讲解：1.根据学生的观察和描绘，讲解蘑菇的各个局部的名称和功能，如菌盖、菌褶、菌柄等。2.讲解蘑菇的生长环境，如潮湿的土壤、阴暗的地方等。理论：1.将一些真实的蘑菇样本展示给学生，让他们观察、探索和描绘。2.组织学生进展小组活动，让他们在草地上观察和寻找蘑菇。每个小组找到后，带着学生观察和描绘所找到的蘑菇。总结：1.总结蘑菇的外形和特征，以及它们的生长环境。2.让学生回忆所做的观察和描绘，总结如何寻找和认识蘑菇的方法。拓展：1.指导学生通过绘制或写作的方式展示自己对蘑菇的观察和认识。2.组织学生到图书馆或互联网上查找关于蘑菇的信息，并与同伴分享。评估：1.观察学生对蘑菇外形和特征的观察和描绘。2.检查学生对蘑菇生长环境的理解。3.通过学生的绘画或写作作品评价他们对蘑菇的观察和认识才能。备注：1.注意确保学生的平安，不要让

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