《心理学》复习教案(二)

《心理学》

第一大题：单项选择题

1、短时记忆中的信息进入长时记忆的主要条件是（）

A.注意

B.复述

C.输入

D.储存

参考答案：B

2、根据皮亚杰对儿童道德发展的研究，孩子一般通过抛弃父母不合理的要求，从而获得（）

A.自我中心

B.权威感

C.可逆性

D.公正感

参考答案：D

3、科学心理学诞生的标志是（）

A.冯特在莱比锡大学建立心理学实验室

B.詹姆斯出版《心理学原理》

C.华生提出“刺激一反应”研究范式

D.巴甫洛夫创立条件反射学说

参考答案：A

4、创造性思维是（）

A.发散思维的表现

B.直觉思维的表现

C.多种思维的综合表现

D.想象力的表现

参考答案：C

5、"有正常的智力水平和良好的环境适应能力，能够了解并接受自己、能与他人建立和谐的

关系并善于调节与控制情绪"，上述标准是（）

A.积极上进的标准

B.心理健康的标准

C.身体健康的标准

D.身心健康的标准

参考答案：B

6、以下哪种动机驱使青少年特别重视伙伴关系？（）

A.交往动机

B.成就动机

C.自尊动机

D.自身价值动机

参考答案：A

7、“一见钟情”所描述的是社会认知信息整合过程中的（）

A.首因效应

B.近因效应

C.社会刻板印象

D.晕轮效应

参考答案：A

8、"怒伤肝，思伤脾，忧伤肺"体现的情绪功能是（）

A.健康功能

B.调控功能

C.动机功能

D.信号功能

参考答案：A

9、在斯腾伯格的智力三元理论中，适应环境、塑造环境和选择新环境的能力属于（）

A.元成分

B.操作成分

C.经验性智力

D.情境智力

参考答案：D

10、应对压力的策略有两大类：改变压力源和改变自己。下列选项中，属于改变压力源的是

（）

A.依赖药物

B.抽烟酗酒

C.攻击

D.分散注意力

参考答案：C

11、偏重测量潜在能力的心理测验是（）

A.性向测验

B.成就测验

C.智力测验

D.创造力测验

参考答案：A

12、个体被高级需要所驱使并试图超过他以往成就的动机，称之为（）

A.成就动机

B.成长动机

C.交往动机

D.外在动机

参考答案：B

13、林黛玉多愁善感、聪颖多疑、孤僻清高，其气质属于（）

A.多血质

B.抑郁质

C.胆汁质

D.粘液质

参考答案：B

14、幼儿园小朋友在做2+3=?时通过数手指得出答案。这种思维是（）

A.具体形象思维

B.直觉动作思维

C.辩证逻辑思维

D.形式逻辑思维

参考答案：B

15、由声波的振幅，即振动物体偏离起始位置的大小所决定的声音属性是（）

A.音iWi

B.音强

C.音长

D.音色

参考答案：B

16、柯尔伯格的道德两难故事作为引发儿童思考回答的工具，是用来研究儿童（）

A.道德理解水平

B.道德判断水平

C.道德推理水平

D.道德认知水平

参考答案：B

17、在与他人一起活动或有别人在场时，个体的行为效率提高的现象称之为（）

A.社会进步

B.社会惰化

C.社会助长

D.去个体化

参考答案：C

18、艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的速度是（）

A.先快后慢

B.先慢后快

C.匀速下降

D.时快时慢

参考答案：A

19、能够使成员继续留在群体中的力量称之为（）

A.群体规范

B.群体凝聚力

C.群体中的角色

D.群体的领导

参考答案：B

20、歌德失恋后曾出现自杀的想法，后来他将失恋的痛苦转化为创作的动力和素材，写成了

世界名著《少年维特之烦恼》。他的这种自我防御机制是（）

A.转移

B.升华

C.文饰

D.投射

参考答案：B

21、在日常交往和个人经验的积累过程中形成的，内涵中有时包含着非本质特性，而忽略了

本质特性的概念，称为（）

A.模糊概念

B.科学概念

C.明确概念

D.初级概念

参考答案：A

22、经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去缩小，而是去增加这一状态与目标状态

的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标，称为（）

A.手段一目的分析法

B.爬山法

C.逆向工作法

D.循序渐进法

参考答案：B

23、将别人的经验变成自己的经验，所学习的内容是以某种定论或确定的形式通过传授者传

授的，无需自己独立发现，属于（）

A.接受学习

B.发现学习

C.意义学习

D.机械学习

参考答案：A

24、在智力的团体差异中，女性比男性具有较大优势的是（）

A.空间能力

B.数学能力

C.言语能力

D.推理能力

参考答案：C

25、饥、渴、缺氧、母性、性欲、排泄、疼痛等属于（）

A.生理性动机

B.社会性动机

C.成长动机

D.交往动机

参考答案：A

26、情绪状态不包括（）

A.心境

B.激情

C应激

D.感动

参考答案：D

27、情绪对认识操作的消极影响，主要体现在不良情绪对认知活动功能的（）

A.促进

B.瓦解

C.遏制

D.消长

参考答案：B

28、现今国外最流行的人格测验是（）

A.明尼苏达多相人格测验

B.爱德华个人兴趣量表

C.青年性格问卷

D.卡特尔16种人格因素测验

参考答案：A

29、社会测量法主要可以了解群体内部三个方面的问题，除了（）

A.群体中最受欢迎人的人

B.群体中最不受喜欢的人

C.群体内部的人际关系整体状况

D.群体中有无非正式小群体

参考答案：B

30、长时记忆的容量大，保持的时间长，一般被认为是（）

A.有限的

B.无限的

C.部分的

D.整体的

参考答案：B

31、在记忆的过程中，把来自感官的信息变成记忆系统能够接收和使用的形式，称为（）

A.吸收

B.编码

C.保持

D.提取

参考答案：B

32、打篮球时，篮球比赛的规则和方法储存在（）

A.程序性记忆

B.情景记忆

C.陈述性记忆

D.语义记忆

参考答案：C

33、“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是嗅觉的（）

A.麻痹现象

B.适应现象

C.扭曲现象

D.抑制现象

参考答案：B

34、用"再学习"可以很好地证明记忆痕迹（）

A.会完全消失

B.不会完全消失

C.会自动保持

D.可以完全恢复

参考答案：B

35、人们在群体中，一旦面临群情高涨，情绪激动，就很容易处于（）

A.社会助长状态

B.社会惰化状态

C.去个体化状态

D.群体决策状态

参考答案：C

36、心理学作为一门科学，始于德国学者（）

A.铁钦纳

B.詹姆斯

C.冯特

D.杜威

参考答案：C

37、沟通信息的传送方式称为（）

A.信息源

B.通道

C.目标靶

D.反馈

参考答案：B

38、眼行为的主要功能不包括（）

A.注意

B.劝说

C.调节

D.象征

参考答案：D

39、对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆称为（）

A.程序性记忆

B.情景记忆

C.陈述性记忆

D.语义记忆

参考答案：D

40、短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为（）

A.7

B.8

C.9

D.10

参考答案：A

41、首先系统地对长时记忆和遗忘进行研究的是德国心理学家（）

A.荣格

B.拉康

C.马斯洛

D.艾宾浩斯

参考答案：D

42、世界杯期间看足球比赛的记忆属于（）

A.程序性记忆

B.情景记忆

C.陈述性记忆

D.语义记忆

参考答案：B

43、精神分析学派的创始人是奥地利精神病医生（）

A.杜威

B.弗洛伊德

C.冯特

D.斯金纳

参考答案：B

44、人在过去经验的基础上把由多种属性构成的事物知觉为一个统一的整体的特性称作

（）

A.知觉的整体性

B.知觉的选择性

C.知觉的理解性

D.知觉的恒常性

参考答案：A

45、信息在短时记忆中一般只保持（）

A.1-10秒

B.10—20秒

C.20-30秒

D.30—40秒

参考答案：C

46、记忆并不是对信息的被动接收与保存，从某种程度上说，它的储存是一个对信息的（）

A.重复过程

B.整合过程

C.互动过程

D.建构过程

参考答案：D

47、学习者利用原有经验进行新的学习，理解新的信息，属于（）

A.接受学习

B.发现学习

C.意义学习

D.机械学习

参考答案：C

48、数学能力、音乐能力、绘画能力、体育能力、写作能力等属于（）

A.一般能力

B.特殊能力

C.认知能力

D.操作能力

参考答案：B

49、20世纪下半叶，认知心理学兴起以后，对智力的研究发生了重要变化，认知心理学家

更加关心的是（）

A.智力活动的结果

B.信息加工过程

C.增强记忆能力

D.心理测验成绩

参考答案：B

50、动机作为行为过程中的一个中介变量，存在于行为产生（）

A似前

B.以后

C.之中

D.之外

参考答案：A

51、新生儿最初所形成的条件反射的特点不包括（）

A.形成速度很慢

B.形成以后不很稳定

C.不停反复

D.不易分化

参考答案：C

52、由亲人去世、离婚，或者考试到来、面临重大人生抉择等导致的失眠属于（）

A.情境性失眠

B.假性失眠

C.失律性失眠

D.药物性失眠

参考答案：A

53、现在普遍同意梦是一种（）

A.有意识活动

B.无意识活动

C.前意识活动

D.后意识活动

参考答案：B

54、鸦片、海洛因、吗啡等心理促动药物属于（）

A.镇静剂

B.兴奋剂

C.迷幻剂

D.催化剂

参考答案：A

55、最有效能、最为复杂的社会性动机是（）

A.交往动机

B.成就动机

C.工作动机

D.归属动机

参考答案：C

56、使人们能够把二维的视网像解释为三维的世界，以认识事物的真面貌，需要（）

A.深度知觉

B.运动知觉

C.时间知觉

D.空间知觉

参考答案：A

57、比语言更具生动性、表现力、神秘性和敏感性的是（）

A.手势

B.表情

C.语气

D.呼吸

参考答案：B

58、豹子头林冲属于（）

A.胆汁质

B.多血质

C.粘液质

D.抑郁质

参考答案：B

59、人们对两个刺激间最小差异的觉察能力称作（）

A.感受性

B.感应性

C.绝对感觉阈限

D.差别感觉阈限

参考答案：D

60、心理学是研究人的行为和心理活动的规律的（）

A.科学

B.实践

C.理论

D.学科

参考答案：A

61、研究意识的结构，认为意识的内容可以分解为基本的要素的是（）

A.机能主义心理学

B.构造主义心理学

C.行为主义心理学

D.人本主义心理学

参考答案：B

62、人们通常觉得英国人保守，美国人民主，日本人进取，法国人热情，这属于（）

A.首因效应

B.近因效应

C.晕轮效应

D.社会刻板效应

参考答案：D

63、行为主义心理学的代表人物是美国心理学家（）

A.詹姆斯

B.魏太默

C.华生

D.弗洛伊德

参考答案：C

64、在人和动物身上都存在，主要表现为睡与醒的周期性循环的是（）

A.时节律

B.月节律

C.日节律

D.年节律

参考答案：C

65、咖啡因、尼古丁、可卡因和安非他明等心理促动药物属于（）

A.镇静剂

B.兴奋剂

C.迷幻剂

D.催化剂

参考答案：B

66＞味觉、嗅觉、触觉属于（）

A.远距离感觉

B.近距离感觉

C.内部感觉

D.交叉感觉

参考答案：B

67、动机强度与期待的高低（）

A.成正比

B.成反比

C相等

D.不等

参考答案：B

68、情感的种类不包括（）

A.道德感

B.理智感

C.美感

D.快感

参考答案：D

69、人们根据当前问题给定的信息和记忆系统中存储的信息，沿着不同的方向和角度思考,

从多方面寻求多样性答案的思维活动，称为（）

A.抽象逻辑思维

B.常规思维

C.聚合思维

D.发散思维

参考答案：D

70、注意的种类不包括（）

A.不随意的注意

B.随意的注意

C.随意前注意

D.随意后注意

参考答案：C

第二大题：多项选择题

1、影响创造性的因素包括（）

A.智力因素

B.人格因素

C.环境因素

D.动机因素

E.广博知识

参考答案：ABCDE

2、记忆储存的方式主要有（）

A.归类

B.强烈刺激

C.概念的层次化组织

D.内化

E.形成语义网络

参考答案：ACE

3、按照失眠的原因，可以把失眠划分为以下几类（）

A.失律性失眠

B.假性失眠

C.情境失眠

D.急性失眠

E.药物性失眠

参考答案：ABCE

4、人格的特征包括（）

A.独特性

B.稳定性

C.复杂性

D.统合性

E.功能性

参考答案：ABDE

5、一旦群体思维产生了，凝聚力高的群体的成员就会（）

A.过高估计群体的权力和道德权威

B.使对立意见定型化

C.使错误意见合理化

D.产生一个虚假的意见来压制不同的意见

E.导致群体估出错误决策

参考答案：A,B,C,D,E

6、心理学的研究方法有（）

A.观察法

B.测验法

C.实验法

D.调查法

E.咨询法

参考答案：A,B,C,D

7、交往动机是指个体愿意归属于某一团体，喜欢与人交往，希望得到人的（）

A我心

B.友谊

C.支持

D.合作

E.赞赏

参考答案：A,B,C,D,E

8、人格是一个复杂的结构系统，它包括（）

A.知一情一意系统

B.心理状态系统

C.人格动力系统

D.心理特征系统

E.自我调控系统

参考答案：A,B,C,D,E

9、正常条件下，意识的状态有（）

A.可控制的意识状态

B.自动化的意识状态

C.白日梦状态

D.睡眠状态

E.无意识状态

参考答案：A,B,C,D

10、心理学的理论领域有（）

A.实验与认知心理学

B.人格与社会心理学

C.发展心理学

D.心理测量学

E.生理心理学

参考答案：A,B,C,D,E

11、依学习内容划分，学习类型可分为（）

A.知识学习

B.技能学习

C.意义学习

D.社会规范学习

E.发现学习

参考答案：A,B,D

12、创造性思维的特征有（）

A.敏感性

B.灵活性

C.独创性

D.再定义性

E.洞察性

参考答案：A,B,C,D,E

13、以信息加工的观点来看，一个问题可分为（）

A.初始状态

B.目标状态

C.标准状态

D.认知操作

E.自动操作

参考答案：A,B,D

14、人们之所以要保持与他人的亲密关系是因为（）

A.合作

B.情谊

C.归属

D.支持

E.赞赏

参考答案：A,B,C

15、"大五人格"包括（）

A.情绪稳定性

B.外向性

C.开放性

D.随和性

E.谨慎性

参考答案：A,B,C,D,E

第三大题：名词解释题

1、想象

参考答案：答：想象是对头脑中已有的表象进行加工，形成新现象的心理过程。（3分）

2、学习

参考答案：答：通过主客体的相互作用，在主体头脑内部积累经验，构建心理结构以积极适

应环境的过程。（2分）它可以通过行为或者行为潜能的持久变化而有所表现。（1分）

3、认知方式

参考答案：答：也叫认知风格，（1分）是指人们在对事物、现象或人进行认识的过程中，

个人所偏爱使用的加工信息的方式。（2分）

4、知觉

参考答案：答：人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体反映。（3

分）

5、效度

参考答案：答：是指测量的有效性，（1分）即一个测量对它所要测量的特性能够测量的程

度。（2分）

6、心理测验

参考答案：意指在对心理进行测量时所使用的工具，有时也称心理量表。通常它是由一组精

心设计的测试题目或项目组成，其作用在于抽取一组标准化的行为样本，通过对这组行为反

应的观察分析，测验者就可以对引起行为的心理活动做出推论和解释。

7、认知

参考答案：指在获取知识过程中进行的各种心理活动，主要包括知觉、记忆、言语、思维等，

即通常所谓的认识过程。

8、挫折

参考答案：指个体在通向目标的过程中遇到难以克服的障碍或干扰，使目标不能达到、需要

无法满足时，所产生的不愉快情绪反应。

9、催眠

参考答案：是一种类似睡眠又实非睡眠的意识恍惚状态。这种恍惚的意识状态，是在一种特

殊情境下，由催眠师诱导形成的。

10、晕轮效应

参考答案：指人们对他人的认知判断首先主要是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断

推论出认知对象的其他品质的现象。

11、思维

参考答案：是以人已有的知识为中介，对客观事物的概括的、间接的反映。它借助语言、表

象或动作实现，是认知活动的高级形式。

12、意识

参考答案：是人类所独有的一种高水平的心理活动，指个人运用感觉、知觉、思维、记忆等

心理活动，对自己内在的身心状态和环境中外在的人、事、物变化的觉知。

13、近因效应

参考答案：指在总体印象形成过程中，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象。

14、动机

参考答案：激发、维持、调节人们从事某种活动，并引导活动朝向某一目标的内部心理过程

或内在动力。

15、注意

参考答案：是心理活动或意识在某一时刻所处状态，表现为对一定对象的指向与集中。

16、首因效应

参考答案：指的是人们在对他人总体印象的形成过程中，最初获得的信息比后来获得的信息

影响更大的现象。

17、推理

参考答案：是指从一组具体事物经过分析综合得出一般规律，或者从一般原理演出新的具体

结论的思维活动。

18、概念

参考答案：在心理学上指的是反映客观事物共同特点与本质属性的思维形式，是高级认知活

动的基本单元，以一个符号，就是词的形式来表现。

19、知觉的选择性

参考答案：指说和写之外的信息传递，包括手势、身体姿态、音调、身体空间和表情等。

20、社会知觉

参考答案：是指个人在社会情境中对他人（某个个人或某个群体）的心理状态、行为动机和

意向（社会特征和社会现象）做出推测与判断的过程。社会知觉包括三个方面的内容：①

对人的知觉（包括对他人和自我的知觉）。⑵对社会事件因果关系的知觉。⑶对人际关系的

知觉。

21、首因效应

参考答案：指人们在对他人总体印象的形成过程中，最初获得的信息比后来获得的信息影响

更大的现象。

22、近因效应

参考答案:在总体印象形成过程中，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象。23、

23、晕轮效应

参考答案：指人对他人的认知判断首先主要是根据个人的好恶得出的，然后从这个判断推论

出认知对象的其他品质的现象。

23、社会刻板效应

参考答案:指人对社会上某一类事物产生的比较固定的看法，也是一种概括而笼统的看法。

24、学习

参考答案：通过主客观相互作用，在主体头脑内部积累经验，构建心理结构以积极适应环境

的过程，可以通过行为或者行为潜能的持久变化而有所表现。

25、组织策略

参考答案:是指根据知识经验之间的内在关系，对学习材料进行系统、有序的分类、整理与

概括，使之结构合理化。通过对学习材料进行深入的加工，促进所学内容的理解与记忆。常

用的组织策略有群集、摘录、划线、列提纲等。

26、记忆

参考答案：在头脑中积累、保存和提取个体经验的心理过程。

27、感觉记忆

参考答案:感觉记忆称感觉寄存器或瞬时记忆,是感觉信息到达感官的第一次直接印象。29、

28、短时记忆

参考答案：也称工作记忆，是信息加工系统的核心。感觉记忆中经过编码的信息进入短时记

忆。短时记忆中信息保持时间短、容量有限。

30、长时记忆

参考答案：是信息经过充分的加工以后，在头脑中保持很长时间的记忆。

第四大题：简答题

1、加德纳提出的多元智力理论如何解释智力构成?并举出3-4种多元智力理论提出的智力成

分。

参考答案：答：（1）智力是多元的，由七种相对独立的成分构成。（1分）

（2）每一种智力具有单独的功能（或者是单独的功能系统），相互作用产生智力行为。（1

分）

（3）举例。如言语智力、逻辑-数学智力、空间智力、音乐智力、身体运动智力、人际智力、

内省智力。（每举1例得1分，最多得分3分）

2、用信息加工观点阐述记忆的基本过程。

参考答案：答：记忆包括三个基本过程：

（1）编码。指信息进入记忆系统。（2分）

（2）保持。指信息在记忆中储存。（1分）

（3）提取。指信息从记忆中提取出来。（2分）

3、简述舒茨提出的三种基本人际需要。

参考答案：答：（1）包容需要。（2分）

（2）支配需要。（2分）

（3）情感需要。（1分）

4、多元智力理论认为，智力由哪些相对独立的智力成分构成？

参考答案：1、言语智力；2、逻辑一数学智力；3、空间智力；4、音乐智力；5、身体动力

智力；6、人际智力；7、内省智力。

5、动机强度与工作效率的关系是什么？

参考答案：1、研究证明，各种活动都存在动机的最佳水平。动机过强或不足，都会使工作

或学习效率降低，中等强度的动机最有利于发挥最佳工作效率。2、研究还发现，动机的最

佳水平随活动性质的不同而不同。在简单容易的活动中，工作效率随动机的提高而上升；当

活动难度加大时，动机强度要降低。

6、社会知觉包括哪三个方面的内容？

参考答案：1、对人的知觉，包括对他人和自我的知觉。2、对社会事件因果关系的知觉。3、

对人际关系的知觉。

7、简述斯腾伯格的智力三元理论。

参考答案：首先，在斯腾伯格看来，智力的内部构成涉及思维的三种成分，即元成分、操作

成分和知识获得成分。其次，智力的第二个方面涉及内部成分与外部世界的关系，它指根

据经验调整所运用的成分从而获益的能力，或称为经验性智力。最后，在日常生活中，适应

环境、塑造环境和选择新环境的能力。

8、形成社会刻板印象的主要原因是什么？

参考答案：1、认知者总是希望根据较少的信息做出全面的推论；2、每一个群体都会有自

己独特的目标，因而同一群体中的个体就会有许多相似之处；3、接触机会的限制，人们通

过间接方式得到的信息形成了刻板，又由于缺乏直接接触的机会，因而印象难以改变；4、

社会刻板印象可以满足人们的需要，刻板常常与人们的利益或价值发生关系，而且还可以快

速补充社会认知过程中的缺失信息；5、自然环境和文化背景的影响。

9、群体的主要功能有哪些？

参考答案：1、给成员以心理上的归属感。2、使成员具有认同感。3、使成员获得社会性支

持。

10、增进心理健康的途径和方法有哪些？

参考答案：1、具有良好的心理品质，预防心理障碍的发生；2、开发自己的各种潜能，提

高工作和生活质量；3、激发自己的非智力因素，尝试创造性的学习和工作；4、提高自己

人际交往的能力，增强自己的社会适应性；5、增强自我意识，培养自我评价能力。

11、当回忆不起一件事情时，线索提取的有效性主要依赖哪些条件？

参考答案：1、与编码信息联系的紧密程度；2、情境和状态的依存性；3、情绪的作用。

12、心理健康的标准有哪些？

参考答案：1、有正常的智力水平；2、能够了解并接受自己；3、能与他人建立和谐的关

系；4、善于调节与控制情绪；5、有良好的环境适应能力。

13、思维的主要特征有哪些？

参考答案：1、间接性；2、概括性；3、思维和语言有密切关系。（2分）

14、影响人际吸引的主要条件有哪些？

参考答案：1、相似性与互补性；2、个人品质；3、接近性与熟悉性。

15、在认知心理学中，可以把问题解决定义为具有一系列目标指向性的认知操作，它应具备

哪些特征？

参考答案：1、目标指向性：即问题的解决活动具有明确的目的性。2、操作系列性：问题

解决必须包含有一系列的心理操作才能称为问题解决活动。3、认知性操作：问题解决这种

目标指向性活动是依存于认知性操作的。

16、注意的特点是什么？

参考答案：1、注意的指向性：指人在每一瞬间的心理活动或意识选择了某个对象，而忽略

了其余对象。2、注意的集中性：指当心理活动或意识指向某个对象的时候，它们会在这个

对象上集中起来.

17、典型的气质类型有哪些？

参考答案：胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。

18、注意的功能有哪些

参考答案：1、选择功能；2、维持功能；3、调节功能

19、简述人格调控中自我调控系统

参考答案：以自我意识为核心的人格调控系统，包括自我认识，自我体验和自我控制三个子

系统。2主要作用，对人格各成分进行调控，使之完整统一和谐。

20、群体的基本特征

参考答案：1我们通常将成员相互依赖、相互影响的集体称作群体。2基本特征：群体规范、

群体的凝聚力、群体中的角色、群体领导。

21、身体语言的功能。

参考答案：答1象征，不同的民族、不同文化背景的人们通常对身体语言有着不同的理解,

他们约定俗成的身体语言也具有不同的象征意义。2说明，身体语言或身体动作常作为言语

沟通的补充说明。3调节，身体语言或身体动作在沟通过程中能够调节沟通过程，强化或者

弱化沟通者传达的意义、节奏和情感。4情感表露，在沟通中，沟通者的坐姿、站姿、走姿

等也传达着很多的信息，特别是情感信息。

22、什么是人际交往的心理需要。

参考答案：本能需要，合群需要，自我肯定的需要。首先，人的交往时一种本能，是在个体

进化发展过程中逐渐形成的适应社会生活的能力。其次，每一个人都具有合群需要，适当的

人际交往时个体满足自身合群需要的手段。最后，每一个个体对自身的了解都来源于社会学

习过程，必须依赖于与他人的交往。

第五大题：论述题

1、结合实际论述学校教育是怎样影响学生人格发展的。

参考答案：答：学校是学生人格形成的重要场所，教师、同学等都是学校教育和影响人格发

展的元素。（2分）

（1）教师对学生的人格发展具有指导作用。（1分）教师是学生的模仿对象和操行评价者,

学生受其言传身教，耳濡目染。（1分）教师的教育或者管理风格直接影响学生的人格发展，

专制型、放任型、民主型管理风格对学生言行的影响存在很大差别。（2分）

（2）同学对人格发展具有扬善弃恶的作用。（1分）随着年龄的增长，人格发展受同学的影

响逐渐大于老师。（1分）青少年学生拥有被同学接纳的需求，因而会要求自己拥有同学接

纳或者推崇的特质。（1分）当然，同学对人格发展既有积极作用，也有消极影响，近朱者

赤，近墨者黑。（1分）

阐述酌情给分0-2.5分。

2、大学生李某常常光顾学校附近的小书店，渐渐地喜欢上了营业员王某。热恋三个月后，

王某以李某无经济实力为由与李某分了手，李某觉得是奇耻大辱，一气之下跳楼自杀。

参考答案：答：（1）正确认识挫折。（1分）挫折不可避免，挫折不一定都是消极的。（1分）

（2）面临挫折是要改变不合理的观念。（1分）不合理的观念包括：此事不该发生（1分）

以偏概全（1分）无限夸大后果。（1分）

（3）加强自身修养、勇于实践。（1分）

（4）优化自身人格品质。（1分）

（5）结合案例说明李某自杀不是失恋本身造成的，而是对失恋的错误认识造成的。（1分）

恋爱错误认识包括恋爱必须成功、恋爱不成功很丢人、对象必须同等或者超额感情回报等。

（1分）

阐述酌情给分0-2.5分。

3、请结合生活经验，论述如何应对挫折？

参考答案：1、正确认识挫折。

2、改变不合理的观念：不合理的观念有以下几各种：

（1）此事不该发生；（2）以偏概全；（3）无限夸大后果。

3、加强修养，勇于实践。

4、优化自身人格品质。以下四种人格类型的人常常容易引起挫折感：

（1）性情急躁的人；

（2）心胸狭窄的人；

（3）意志薄弱的人；

（4）自我偏颇的人。

4、请结合生活经验，用工作动机理论分析人为什么工作？

参考答案：（1）X理论：认为人工作是为了钱，个人的工作动机来自于物质利益的驱动，并

且常被外来刺激（诱因）所吸引。（2）Y理论：把