3第三章-幼儿园的今天和明天：幼儿园的经营管理-《学前教育管理学》课件

第三章幼儿园的今天和明天：幼儿园的经营管理【资料导入】2002年，某高校附属知名省级示范幼儿园，在高校后勤社会化的浪潮中被推向市场自负盈亏，一年后改制成为民办幼儿园。在这一系列的变革当中，园内一名骨干教师被任命为园长，在改制时该教师又勇敢的接管了濒临倒闭的幼儿园。经过十几年的艰苦奋斗，依靠规范化办园，市场化经营，团队化运作，标准化配置，人性化管理，现已发展成为具有12家幼儿园并以“爱文化”为特色的连锁幼教集团，现有在园幼儿3000余名，教职员工400余名，成为当地颇有影响力的幼教品牌。该幼儿园通过园长和团队12年的努力，缔造出高品质的幼儿园事业，让更多的孩子有机会接受到质优价廉的教育，将教育事业做大做强，当初的骨干教师已成为闻名省内外的知名园长和企业家。问题？ABC如何申办一所幼儿园？如何选择园址、制作招生简章？市场经济条件下如何经营幼儿园？（一）选址前的调研（二）园址的选择（三）旧园舍或其他用房的改造第一节幼儿园的筹建一、园址的选定与改造第一节幼儿园的筹建了解城市（区域）各行政区布局了解城市（区域）发展规划了解城市（区域）人口及分布密度了解城市（区域）内中高档社区分布了解城市（区域）内同行业机构的分布，价格，规模了解城市（区域）的经济类型（一）选址前的调研第一节幼儿园的筹建幼儿园周边环境标准A幼儿园内部环境标准B园舍的租赁时间和租赁费用C（二）园址的选择

第一节幼儿园的筹建

对于改扩建一所现有的幼儿园，要积极设计好方案，房屋状况不同，需改造的工作量也不同，费用也不同，应认真分析改造的利弊。（三）老旧园舍或其他用房的改造启动资金A运转资金B二、确定办园性质、积极筹措资金

（一）新建幼儿园的资金筹备

（二）幼儿园的资金来源

我国企业的筹资渠道A：国家财政资金B：银行信贷资金C：非银行金融机构资金D:其他企业和单位资金E:居民个人资金F:企业自留资金G:境外资金

（二）幼儿园的资金来源

我国民办幼儿园资金来源A：举办者投入B：学费收入C：政府扶持资金或教育事业费补贴D:银行贷款三、申请注册，合法经营

举办幼儿园的主体资格ab公民个人可依法举办幼儿园，公民个人应当具有政治权利和完全民事行为能力。国家、企事业组织、社会团体，其他社会组织等可依法举办幼儿园，举办幼儿园的社会组织，应当具有法人资格。各级政府，企事业单位，社会团体都可以成为办园的主体，但必须依法律规定，符合条件和符合法律程序。（一）举办幼儿园的主体资格根据《教育法》和《企业法人法定代表人登记管理规定》，下列组织和个人不得举办幼儿园：

ABCD不具有法人资格的社会组织限制民事行为能力和无民事行为能力者被剥夺政治权利的、正在被执行刑罚或者正在被执行刑事强制措施的、正在被公安机关或者国家安全机关通缉的。其他（二）创办幼儿园的基本条件

《幼儿园工作规程》第五章规定：幼儿园的园舍、设备部分对举办幼儿园应当具备的基本条件做了规定，全国各地方政府及主管部门根据《教育法》、《托儿所、幼儿园建筑设计规范》等精神制定了符合本地区特点的具体实施办法。LOREM（2）申请正式设立幼儿园LOREM（1）筹设申请LOREM（4）完成法人资格及其它事项的登记LOREM（3）教育行政机关对办园申请进行审核与答复

（三）幼儿园登记注册的程序

幼儿园登记注册的主要程序①②③④申办报告，内容应当主要包括：举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式等举办者的姓名、住址或者名称、地址资产来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件。01筹设申请:《民办教育促进法》第十二条指出：申请筹设民办学校，举办者应当向审批机关提交下列材料：

在筹设阶段，举办者提出申请的同时，还要提交下列材料：

A：申办报告：举办者、性质、规模、形式、体制、经费等。B：举办者资格证明C：房屋使用证明D:资金数额及来源E:审批机关要提供的其他材料F:联合办园的要提交联合办园协议

申请正式设立幼儿园的，举办者应当向审批机关提交下列材料：

A：筹设批准书B：筹设情况报告C：幼儿园设立申报表D:幼儿园章程、首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单02申请正式设立幼儿园

申请正式设立幼儿园的，举办者应当向审批机关提交下列材料：

E:幼儿园资产的有效证明文件F:园长、教师、财会人员的资格证明文件及体检报告H:审批机关要求提供的其他材料G:当地卫生部门核发的《卫生许可证》，公安消防部门出具的《幼儿园装修消防合格证明》和会计师事务所出具的《验资报告》02申请正式设立幼儿园

03完成法人资格及其它事项的登记04附件5案例：沈阳市浑南区行政审批类简易程序工作流程图（见资源包同章内容）03030303教育行政机关对办园申请进行审核与答复0303030303完成法人资格及其它事项的登记030303四、招聘教职工1、发布招聘信息2、初审资料

应聘者提交的书面资料应有个人简历一份，包括个人信息、学习、工作经历、获等荣誉、特长等内容。自己的成长档案或特长作品的影像资料一份，推荐表一份。如果应聘者有推荐人，园长要与推荐人联系，了解应聘者详实的信息，如果应聘者是一位经验丰富的教师，应与其原单位的园长或教职工联系了解情况是很必要的。3、面试

（1）技能技巧展示。（2）理论答辩。（3）实践操练。五、招生与宣传

1、幼儿园招生工作宣传宣传宣传宣传（1）确定招生规模

①调查②分析③确定招生数量（2）制订招生简章

2、幼儿园对外宣传

宣传宣传宣传宣传（1）内抓管理，夯实亮点（2）外抓宣传，扩大影响

①沟通宣传②媒体宣传③活动宣传六、入园与分班

入园入园入园1.入园体检附件8：案例：体检通知单、入园准备单（见资源包同章内容）六、入园与分班

入园入园入园2.办理入园手续幼儿园办理入院具体流程：①园长室或负责招生工作的办公室②财务室③医务室④备品库六、入园与分班

分班分班分班3.入园分班幼儿园在编班时要考虑以下几个方面：（1）年龄差异不要太大（2）性别比例要均衡（3）特殊幼儿要平衡第二节不同体制下幼儿园的生存状态及发展

ABC1.公办园的数量大幅提升，硬件投入力度空前2.师资队伍的建设得到加强，教师队伍素质全面提高3.公办幼儿园必须坚持公益性和普惠性在大力发展学前教育的形势下，公办园在硬件建设和软件提升都得到迅猛发展，但由于公办园的管理机制制约，也存在一些问题。一、公办幼儿园的生存状态公办园存在的问题公办幼儿园体制僵化1办园经费不足，教育成本核算偏低，优质幼教资源难扩大2编制问题难以解决，师资力量影响办园质量3幼儿教师自身的专业成长不足，影响幼儿教育质量。4公办幼儿园体制僵化1办园经费不足，教育成本核算偏低，优质幼教资源难扩大2

二、民办幼儿园的生存状态

1、政府扶持公益普惠性民办幼儿园2、教师队伍不稳定，影响教学质量3、办园成本增加，收费两极分化4、硬件设施参差不齐5、“小学化”现象严重，保教质量不尽人意6、行政管理不完善三、幼儿园发展前景展望1345由数量增加逐步过渡到质量提升

品牌化是幼儿的发展的必由之路公办民办竞争加剧，分工明确

幼儿园教师队伍建设逐步加强未来十年幼儿园数量会急剧增长

第三节市场经济条件下幼儿园经营与发展

1、办园理念的作用（1）树立办园理念是幼儿园自身发展的需要，使园长个体行为、幼儿园整体行为具有自觉性和目的性。（2）是一所幼儿园形成或保持自己独有的个性和特色的需要。（3）是园长职业成长的需要。一、幼儿园经营理念

第三节市场经济条件下幼儿园经营与发展

2、如何确定办园理念（1）反复分析调研，确定办园理念。（2）统一思想认识，深化办园理念。附件12：案例：幼儿园经营理念（见资源包同章内容）一、幼儿园经营理念

二、幼儿园经营目标

目标就是期望未来达到的一种状态。办园目标就是结合幼儿园的实际和当前教育背景，期望幼儿园未来要达到的一种状态。幼儿园办园目标通常与办园理念紧密结合，可以从管理、队伍、教学、幼儿发展等方面进行设定，使幼儿园朝着目标发展。目标三、幼儿园经营战略

幼儿园经营战略是以幼儿园的全局为对象，根据幼儿园总体发展的需要而制定的。幼儿园的的经营战略，既是幼儿园谋取长远发展要求的反映，又是幼儿园对未来较长时期（五年以上）内如何生存和发展的通盘筹划。战略直营连锁特许经营自由连锁

四、幼儿园经营模式

(一)连锁经营（二）单一经营单一经营幼儿园单一经营指举办者只投资举办一家幼儿园，幼儿园的前期投入由出资人完成，后期管理由幼儿园出资人、法人或园长来完成，使用的设备设施、品牌、管理模式均为自有。

五、幼儿园经营风险及其规避

幼儿园存在的风险主要分为以下几类：法律风险，师资风险，生源风险，扩张风险、盲目投资风险风险风险案例1有着十多年幼教经验的刘先生曾经和朋友一起投资合办过私立幼儿园，一开始，调查了园区附近的人群需求、适龄幼儿人数后便匆忙建成开放了。刚开园时招生的情况很不理想，第一个学期开班只有20个幼儿。刘先生又开始对园内硬件设施进行改造，改造资金投入达到150多万元。投入那么大就要提高收费回收资金，但收费太高又没有幼儿肯入读。该幼儿园成功升级为市一级后不久，很快就关门了。案例2

温州市新桥第一幼儿园建于1997年7月，是温州心桥幼儿教育发展集团的分园之一。借助于集团的规范管理与鲜明的国际象棋、体操特色、科学的理念，新桥第一幼儿园发展迅猛，于2007年成功举办了10周年园庆，并作为民办园的成功典型吸引了张虹、吴华、林可夫等专家学者到场进行论坛会，得到了专家的充分认可，也为自己的更好发展赢得了机会。

案例分析两个案例分别折射了市场竞争下民办幼儿园的两种不同的发展趋势。案例一的失败是盲目投资导致的结果，案例二的成功则是成功抓住机遇和自身特色方向才获得了良好的发展。比较之下，我们不难看出，一所民办幼儿园要想成功，除了靠政府政策的扶植，更需要加大自身内功的修炼，创下属于自己的独特品牌。分析

【拓展阅读】

[1]教育部工作司.幼儿教师专业标准解读[M].北京.北京师范大学出版社2013.[2]李季湄，冯晓霞.3-6岁儿童学习发展指南[M].北京：人民教育出版社，2013[3]王善迈.教育投入与产出[M]石家庄:河北教育出版社，1996.[4]孙华英，王美娜，王雪萍.幼儿园管理[M]北京：中国人民大学出版社，2014.7

思考练习[5]陶金玲.民办幼儿园管理概论[M]天津：天津教育出版社，2010.9[6]屈玉霞.幼儿园经营与管理[M]北京：科学出版社，20