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文档简介
第我身边的她演讲稿模板7篇
我身边的她演讲稿篇1
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
我们演讲的题目是:爱国,就在身边!
“天下兴亡,匹夫有责”。爱国,是我们每一个人的责任。大家也许觉得,爱国对我们来说很遥远,爱国是英雄们的事。它应该发生在国家危难时,英雄们挺身而出,抵御外敌,建奇功立伟业,惊天地泣鬼神。其实爱国并不遥远,它就在我们身边。爱家,爱校,爱学习,就是爱国!爱父母,爱老师,爱同学就是爱国!对于我们中学生来说,提高素质,在做每一件事前,认真想想,自己的行为对国家意味着什么?这就是最平凡最简单的爱国。
也许有人说我不知道怎样提高自己的素质,那么我想,从现在开始,我们应该学着爱自己的学校,爱自己的家园。我们总喜欢忽略或轻视自己身边的小事,认为无关紧要或与我无关。就在我们生活的空间,在我们美好的校园中,常常会感到一些不和谐的音符。比如:雪白的墙壁上被鞋印沾污,清洁的楼道上被纸屑点缀,教室的桌椅被刻上经典留言,投不中的垃圾被弃之于桶外。再如,我们习惯了在走廊上打打闹闹,对老师和同学的提醒劝告当成耳边风;我们习惯了上课时我行我素,对完成学习任务搁之脑后;我们习惯了自己大声喧哗和吵闹,对是否影响了他人的休息毫不关心……,总之,我们习惯了为自己考虑的太多太多,而为他人考虑的太少太少,而正是这些习惯,让我们许多同学变得缺乏责任心,也正是因为这样让我们的形象一落千丈。有人说,这不是我一个人的问题,别人都这样,很多人都这样。那我们真是太可悲了,太可怜了。难道我们还不该停止这些愚蠢的行为吗?如果有一天,我们走出了国门,当着所有外国人的面,我们这样毫无责任的表现,然后面对别人的质问时说:“我们那儿都这样,我习惯了。”那外国人将怎样看中国人?怎样看中国?
古人云:“一屋不扫何以扫天下?”我们如果连家园和校园都不爱护,又如何去爱国?所以,如果我们从自身做起,爱护身边的环境,这就是爱国。
同学们,中华民族自古以来就有着优良的传统美德:我们有“凡是人、皆须爱、天同覆、地同载”的诚挚爱心;我们有“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的谆谆告诫;我们有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的爱国情思。就是这些惊世名言,在经过几千年历史的更迭之后,仍能够熠熠生辉。
为此,我今天在此向全校同学发出倡议:为了表达我们对祖国最真诚的爱,请同学们在升旗时,以认真的态度、庄严的姿态来面对国歌和冉冉升起的五星红旗。让爱国情感、民族精神体现到我们的日常行动中来,就从身边的每一件小事做起,尊敬老师,热爱学习,爱护公物,关心卫生,少几句脏话、多一点文明、杜绝懒惰,承担责任,养成良好习惯和品质,那么,我们的内心才会充实,我们的胸怀才能宽广,我们的行为才会潇洒,我们的素质才能提高,我们才能以高度的责任心和百倍的努力去实现我们的理想,去完成新时代赋予我们的神圣历史使命,让我们的国家强大,让我们的民族自豪!
我们的演讲到此结束,谢谢大家!
我身边的她演讲稿篇2
各位领导、老师:
您们好!
时间过得真快,一转眼我已经参加工作十年了,还记得自己刚参加工作时心中的忐忑。幸运的是,学校各位领导和许多老师在工作和生活上给予了我很多关心和帮助,而我本人也倍加努力,各项工作得以有条不紊的开展。
我在学校所学的专业是信息技术,但是我毕业参加工作的时候,由于当时教育的硬件比较落后,再加上我被分配到了一个乡镇小学,根本没有电脑,更没有机房,所以我一直任教数学,一开始觉得小学数学还是比较简单的,满怀信心的走马上任,然而事实并非如此,想把学生讲会讲懂真的不是容易的事,听课就成了提高自身教学能力的一个好方法,尤其是像我们这样的年轻老师,只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。除了听课之外,平时我也经常向其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答,使我获益匪浅。从中我也明白了,知识和经验不会自己从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进的东西,才能提高自己的水平。
这两年,国家越来越重视学校的硬件设置,给每个学校都配备了机房,所以我有幸成为了一名信息技术老师。这么多年没教计算机,计算机的一些基础知识都忘得差不多了,还好学校关心青年教师的成长,形成了“师徒结对”的活动,得到了指导老师很多宝贵的意见。我自己也开始专研信息技术。每学期开学初,便结合我校的计算机硬件实际,制定出切实可行的教学计划,并严格按教学计划进行上课。在教学过程中,对具体的教学内容都进行了认真的教学分析,思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学,并写成教案上课。收到较好的效果。为了提高学生学习信息技术的兴趣,在不影响教学的情况下,我从网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏,把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩,让学生既巩固了所学知识,又提高了学习兴趣,并有助于学生智力发展。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平,而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。
从教十年,无论是数学教学还是信息技术教学,都希望今后自己再接再厉,更加完善自己作为教师的能力。
我身边的她演讲稿篇3
尊敬的各位领导、各位同事:
大家下午好!
我是来自______科的护士:______。我非常荣幸能够参加星级服务的评选活动。很感谢单位领导给了我这个机会,可以将我在工作中得到的一些体会与收获与大家分享。
我于20____年来到______、进入____科室工作。刚进入工作时我也像其他人一样觉得护士只是输液、扎针而已,但是在我工作的这几年里,我不再是这么认为。我们每天面对着患者并且为为其服务,所以说当今社会服务对于我们来说越来越重要,而对于服务的理解每个人都不尽相同,照我的理解,服务当然就是让患者满意。
在我工作的几年来,对于服务我深有体会。在我初到单位时,每位患者来到科室后,我没有主动去迎接患者,而是比较被动地由患者提出自己的问题之后才开始回答。刚开始也没有思考太多,也没有觉得不对。但是通过护理部每个月组织的护士例会,我们开展了主动服务活动,然而,刚开始面对患者的时候,问好的话还是说不出口,所以护士长鼓励我、教诲我把患者当做朋友、家人并且每次都以身作则向患者问好。所以我也有所提高。之后的工作中,在患者来到科室的时候,我会微笑服务、向患者问好,细心地解答患者的各个问题,偶尔也会得到患者的表扬,那时我心里也会很高兴。
在工作中,其实我有很多不足,但是人不怕有缺点,就是怕知道缺点而不知道改正,有了不足才能激励我不断学习、充实自己,让自己有突破自我的改变。
在以后的工作中我会不断地向领导学习,提高自身素质及服务水平让患者从心理上感觉温暖和安心,得到真正意义上的满意。我将更加努力、更加勤奋的工作,以更高的目标,更高的起点来要求自己。
谢谢大家!
我身边的她演讲稿篇4
在这个世界里,处处都洋溢着爱,他使我们从悲伤中解救出来,永恒我们人世间的每一个东西。但是这些爱中,也有许多值得感恩的人,那就是我的班主任——李老师了。
她如同一位辛勤的园丁,将我们一棵棵小幼苗,浇灌成了一棵棵茂盛的大树。她无私,敬业,我们遇到了困难,她总是毫不犹豫的伸出援助之手,把我们从困难中解救出来。当我回想起我与班主任的往事时,我总会想起那年冬天的那一天。
天气很冷,窗外寒风呼啸,好似刺骨一般。我们便跑到操场上玩起雪来。外面一切都是白的,大地穿上了雪白的大衣,大树也披上了白皮袄。我们穿着厚厚的衣裳,开心的玩着,脸颊都被冻成了一个个红红的苹果。上课铃声响起时,我们都回到教室里,李老师看见我们一个个不是衣服湿了,就是裤子湿了,她焦急的从包里拿出了手机,一个个的打我们家长的电话,来送衣服。那时,我十分感动,心中流淌着一股暖流,溜进了我的心田。李老师一边打电话,还一边亲切的抚摸着我们,正是这样,我们才能穿上温暖的衣服。
老师是蜡烛,牺牲自己,照亮别人,她甘愿奉献自己的青春,来养育我们这些不懂事的孩子,在我的心中,老师就是我最要感恩的人,我也要怀着一颗感恩的心,去回报那和蔼可亲的老师。
最后,我真想对全天下所有的那些只愿做一个平凡的蜡烛的老师们,说一句:“老师,您们辛苦了!”
我身边的她演讲稿篇5
每当看到她慈祥的身影,飘逸的长发,温柔的眼神,心里的暖流就流遍全身。她是我四年级的语文老师,吴老师——。
虽然她像一个大朋友,但她真的很擅长管理班级。开学时,她经常在晨会、班会、语文课上提到以前的学生和班级。她每次提到他们,脸上都充满了骄傲。所以,我们努力向那些大哥哥大姐姐学习。但是,当我们不认真的时候,女王陛下会毫不留情地表现出来。严肃的眼睛就像寒冷天气挂在屋檐上的冰,让人感到一丝寒意。她每次批评完,都会念念不忘那句口头禅:“以后别再这样了。”
吴老师不仅纪律严明,还很关心我们。
记得有一天,雨下得很大,中午刚不吃东西。我们以为不会再下雨了,所以除了吴老师没人带伞。我们来到食堂的时候,虽然外面从来没有下过雨,但我的心悬着,我总是担心会再下雨。果然,还没走出食堂大门,外面就下起了大雨。但是我们没有带伞,吴老师就主动带我们带着她的伞一个个回了教室。她打开伞,小心翼翼地把我们保护在伞下,怕有些学生淋湿。但当她收到一半的时候,已经累得气喘吁吁,身体已经被雨水打湿了一大半。我冲上前去问老师:“我可以帮你接剩下的同学吗?”休息一下,擦擦雨。她一边喘着粗气,一边说:“没有。我自己来。”之后她照顾下一个同学,冲进了雨中。我眼睛一热,吵闹的同学安静有序的等着。我们真的很高兴有你这样的老师!
谢谢吴老师这两年来对我的教育和关心。虽然我还是个孩子,但我知道我很感激。你就像一支蜡烛,燃烧自己,照亮我们!吴老师,你是我心中最美的老师!
我身边的她演讲稿篇6
他,走在校园中,是一抹清瘦的背影,却有着让人敬仰的力量;他,站在讲台上,讲解加减乘除,打开一个神奇的数学世界,让无数双眼睛绽放求知的光芒;他,坐在课桌前,勾勾画画,写写停停,让对错呈现,谱写人民教师的朴实乐章。他是我们学校53岁的老教师贾述武老师,一个真正培育祖国花朵的园丁。
一、春风化雨,润物无声
我们班的学生大部分是留守儿童,父母都在外面打工,大部分学生的学习基础不好,学习习惯差,经常完不成家庭作业,特别是有几名男生,更是不爱学习,调皮捣蛋,顽劣成性。作为班长的我,都已经对他们失去了信心,但是贾老师却对他们一视同仁,用极大的耐心和爱心教导他们。从不放弃一个学生,用无私的爱和强烈的责任心给学生的心灵点上了一盏明灯,让他们的成绩逐渐提高,不让班级的任何一个学生掉队。
如果说生命如风,他就是扑面而来的春风;如果刘微风化雨,他就是润物无声的细雨;如果说细雨成流,他就是潺潺流淌的小溪···
二、独辟蹊径,点石成金
贾老师从事的是小学数学的教学,小学生自制力差,容易粗心大意,做错题和忘记做作业是常事。但是贾老师一直是以细致耐心的态度,随身携带一个专门的学生错题本,无论学生是在课堂作业还是在家庭作业上出现的错题,都一一记录在错题本上,每天都抽出时间在课堂上讲解学生的错题,一天,两天……一年、两年……从未间断过。正是他这种严谨细致、一丝不苟原的工作精神,塑造出了无数的优秀学生。获得了老师的尊敬、家长的称赞。
三、一腔热血,两袖清风
贾老师从事教学工作30多年,一直担任班主任工作,工作30年来,他每天都骑着一辆旧自行车上学下学,风雨无阻。他从没有考虑过自己的得失,一心装着班上的几十名学生,只要学生的学习习惯好了,学习成绩上去了,他的脸上就会绽开笑容,尽管这张脸不再年轻,有了皱纹,却是那么的慈祥,可亲,可敬。有一次,班上有一个女生在体育课上不小心摔倒了,额头上冒了一个好大的包,贾老师得知后,赶紧去学校取点碘氟涂抹在这个女生受伤的额头,并叮嘱她
别沾水,多休息,就像一位慈祥的爷爷。为了培养一批又一批的学生,贾老师付出的精力、感情、时间、心血都是无法用准确的数字来计算的。
四、以身作则,为人师表
新生入学,如何握笔、如何坐姿、如何思考,贾老师不厌其烦地讲解着;课堂辅导时,他认真倾听学生的心声,面对面的交流,直至紧绷的小脸露出笑容,迷茫的眼神变得清澈;课下,他认真批改作业,对于基础较好的学生,准备一些奥数题目让他们开拓思维;对于基础较差的学生,让他们多做一些练习题目,温故而知新。贾老师就是这样默默地工作着,不追求名利,不计较个人得失,默默地把自己的一切都奉献给了教育事业···
这就是我们的数学老师贾老师,在平凡的岗位上从事着不平凡的事业,敬爱的老师,您把身上最美好,最充足的光辉洒向我们,把甘露般的知识洒向了我们,让我们一天天茁壮成长,谢谢您,老师,请允许我代表全体学生向您致以最崇高高的敬意。
我身边的她演讲稿篇7
去年的九月份,我终于如愿考进教师队伍,心里充满了无限的欣喜,迫不及待地想要在三尺讲台一展身手。然而,角色的骤然变换,陌生的工作环境,师生间的彼此磨合,让我一度茫然无措。我很矛盾,作为一个新老师,我该如何快速投入教学?
那一天,是一位同期进来的新老师的公开课。抱着看一看的学习态度,我随同大伙来听课。讲台上的女老师声音甜润温和,姿态美丽大方。时而开口清唱,带着学生一句一句学歌;时而弹琴引导,领着同学们熟练新曲;时而身姿翩跹,激起孩子们一齐领略手语的曼妙。活泼精彩的课堂,竟引得听课老师们全体进入情境,一同唱歌,一同手语。
从此让我记住了出手不凡,一鸣惊人的刘芊芊老师。记得“四最”教师评选时,班上很多学生都票选音乐老师为“最有魅力的教师”。而事实也足以证明,芊芊老师是难得一出的极富个人魅力的新老师。路遇学生,问候声不断;若有需要,学生主动相帮;每逢节假日,常能收到孩子们的礼物。周末来往音乐兴趣班和留守孩乐园,总能带去许多欢声笑语。和同事相处,诙谐随性,很快就能打成一片,有她在话题讨论不断,平添许多趣味。
欣赏这样的女子:性格鲜明,爽利热辣。所到之处如燎原之火,激起欢乐无限。我恍然大悟:我曾缺失的,不正是这种年轻人该有的活力吗?我该学习的`,不就是这份对工作的热忱吗?我要努力的,不也是这种和谐融洽的师生互动吗?
“星期五检查教学常规,明天检查教学常规!”海凤一直在耳畔碎碎念地提醒。事无巨细的班主任工作,让我目不暇接;须日日更新的教学常规,让我手忙脚乱。临到检查,我仍在为两沓学生的作文焦头烂额。握住海凤的手,我们四
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