期末综合能力检测（试题）统编版语文五年级上册

部编版五年级语文上册期末综合能力检测一、基础知识。1.下面加点字读音全部正确的一项是(）A.酵母(xiào)狭窄(xiá)B.筛选(shāi)依偎(wèi)C.懒惰(duò)狭窄(xiá)D.谴责(qiǎn)陷入(xiān)2.读拼音，写词语。(8分)yǐnbìxiányìjūshùdīngzhǔ（）（）（）()fēnfùyǔnnuòméitànmánglù()()()()3.把下面的词语补充完整，并选词填空。理()气()()口不提()()有味负荆()罪()天动地(）()如生失()落()应接不()(）()无味(1)比喻理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。（2)形容心神不定非常惊慌的样子。（3）表示主动向对方承认错误，请求责罚。4.选词填空。羡慕爱慕仰慕(1)他(）虚荣的性格实在让人无法接受。（2）王教授德高望重，我们都非常（)他。（3）我（）天上的飞鸟能够自由自在地飞翔。5.按要求完成句子练习。(1)一场雪过后，整个天地间都是白茫茫的。(把句子写具体)(2)例：月亮是一盏黑暗中的明灯，让夜行的人们明确前进的方向。(仿写句子)月亮是(3)用“稀罕”的不同意思造句。①稀奇；稀少。②羡慕；以为稀奇而喜爱。6.给下面的句子选择正确的说明方法。(填序号)A.分类别B.列数字C.打比方D.作比较(1)灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。()(2)苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。()(3)太阳会发光，会发热，是个大火球。()(4)鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。()7.根据课文内容填空。(1)盛年不重来，。及时当勉励，.(2)《枫桥夜泊》中体现浓厚的思乡情绪的名句是“”；《长相思》中“,”表达了词人的思乡之情；《己亥杂诗》中的“,”憧憬未来，充满了理想；《示儿》中的“表达了作者对统一大业的期望。(3)我把吃剩的饭菜倒掉了，爷爷语重心长地说：“一粥一饭，；半丝半缕，。”他是在告诫我，要爱惜粮食，养成勤俭节约的良好习惯。二、阅读理解。(一)课内阅读。慈母情深(节选)母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械(jièxiè)忙碌状态……那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍(shěshè)不得给你这么多钱呢！”那一天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。1.用“\”划去文中括号里不正确的读音。2.文中画横线句子运用了()的修辞手法。A.拟人B.比喻C.排比3.“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”用了哪些描写方法？表达了作者怎样的思想感情？4.描写母亲“弯曲了背、头俯在缝纫机板上”，这在文章中有什么作用？5.“我”用母亲给“我”买书的钱给母亲买了一听水果罐头，联系生活实际，谈谈你怎么看待“我”的这一做法的。(二)拓展阅读。树世界上树是最亲切的，随时可以看见，可以触摸，可以接受它好意的荫庇，可以欣赏它的千姿百态，可以与它相对、相悦、相知，又可以与它相别、相忘，从此各奔东西再不相识的。树没有姿态，它只是生长。它长得几个人围抱不住，它长得参天，但它并不称雄，并不得意扬扬。当小鸟儿在它的枝头叽叽喳喳、跳来跳去的时候，鸟儿是那样聪明、活泼、可爱，而傻大个子的树却自惭形秽，默默不语。树没有表白。你给它挂一面牌子，是汉朝的柏，是辽代的松，是重点保护的文物，是稀有品种，是经济作物、药用、特种工业用，是废物，是蘑菇的寄生体，全凭你的选取和你的评论。是因为它城府太深吗？然而它从来没有防御。它把一切暴露在风里、雨里，热里、冷里，暴露给鸟和虫。即使它受到虫蚁的蛀食，受到雷电的斩劈，受到砍伐或焚烧，受到恶言恶语，它仍然不动声色，它仍然是它自己。噢，当然，它的根，众多的根长在土里，长在黑暗的地下，痛苦地用力地延伸和汲取。然而它无意隐藏自己的根系。它献出来的只能是它能够献出来的最美的部分。你不需要知道它的根那深沉的努力。它没有动作，却又摇曳不已；它没有允诺，却又生息有定，姿态有势，自我调节，不离不弃；它没有争夺，却得到了大自然和人的一切赐予——包括诗人的诗和画家的画，包括蝙蝠与枭鸟的栖息。即使它被山火烧焦，即使它被巨斧腰斩，即使它被病毒侵袭，它的种子已经撒向四方。它的风格已经留下了深刻印迹。不幸的结局也许只会增加它的魅力。1.第1自然段中，加点词“荫庇”的意思是。2.“它没有争夺，却得到了大自然和人的一切赐予——包括诗人的诗和画家的画，包括蝙蝠与枭鸟的栖息。”这句话中破折号的作用是（)。A.解释说明B.表示延长C.表示转折3.