应用题专项训练（试题）-二年级上册数学苏教版

苏教版小学数学二年级上学期应用题专项训练学校:___________姓名：___________班级：___________1．同学们进行套圈比赛，奇奇套中6个，欢欢、果果、丫丫、贝贝都和奇奇套中的同样多。他们一共套中多少个？2．小丽看一本故事书，她每天看8页，6天正好看完。这本故事书共有多少页？3．社区组织居民看话剧。星期三下午，居民们集中坐在涂色的座位上（1个小方格代表1个座位）。请你算一算，一共有多少位居民看话剧？4．你能通过小新和家人赏月时的对话，算出奶奶今年多少岁吗？爸爸：我今年34岁了。小明：我比爸爸小26岁。奶奶：我比小新大50岁。5．小明和小红做纸花，每人做40朵，送给幼儿园25朵，还剩多少朵？6．公交车上原来有乘客83人，到大润发站后有29人下车，又有35人上车，这时车上有乘客多少人？7．我们班栽杨树35棵，松树27棵，其中的28棵是男生栽的。（1）全班一共栽树多少棵？（2）女生栽树多少棵？8．宁宁是个小书迷，她从图书馆借了一本《格林童话》，她每天看9页，8天一共看多少页？9．二（1）班同学扎了29朵花，二（2）班同学扎了35朵花，两个班一共扎了多少朵花？把这些花平均分给8个女生，每人分得几朵？10．购物。（1）妈妈用50元买了一盒蛋糕和一个汉堡包，应找回多少元？（2）爸爸用56元买了8块三明治，每块三明治多少钱？（3）小明买一种食品，正好用去36元，他买了什么？买了多少？11．7个男同学和17个女同学到校外参加义务劳动，每8人一组。（1）参加义务劳动的一共有多少人？（2）一共分成了几组？12．数一数汉字“直”的笔画是多少，算一算汉字“矗”一共有多少画？13．二年级一班同学做操，每排站9人，可以站成4排。这个班一共有多少人？如果每排站6人，可以站成几排？14．一本故事书有页，亮亮已经看了页，如果剩下的每天看页，还要几天看完？15．工程队要挖总长81米的水沟，已经挖好了27米。剩下的要用6天挖完，平均每天挖多少米？16．李爷爷上午装了36筐苹果，下午装的比上午多了15筐，李爷爷一天共装了多少筐苹果？17．文具店里有85块橡皮，上午卖出了58块，下午又进了55块，现在文具店里有多少块橡皮？18．24个，装在8只里，平均每只装多少个？19．课间休息时，操场上原有89名同学，走了37名，又来了16名。现在操场上一共有多少名同学？20．爸爸微信钱包里原来有72元，扫二维码付款用了35元，收到转账27元，现在爸爸微信钱包里有多少钱？21．（1）买一只玩具老虎的钱可以买几只玩具小狗？（2）买一架玩具飞机的钱可以买3只玩具熊，可可带的钱正好可以买4架玩具飞机。如果买玩具熊，可以买多少只？22．小红和她的3个好朋友每人都折了6朵小红花。她们一共折了多少朵小红花？23．买一个需要8元钱，如果买5个一共需要多少元钱？24．一个文具盒6元。（1）张老师买了4个文具盒，一共要付多少元？他付了25元，应找回多少元？（2）王老师买了3个文具盒，他带20元够吗？25．小青有一些红、蓝花片，其中红花片比蓝花片少16枚，红花片有28枚。小青一共有多少枚花片？26．下面的长方形中一共可以摆多少张小正方形纸片？27．小新在广场上看到有人在卖带灯的头饰，头饰有6种颜色，每种颜色的头饰有8个。小朋友们买走了9个，还剩下多少个？28．教室的墙上挂了一排名人名言标牌，共6块，第一块和最后一块都靠墙角，每两块标牌之间间隔9分米，每块标牌宽4分米，这面墙长多少分米？29．丽丽去电影院排队买票，人好多啊。她数了数，在自己前面的有20个人，在自己后面的有38个人。排队买票的一共有多少人？30．小朋友们拿出自己的零花钱为地震灾区捐款。明明同学捐了6张5元的，你知道他捐了多少钱吗？参考答案：1．30个【分析】他们共5人，用每人套中的个数乘5即可求出一共套中的个数。【详解】6×5＝30（个）答：他们一共套中30个。熟练掌握乘法口诀，是解答此题的关键。2．48页【分析】用每天看的页数乘看的天数，即可求出这本故事书共有多少页。【详解】8×6＝48（页）答：这本故事书共有48页。本题主要考查利用乘法的计算解决问题。3．22位【分析】每行坐6位居民，先算出3行这样的一共有多少位居民，再加上另外一行的4位居民，求出和，即可解决此题。【详解】3×6＝18（位）18＋4＝22（位）答：一共有22位居民看话剧。此题主要考查的是乘法及加法的计算的应用，熟练掌握即可。4．58岁【分析】由题意可知，先用34减去26求出爸爸的年龄，再加上50即可。【详解】34－26＋50＝8＋50＝58（岁）答：奶奶今年58岁。熟练掌握100以内数的加减混合运算是解决此题的关键。5．55朵【分析】先把小明和小红做纸花的数量加起来，得到的和再减去送给幼儿园的数量，得到的结果就是剩下的数量。【详解】40＋40－25＝80－25＝55（朵）答：还剩55朵。此题主要考查的是100以内数的加减混合运算的应用。6．89人【分析】用原来的乘客数量减去到站后下车的人数，算出的差再加上又上车的人数，结果就是这时车上乘客人数。【详解】83－29＋35＝54＋35＝89（人）答：这时车上有乘客89人。此题主要考查的是整数加减混合运算的应用，要熟练掌握。7．（1）62棵（2）34棵【分析】（1）用杨树的棵数加上松树的棵数，即可计算出全班一共栽树多少棵。（2）用全班栽的总棵数减去男生栽的棵数，即可计算出女生栽树多少棵。【详解】（1）35＋27＝62（棵）答：全班一共栽树62棵。（2）62－28＝34（棵）答：女生栽树34棵。本题解题关键是根据加、减法的意义，列式计算，要熟练掌握百以内加减法的计算方法。8．72页【分析】每天看9页，求8天一共看几页，就是求8个9的和是多少，用乘法列式计算。【详解】9×8＝72（页）答：8天一共看72页。此题主要考查的是乘法口诀的应用，要熟练掌握。9．64朵；8朵【分析】把二（1）班同学扎的花的数量和二（2）班同学扎的花的数量加起来，结果就是两个班一共扎的花数量；用花的总数量除以8，算出来的结果，就是每个女生分得的花的数量。【详解】29＋35＝64（朵）64÷8＝8（朵）答：两个班一共扎了64朵花；把这些花平均分给8个女生，每人分得8朵。此题主要考查的是整数加法及除法的应用，关键是要找准数量关系。10．（1）10元（2）7元（3）他买了牛奶；买了4瓶【分析】（1）先用加法求出买一盒蛋糕和一个汉堡包一共需要多少钱，再用50元减去所花的钱，结果就是应找回的钱。（2）用花的钱除以买的三明治的数量，结果就是每块三明治的价钱。（3）用乘法口诀“四九三十六”可得，买4块三明治的价钱刚好是36元。据此解答。【详解】（1）32＋8＝40（元）50－40＝10（元）答：应找回10元。（2）56÷8＝7（元）答：每块三明治7元。（4）36÷9＝4（瓶）答：他买牛奶，买了4瓶。此题主要考查的是整数加减法及乘法口诀的应用，要找准计算方法。11．（1）24人；（2）3组【分析】（1）用男同学的人数加上女同学的人数，即可求出参加义务劳动的一共的人数。（2）用总人数除以每组的人数，即可求出一共分成的组数。【详解】（1）7＋17＝24（人）答：参加义务劳动的一共有24人。（2）24÷8＝3（组）答：一共分成了3组。本题考查表内除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。12．8画；24画【分析】先数一数汉字“直”有几画；“矗”字有3个“直”字组成，求汉字“矗”一共有多少画，就是求3个8的和是多少，用乘法计算。【详解】8×3＝24（画）答：汉字“直”的笔画是8画，汉字“矗”一共有24画。此题主要考查的是乘法口诀的应用，要熟练掌握。13．36人；6排【分析】求几个相同加数的和是多少，用乘法计算；求一个数里面有几个相同的数，用除法计算。【详解】4×9＝36（人）36÷6＝6（排）答：这个班一共有36人；如果每排站6人，可以站成6排。此题主要考查的是乘法口诀的应用，要熟练掌握计算方法。14．天【分析】先用减法计算出还有多少页没有看；再用除法求出剩下的页数里面有几个9，有几个9，就是还要看几天。【详解】92－38＝54（页）54÷9＝6（天）答：还要6天看完。此题主要考查的是100以内数的减法及除法计算的应用，要熟练掌握。15．9米【分析】要挖总长81米的水沟，已经挖好了27米，用81米减去27米，就是剩下的长度，然后把剩下的长度平均分成6份，也就是用剩下的长度除以6，即可求出平均每天挖多少米。【详解】（81－27）÷6＝54÷6＝9（米）答：平均每天挖9米。解决本题先根据减法的意义求出剩下的长度，再根据除法平均分的意义求解。16．87筐【分析】先用加法求出下午装了多少筐苹果，得到的和，再加上上午装的数量，求出结果，即可解决此题。【详解】36＋15＋36＝51＋36＝87（筐）答：李爷爷一天共装了87筐苹果。此题主要考查的是100以内数的连加运算的应用，要熟练掌握。17．82块【分析】用文具店原有的橡皮数量减去上午卖出去的数量，求出差，再加上下午又进了的数量，求出和，即可解决此题。【详解】85－58＋55＝27＋55＝82（块）答：现在文具店里有82块橡皮。此题主要考查的是100以内数的加减混合运算的应用，要熟练掌握。18．3个【分析】24个，装在8只里，求平均每只装多少个用除法计算；【详解】24÷8＝3（个）答：平均每只装3个。本题主要考整数平均分的意义及应用和表内除法的计算及其运用，熟练掌握即可。19．68名【分析】用操场上原有的学生人数减去走的学生人数，再加上又来的学生人数，即可求出操场上现有的学生人数。【详解】89－37＋16＝52＋16＝68（名）答：现在操场上一共有68名同学。本题考查了利用100以内数的加减混合运算解决问题，需准确理解题意。20．64元【分析】用微信钱包里原来的钱数72元，减去扫二维码付款用的35元，再加上收到的转账27元，即可求出现在爸爸微信钱包里有多少钱。【详解】72－35＋27＝37＋27＝64（元）答：现在爸爸微信钱包里有64元钱。本题考查了利用100以内的加减法的计算解决实际问题。21．（1）6只（2）12只【分析】（1）一只玩具老虎的价格÷一只玩具小狗的价格＝可以买玩具小狗的数量；（2）可以买玩具熊的数量＝一架玩具飞机可以买玩具熊的数量×玩具飞机的数量。【详解】（1）48÷8＝6（只）答：买一只玩具老虎的钱可以买6只玩具小狗。（2）3×4＝12（只）答：可以买12只。22．24朵【分析】共有4个人，要求4个6的和，根据表内乘法口诀即可解答。【详解】3＋1＝4（个）4×6＝24（朵）答：她们一共折了24朵小红花。本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。23．40元【分析】求买5个一共需要多少元钱，就是求8乘5的积。据此解答。【详解】8×5＝40（元）答：买5个一共需要40元钱。本题考查了利用表内乘法解决问题，需准确理解题意。24．（1）24元；1元（2）够【分析】根据题意，（1）一个文具盒6元，张老师买了4个，求一共要付多少元，用乘法计算，即：6×4＝24元，他付了25元，用25－24即可求得找回多少元。（2）王老师买了3个文具盒，每个6元，用3×6＝18元，与他带的20元进行比较即可求得结果。【详解】（1）4×6＝24（元）25－24＝1（元）答：一共要付24元；他付了25元，应找回1元。（2）3×6＝18（元）18＜20答：他带20元够了。本题考查的是表内乘法和整数的加减法的灵活运用。25．72枚【分析】用红花片的数量加上红花片比蓝花片少的数量，即可求出有多少枚蓝花片，再加上红花片的数量，即可求出小青一共有多少枚花片。【详解】28＋16＋28＝72（枚）答：小青一共有72枚花片。本题主要考查了100以内加法的实际应用，先求出有多少枚蓝花片是解答本题的关键。26．28张【分析】一行可以摆7个，一共可以摆4行，求一共可以摆几张小正方形，也就是求4个7的和是多少，用乘法计算。【详解】7×4＝28（个）答：一共可以摆28张小正方形纸片。此题主要考查的是乘法口诀的应用，关键是找出一行摆几个，一共摆几行。27．39个【分析】根据题意，头饰有6种颜色，每种颜色的头饰有8个，先用6乘8求出一共有多少个头饰，然后再减去小朋友买走的9个即可求解。【详解】6×8－9＝48－9＝39（个）答：还剩余39个。28．69分米【分析】教室这面墙的长度包括6块标牌的宽度和5个间隔的长度。故，先分别用乘法求6块标牌的宽度及5个间隔的长度，然后加起来，求出和，就是这面墙的长度。【详解】4×6＝24（