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2022年上学期《国际汇兑与结算》课程电子教案备课教师:商瑜第14周星期五(2022年5月20日)5月第8课时总第39课时课题《进行信用证结算》二课型新授课教学目标知识了解信用证的开证方式、信用证的主要内容技能能进行即期议付信用证业务的具体操作素养培养自主学习能力、诚实守信、重合同和团队合作精神教学重点信用证的特点、信用证的种类教学难点信用证的特点、信用证的种类教学方法案例教学法,演示法教学过程教学内容备注教师给出任务情境:宁波宏大贸易有限公司(NINGBOHONGDATRADECO.,LTD.)(以下简称宏大公司)出口800箱蜡烛(CANDLE)给美国的乔治贸易公司(GEORGETRADINGCORP.)(以下简称乔治公司),每箱价格为16.50美元CIFNEWYORK,总计13200.00美元,双方在合同中约定采用即期议付信用证结算货款。通过创设情境,明确学习任务,使学习更实际,更有针对性,同时增强学生的感性认识,激发学生的学习欲望。教学过程授新课:1.讲授信用证的开证方式。信开全电开电开简电开(SWIFT信用证)2.请学生阅读信用证样例,结合信用证样例,分组讨论归纳出信用证的主要内容。3.指定小组陈述信用证内容,教师进行适当补充。(1)信用证的说明。(2)货物的说明。(3)运输的说明。(4)单据的说明。(5)特殊条款。(6)责任条款。4.简单讲授信用证的审核与修改。(1)通知行对信用证的审核。审核开证行。审核信用证真实性。审核信用证中付款责任条款。审核信用证中有否对我国歧视的内容。(2)受益人对信用证的审核。(3)信用证修改。(要求开证申请人通过开征行进行修改)5.请学生分组讨论即期议付信用证的业务流程,画出业务流程图,指定小组代表上台演示即期议付信用证的业务流程,教师进行适当补充。6.讲授信用证的特点。(1)开证行负首要付款责任。(2)信用证是一项自足文件。(3)信用证业务处理的是单据而非货物。7.详细讲授信用证的种类。(1)根据信用证项下的汇票是否随附货运单据,信用证可分为跟单信用证和光票信用证。(2)根据信用证是否由另一家银行加以保兑,信用证可分为保兑信用证和不保兑信用证。(3)根据付款时间的不同,信用证可分为即期信用证和远期信用证。(4)根据受益人对信用证的权利可否转让,信用证可分为可转让信用证和不可转让信用证。(5)根据兑付方式,信用证可分为付款信用证、议付信用证和承兑信用证。(6)循环信用证、对开信用证等其他形式信用证。实践演练1.布置任务:完成任务情境中的即期议付信用证业务操作。2.巡视指导。3.指定学生演示即期议付信用证业务的具体操作步骤。小结回顾本堂课知识点,并进行适当提升1.在信用证样例中讨论归纳信用证的主要内容,使学生对信用证有一个初步整体的把握。2.信用证的审核与修改实践性很强,通过简单讲解,使学生有一个大致的了解,为后续学习奠定一定基础。3.通过小组合作学习新知,锻炼学生学习能力,提高口头表达能力。4.教师透彻讲解信用证特点、信用证的种类,学生理解深刻,能运用所学知识分析解决实际案例。在交易中,培养学生重合同守信用的品质。作业布置(
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