苏教版备战2020年小升初数学专题二：图形与几何-图形与位置

苏教版备战2020年小升初数学专题二：图形与几何-图形与位置苏教版备战2020年小升初数学专题二：图形与几何--图形与位置姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、选择题(共17题；

共36分)1.（2分）某个几何体从正面看（正视图），从侧面看（侧视图）如下：

下面的几个几何体中，（）搭得正确。A.

B.

C.

D.

2.（2分）下面不能密铺的图形是（）

A.

B.

C.

D.

3.（2分）下面图形中，（）不是轴对称图形．A.

B.

C.

D.

4.（2分）下列运动属于旋转现象的是（）。A.国旗冉冉升起

B.推门

C.电梯升降

D.汽车行驶

5.（2分）下面各图形中，对称轴最少的是（）。A.正方形

B.圆

C.等腰三角形

D.平行四边形

6.（2分）把长和宽分别为8厘米和6厘米的长方形的长和宽按1:2的比例缩小，所得到的长和宽分别为（）。A.16、12

B.12、16

C.4、3

D.3、4

7.（2分）如图，新苑小区的保安在小区靠近围墙的一座楼上安装摄像头，应安装在（）点，监控到的范围最大.A.A

B.B

C.C

D.D

8.（2分）小明住在三楼，小华住在五楼，如果他们同时往窗外看，谁看到的范围大？（）

A.小明

B.小华

C.一样大

9.（2分）人远离窗子时，看到窗外的范围（）。A.变大

B.不变

C.变小

10.（2分）小东和小丽背对背，小东面向西北，小丽面向（）

A.东北

B.西北

C.东南

11.（2分）在y÷x=4（x≠0）中，x每取一个定值，y就有一个对应的定值，这一组对应值在平面上对应一个点，继续取值定点，这些点连起来是一条（）

A.直线

B.射线

C.线段

D.什么都不是

12.（2分）小军在教室的位置用数对表示是（3，4），他的前面有（）位同学。A.2

B.3

C.4

13.（2分）笑笑用5个立方体搭成一个立体图形，从正面看到的形状是,从左面看到的形状是，下面（）是笑笑摆的。A.

B.

C.

14.（2分）从镜子中看图形，正确的是（）。A.

B.

C.

D.

15.（2分）下列各种图形中，是轴对称图形的是（）。A.

B.

C.

16.（4分）图中，（1）图①（）能得到图②。A.向右平移5格

B.向右平移4格

C.向下平移4格

D.向上平移4格

（2）图③是图②（）得到的。A.向右平移5格

B.向右平移4格

C.向下平移4格

D.向上平移4格

17.（2分）小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的（）方向。A.东南

B.西北

C.东北

D.西南

二、判断题(共4题；

共8分)18.（2分）判断对错.当你面向东南方时，一定背对东北方.19.（2分）

从镜子中看到的样子是。20.（2分）物体的旋转总是按逆时针进行的。21.（2分）一个图形放大或缩小后，大小发生了变化，形状没变。三、填空题(共5题；

共8分)22.（1分）一个白球，从不同角度观察，所看到的形状都是_______同的。23.（2分）一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。搭这样的一个几何体，最少需要_______个小立方块，最多需要_______个小立方块。24.（2分）大树年轮疏(宽)的一边是_______方，密(窄)的一边是_______方。25.（2分）

左图由棱长2cm的正方体搭成。这个图形的体积是_______

cm3，从_______面看到的图形是26.（1分）如果从点A看点8的方向是北偏东35º，那么从点8看点A的方向是_______。四、作图题(共8题；

共55分)27.（5分）想一想，连一连。28.（5分）画出小鱼向左平移7格，再向下平移5格后的图形；

以虚线为对称轴，画出小鱼下面的图形的轴对称图形。29.（10分）根据要求在图中操作，并回答问题．（1）用数对表示图中A、B、C的位置：A（_______，_______）、B（_______，_______）、C（_______，_______）．（2）把三角形ABC绕B点逆时针旋转90°，画出旋转后的图形；

（3）以图中实线为对称轴画出三角形ABC的对称图形A1B1C1．（4）把三角形A1B1C1向下平移3格，画出平移后的图形．30.（5分）画出三角形绕点A顺时针旋转90°后的图形，长方形绕点B逆时针旋转90°后的图形。31.（5分）先按3∶1的比画出下图三角形放大后的图形，再画出原来三角形向下平移5格后的图形。32.（5分）下面立体图形从正面、左面、上面看到的形状分别是什么?请画在方格中。33.（7分）4个棱长为30厘米的正方体想箱子放在墙角处。（1）分别画出从正面、右面、上面看到的图形。（2）共有_______个面露在外面，露在外面的面积是_______平方厘米。34.（13分）下面的方格图每格长1厘米，按要求做题。（1）画一个直径是3厘米的半圆，再画出这个半圆的对称轴。（2）用数对表示三角形顶点的位置。A_______，B_______，C_______。（3）画出三角形向左平移6格后的图形。再画出将平移后的三角形绕A点逆时针旋转90°后的三角形。五、综合题(共3题；

共38分)35.（12分）看图回答问题。（1）①号小鱼变化为②号小鱼的运动是_______现象。（2）②号小鱼运动后会和④号小鱼重合，它的运动称为_______现象。36.（13分）

（1）3路车是从火车站开往_______，经过了_______站；

5路车是从火车站开往_______，经过了_______站。（2）刘涛要从火车站到邮局，应乘_______路车，乘_______站。（3）李阿姨要从东门到星辰小学去接孩子下学，应乘_______路车，乘_______站。37.（13分）量一量，画一画（如图）

（1）市政府在市民广场_______偏_______方向的_______米处．（2）公园在市民广场西偏北20°方向的1000米处，请在图中表示出公园的位置．（3）从实验小学修一条管道到阳光北路，怎样修最短？请在地图上画出来．六、解答题(共10题；

共90分)38.（15分）小虎和妈妈逛完商场,要去电影院,他们可以怎么走?请至少列出两条路线。39.（10分）下面图形各是从某一立体图形正面看到的形状，你能用小正方体摆出它们的立体图形吗？40.（5分）在平面内标出校园内各建筑物的位置.①教学楼在校门的正北方向150米处.②图书馆在校门的北偏东35°方向150米处.③体育馆在校门的西偏北40°方向200米处.41.（5分）幸运大转盘。42.（15分）根据小朋友的描述,把花园小学附近建筑的示意图填完整。43.（15分）下图是一张中国象棋的棋盘，可以看成是由8×9个方格组成的．（1）若的位置是(0，4)，你能指出的位置吗？（2）

从现在的位置，下一步可能走到什么位置？这样的位置有几个？请指出它们的坐标．（3）若对方的不动，至少需要几步才能吃掉对方的，请在棋盘上画出马的行进路线，并标出每一步的落点坐标．44.（10分）物品的位置是什么？根据图中所示，苹果所在的位置是横看第1格与竖看第2格的交点，记作(1，2)，请你写出图中其他物品的位置．45.（5分）连一连，下面的图形是谁看到的？46.（5分）下面的各图形是轴对称图形吗?请画出下面轴对称图形的对称轴。47.（5分）右面哪几架飞机通过平移可以和左面这架飞机重合?请圈出来。参考答案一、选择题(共17题；

共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、16-2、17-1、二、判断题(共4题；

共8分)18-1、19-1、20-1、21-1、三、填空题(共5题；

共8分)22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、四、作图题(共8题；

共55分)27-1、28-1、29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、31-1、32-1、33-1、33-2、34-1、34-2、34-3、五、综合题(共3题；

共38分)35-1、35-2、36-1、36-2、36-3、37-1、37-2、37-3、六、解答题(共10题；

共90分)38-1、39-1、40-1、41-1、42-1、43-1、43-2、43-3、44-1、45-1、46-1、47-1、以下资料为赠送资料：《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

活动过程：

1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”

主持人口述谜语：

“双手抓不起，一刀劈不开，

煮饭和洗衣，都要请它来。”

主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”

主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。

水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”

甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。

主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》

竹板一敲来说话，水的用处真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，

煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。

栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；

鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；

采煤发电要靠它，京城美化更要它。

主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？

甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。

乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。

2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？

（1）（生）：我要节约用水，保护水源。

（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。

3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。

（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）

（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？

主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》

大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”

旁白：“那又是谁家的呢？”

主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？

甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。

乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？

齐：主动关好。

小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？

主持人：可以。

小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？

答：我要做节水的主人，不浪费一滴水