个人计划作文

(必备)个人计划作文个人方案作文篇1

一、基本状况概述

我们班共有同学65人,其中男生33人，女生32人。班级体分散力强，有很强的求知欲和上进心，班内大部分同学喜爱写作，能从生活的四周发觉搜集有益的材料，用手中的笔记录下来。写作力量较强。但也有部分同学，由于基础较差，懒的写，没的写。作文内容空洞、乏味，应当重点加以引导。在培育写作爱好的同时，提高语言表达力量和写作力量。因此本学期的作文教学要在修改作文和作文选材的广泛性上多引导同学，再就是留意引导、关心同学发表作品。因此，在教学中要强化同学的阅读习惯、阅读力量的训练及对作文的爱好，提高作文的水平。依据我班及我的实际状况，特制定以下方案。

二、教材分析

第十册作文包括八篇作文。分别是：

第一篇是看图说话

其次篇作文是写一个人。

第三篇是写二十年后的...。

第四篇是写读后感。

第五篇作文是写童年趣事。

第六篇作文是写“我发觉了....”。

这几篇作文，文体丰富，题材多样。既有写人记事的，又有联想想象的。描写学习生活的同时，培育了同学的创新力量和动手力量。使同学得到全面的熬炼。对同学写作力量得提高有极大关心。

三、教学目标

1、能把自己做过的事或想要表达的意思说清晰。参与争论能清晰的、明白的发表自己的看法，说话语句完整、通顺、连贯。练习做即席发言。

2、观看事物留意抓住特点，按肯定的.挨次，能在观看的基础上，写出有中心、有条理、内容详细、有真情实感的简洁记叙文。

3、学会写会议记录，并能在生活中加以应用。

4、练习写读书笔记和日记。把生活中的所见、所闻、所感准时记录下来，作为写作素材的积累。

5、练习修改自己的作文并渐渐养成修改作文的习惯。进一步提高评价作文的水平。

6、复习书信、读书笔记、建议书等常用应用文。在写作中，复习学过的九种标点符号的用法。

7、加强创新教学理论的学习和讨论。使自己具备创新素养和探究力量。

擅长引导和激发同学，使同学明确作文创新的意义，从而产生作文创新的欲望和信念。

8、教育同学在写作过程中讲真话，表真情。不断积累词汇。使表达更流畅。

四、教学措施

1、首先关心同学树立信念。

培育其对写作得爱好。逐步变“要我写”为“我要写”。同学能有挨次地、比较细致地观看图画和四周事物，能从自己地身边查找和发觉素材。

同学能在仔细观看的基础上，写出内容详细、有中心有条理的简洁记叙文。对写人的文章能抓住人物的外貌和心理、性格特点，对人物进行细致的描绘和刻画。选择令自己难忘和有意义的生活中的小事，表达自己的思想观点和生活感受。

对于写景的作文，能在认真观看的基础上，进行细致的描绘，把景色描写的有声有色。使人读了如临其境。

2、其次，要严格根据作文规范化试验实施方案进行教学，充分落实好各项帮助训练。

（1）指导晨读说话。

每天利用非常钟时间，说见闻、感受及沟通日记、摘抄。从中猎取写作素材，丰富学问，提高同学的口头表达力量。

（2）每学一篇课文，就写一篇片段练习。巩固课文内容的同时，学习的写作方法，积累文中的美丽词句。

（2）利用每周三课时的阅读时间，让同学多读书，读好书，并进行摘抄。养成良好的阅读习惯。

（3）每周二篇日记，每四周一张小报。利用班会时间进行展评，准时讲评。培育爱好，形成习惯。

3、指导同学从实践中积累材料。例如：参与节日活动，巡游一些名胜古迹，参与社会实践活动，读书沟通活动，故事会，主题演讲会，朗读竞赛等，使同学增加学问，熬炼力量，积累写作的材料。

4、留意对优生的培育。在学有余力的状况下，引导他们多读一些课外书，扩大视野，背诵一些名篇，积累词汇，进一步提高作文水平。

5、对于落后生，多表扬，少批判。关心他们树立信念，学好基础学问的同时指导写作方法，使他们尽快赶上来。

6、在教学中，进行讨论实践，充分利用现代的电教媒体帮助作文教学。调动同学多种感官。擅长组织和启发同学的制造性活动，鼓舞和喜爱同学的求异创新，擅长优化课内、课外作文教学环节。在作文的创新教学活动中，对同学在作文中表现出来的制造性追求，即使临时并不胜利，也要准时关注并始终寄予厚望，从而制造条件更好地拓展同学制造性活动空间，允许同学的共性化进展。

7、在写作训练中注意德育渗透。挖掘生活中有教育意义的素材，使同学树立正确的写作思想，了解祖国的地大物博和风土人情。树立正确的世界观和人生观。对同学进行爱国主义教育和良好行为习惯的养成教育。

五、时间支配

本册共六组，共六篇作文，每二——三周写一篇作文，共十七周，二十八课时。

个人方案作文篇2

几天以前，我曾意外地问“什么长大后始终想为您的孩子？”“从小我就不得不成为科学家！”儿童的答案却布满naively。Indeed，还真是，同样也有过这样的梦在me。Thought童年的大多数人都有类似的幻想，成为一名科学家或创造家。

我仿佛看到了孩子纯净的眼睛，前自己，有什么不行以关心而是让人类重新思索——我的幻想又是什么？科学家吗？创造人？回首过去events。After了学校，中学，高校，随着年龄和学问的增长，我的幻想不再是单纯的童年是这样，由于我知道我不行能成为一名科学家或许一inventor。The渐渐的幻想成为现实，她也很清晰的轮廓渐渐在一些雾始终着眼于花的感觉，但我清晰明白我的幻想——“我想成为一个商人，我盼望有自己的'企业，我想建立一个自己的公司，并托付它的灵魂，即使有，我已经在大白天，但它仍旧能够健康成长，我盼望有实力，我要爱护我的人谁拥有爱，我想在有一天能够炫耀`给儿子看你父亲的，但，让我骄傲的另一个缘由；！我要让全部的人类学问，盼望能在学校的结果我要提出来供别人欢乐和幸福，甚至是盼望。“——这是我的幻想的方向。

生命就像一盒巧克力的外表，你永久都不会知道接下来会是什么？我不知道我将停止在哪里，但我知道我将走向那里，由于我找到了我的命运，发觉天堂赐予我的礼物，我将显示它的极致。

个人方案作文篇3

伴着金秋九月，我们迎来新的学期。做为六班级的同学，我们应当回忆过去、展望将来。在此，我对上学期的优点与缺点做了总结，制定新的学习方案。

在上一个学期，我的优点是字迹工整，仔细完成作业，上课用心听讲，并有乐观举手发言，不但学习仔细，而且成果优异。但是，我有一个致命的缺点，那就是健忘，刚刚想起来的事情。刺眼间便遗忘得干洁净净。这不仅令我忘了许很多多重要的“文件”，而且这让我背上了“工作不仔细”的“罪名”。我不仅得不到老师的认可，而且还被同学们取笑。因此我不仅在学习等方面制定方案，还要在记忆方面下功夫。

1、每天早晨背一背圆周率，由于能够熬炼记忆力量。

2、常常回忆。学习时，不断进行尝试回忆，可使记忆错误得到订正，遗漏得到弥补，使学习内容难点记的更牢。闲暇时常常回忆过去识记的'对象，也能避开遗忘。

3、理解记忆。理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记的牢、记得久。仅靠死记硬背，则不简单记住。对于重要的学习内容，如能作到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。

4、每天仔细完成作业后，尽量早点睡觉，早睡早起，这样使大脑得到充分的休息，上课亦然不会无精打采。

5、上课的时候洗耳恭听，仔细倾听每一个细节，禁止发呆，动作，加走神！

这个学期，我肯定会综上所述，努力完成目标。“我信任，我能行！”

个人方案作文篇4

依据上学期的学习状况，在新学期开头之前，对新学期的学习制定具体的学习方案，使得学习能够更上一层楼。

语文：保持目前的学习状态，紧跟老师的学习步伐，争取在成果上能再上一个台阶。数学：坚持每天的“数学5分钟”，努力在考试中取得100分。英语：加强听力练习，仔细完成英语作业，重新取得100分的好成果。综合：不偏科、仔细听讲，考试前做好课本学问的复习，保持现已取得的好成果。

详细方案如下：

语文

1、预备改错本，把测验中错误的生字、词语、考题记录下来，每单元结束时，重新默写。

2、每天半小时以上的课外阅读。

3、坚持写日记，预备一个自己的日记本，与学校的日记本不同，用来写自己的`心里话，每周2-3篇，持之以恒。

4、每周一、二、四、五在硬笔书法本上些半页硬笔书法。

5、重新拜会老伴侣校讯通，每周日进入校讯通，登录作文连线，看小城说雨老师的作文指导一篇、看同学们的作文至少两篇，并写下留言，与线上的老师、同学乐观沟通互动。

6、每两周在博客里写一篇作文。

数学

1、连续坚持每天中午的“数学5分钟”，不行间断、保证做题质量、不闹心情。

2、预备数学改错本，把作业、数学5分钟、小测验里的错题记录下来，作为单元测验重新做。

3、仔细上奥数课，多与奥数老师、同学沟通学习好的奥数学习方法。

4、遇到不会做的题，肯定不能放过，请教老师、同学，必需完全弄懂。

英语

1、单词、课文背诵滚瓜烂熟。

2、预备英语改错本，把小测验中的错误记录下来，反复背诵。

3、每晚睡前必听英语磁带。

综合

连续根据上一学期的方法，在考前两周开头，每晚系统复习课本学问点，以口答形式做综合题，每天20分钟。

提高做作业效率

开学第一周，具体记录每科做