人教版化学九年级上册 4.3 水的组成 导学案_第1页
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人教版化学九年级上册 4.3 水的组成 导学案_第3页
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文档简介

人教版化学九年级上册4.3水的组成导学案一、导入问题引入现在我们都知道水是我们生活中不可缺少的一部分，它无处不在。但你知道水到底是由什么组成的吗？在我们的日常生活中，水的呈现形式有很多，比如液态水、固态冰和气态水蒸气等。那么这些不同的形态是如何发生转化的呢？让我们来一探究竟。二、提出问题水到底是由什么组成的？水的几种常见形态是如何相互转化的？三、实践探究1.水的组成我们先来理解一下水的组成。水分子由什么元素组成？请大家仔细观察一下水的化学式H2O。在水分子中，氢原子和氧原子以何种方式结合在一起呢？通过实验，我们可以得到如下结论：水分子由两个氢原子和一个氧原子通过共价键相互结合而成。这就是水的化学式H2O的含义。2.水的相互转化接下来，我们来探究水的几种常见形态之间的相互转化。大家可能都知道，当我们把冰放在室温下，它会逐渐融化成液态水。那么水是怎么融化的呢？实验证明，当冰被加热到0℃以上时，冰的分子开始变动，并且与周围的分子相互接触。这时，冰分子间的相互作用力减弱，冰逐渐熔化为液态水。类似地，当我们将液态水加热到100℃以上时，液态水分子的运动加快，间隔变大，并逐渐形成水蒸气。由此可见，冰、液态水和水蒸气之间的转化是与温度密切相关的。四、总结归纳通过本次探究，我们可以得出以下结论：水分子由两个氢原子和一个氧原子通过共价键相互结合而成。水的相互转化与温度密切相关，包括冰融化为液态水和液态水蒸发为水蒸气两个过程。五、拓展思考除了温度以外，还有哪些因素会影响水的相互转化？你还知道其他物质的相互转化吗？可以举例说明。六、解答疑惑在探究过程中，你有没有遇到什么疑惑？请提出来，我们一起解答。七、实验延伸你能设计一个实验来验证水的几种形态之间的相互转化吗？如果将水蒸气冷却会发生什么现象？你可以进行实验验证一下。八、课堂小结通过本节课的学习，我们了解了水的组成和水的相互转化过程。水不仅是日常生活中不可或缺的重要物质，也是化学学科中的重要研究对象。希望同学们能够在日常生活中更加关注和研究水的特性和应用。九、课后作业请用自己的话总结一下本节课所学内容。设计一个实验验

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