（期末押题卷）重庆市2023-2024学年三年级上册数学高频易错期末提高必刷卷（人教版）

（期末押题卷）重庆市2023-2024学年三年级上册数学高频易错期末提高必刷卷（人教版）一、选择题1．一箱苹果30个，小明吃了这箱苹果的，爸爸吃了这箱苹果的，妈妈吃了这箱苹果的．（）吃得最多．A．妈妈 B．爸爸 C．小明2．有一根8米长的木料，木工小组把它锯成几段。其中一段是这根木料的，这段木料长（

）米。A．8 B．4 C．23．某人的身份证号是11010519601001×××x，这个人的出生日期是（

）。A．1951年9月6日 B．1960年1月1日C．1960年10月1日 D．1960年1月10日4．一根铁丝长2米，用去6分米后，剩下的比用去的多（

）。A．8分米 B．8厘米 C．14分米5．下面()时整时,时针和分针成直角．A．12 B．6 C．36．比最大的三位数多500的数是（）A．1499 B．600 C．1500 D．9997．下列图形中，阴影部分可以用表示的是（

）。A． B． C． D．8．如果一个数减去270得58，则这个数是（）。A．212 B．318 C．3289．我今年9岁，爸爸的年龄是我的4倍，爸爸今年（

）岁。A．13 B．27 C．36二、填空题10．4千米＝()米

5厘米＝()毫米

70厘米＝()分米120分＝()时

8000千克＝()吨

3分＝()秒11．把1分米长的彩带平均分成10份，每份是它的()，3份是它的()。12．用一根20厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是()厘米，周长是()厘米。如果用这根铁丝围成一个长方形，周长是()厘米。13．比千克大的质量单位是（

）。14．减数、差、被减数的和是46，被减数是()。15．在横线里填上合适的单位名称．一头大象的体重是3王村修的一条水泥路全长2数学书封面的面积大约是320花圃的面积大约是10．16．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。6厘米()60毫米

800克()1千克

1分20秒()80秒三、判断题17．305×9的积的中间一定有0。()18．运动会上，小川参加60米赛跑，他跑完全程用了16秒。()19．一个三位数减去一个两位数，差只能是一个两位数。()20．今年爸爸的年龄是小明的9倍，5年后爸爸的年龄还是小明的9倍。()21．正方形是轴对称图形，它有2条对称轴．

()22．用力拉长方形框架，会改变它的形状，但它的周长不会改变。()23．时针从“1”走到“2”，分针正好走了一圈。()24．分针走一圈等于1小时。()四、计算题25．直接写得数。43×2＝

700×5＝

65－37＝

360＋18＝

0×138＝38＋45＝

3×32＝

120×4＝

806－514≈

318＋297≈

312×7≈

39×6≈26．列竖式计算。700－436＝

529＋294＝

806－428＝420×5＝

306×7＝

526×4＝27．脱式计算。（162－134）÷4

313－9×7

818－（461＋339）28．看图列式计算。29．计算下面图形的周长．五、作图题30．（1）在下面方格纸中画一个边长为4厘米的正方形，算一算，它的周长是（

）厘米；再画一个长5厘米、宽3厘米的长方形，算一算，它的周长是（

）厘米。（每个小方格的边长为1厘米）（2）如果一个小正方形是一个图形的，请你在方格纸中画出这个图形。六、解答题31．李老师每天早晨围着长方形操场跑5圈，操场长90米，宽50米。李老师每天跑多少米？一个长方形长6厘米，如果它的宽增加2厘米，就变成正方形了，这个正方形的周长是多少厘米．33．见图，兵兵家到学校有3条路，算一算，比一比，哪条路最近？34.三（2）班有科技书42本，故事书比科技书的2倍还多18本。三（2）班有故事书多少本？35．根据下列信息解决问题。1只：189元1辆：378元1台：285元（1）买2只手表大约需要多少元？（2）妈妈带了700元，买了一辆自行车和1台电风扇，还剩多少元？同学们种树，三年级种了72棵，四年级种的棵树是三年级的2倍，五年级种的棵树比三、四两个年级的总数少18棵。五年级同学种树多少棵？37．（1）张叔叔想买一辆自行车和一个电饭锅，估计一下，他需要带多少钱？（2）王叔叔要为宾馆买3台洗衣机，付给售货员3000元，应找回多少钱？38．家禽养殖场饲养了257只鸭，还饲养了118笼鸡，每笼有5只。（1）这个养殖场饲养的鸡有多少只？（2）鸡和鸭一共有多少只？参考答案：1．C【详解】试题分析：因为三个人所吃的苹果数各是30个的、和，标准量相同，所以，只要把三个分数变成同分母，然后比较出分数的大小即可．也可以分别求出每个人吃的个数，然后再进行比较．解：=；=；=．＞＞，所以：＞＞；所以小明吃得最多．故选C．点评：解答此题的关键是：比较出三个人吃的苹果数所对应标准量的分率的大小即可．2．C【分析】根据题意可知，8米长的木料被平均分成4段，要计算其中1段的长度，因此用木料的总长度除以这根木料被平均分成的段数即可，依此计算。【详解】8÷4＝2（米），即这段木料长2米。故答案为：C熟练掌握分数的简单应用是解答此题的关键。3．C【分析】身份证编码规则：第1—6位数字表示地区代码，第7—10位数字表示“出生年份”，第11—12位数字表示“月”，第13—14位数字表示“日”；第15—17位数字为出生人的顺序号，其中第17位数字单数为男性、双数为女性；第十八位为校验码。【详解】某人的身份证号是11010519601001×××x，这个人的出生日期是1960年10月1日。故答案为：C。熟练掌握身份证的编码规则是解答本题的关键。4．A【分析】根据1米＝10分米，先将2米换算成分米，再减去用去的6分米，求出剩下铁丝的长度；最后用剩下的铁丝的长度减去用去的长度，即可求出剩下的比用去的多多少。据此解答。【详解】1米＝10分米，2米＝20分米20－6－6＝14－6＝8（分米）所以剩下的比用去的多8分米。故答案为：A5．C6．A【分析】最大的三位数是999，再根据加法的意义列出算式999＋500计算即可求解。【详解】最大的三位数是999，999＋500＝1499。故答案为：A7．B【分析】根据对分数的初步认识可知，分母表示平均分的总份数，分子表示涂色的份数，表示涂3等份中的2份，依此选择。【详解】A．此图被平均分成4份，涂色部分为其中的3份，因此涂色部分用分数表示为：。B．此图被平均分成3份，涂色部分为其中的2份，因此涂色部分用分数表示为：。C．此图不是平均分，因此不满足。D．此图被平均分成4份，涂色部分为其中的3份，因此涂色部分用分数表示为：。故答案为：B熟练掌握对分数的初步认识是解答此题的关键。8．C【详解】270＋58＝328故答案为：C被减数－减数＝差，被减数＝减数＋差，据此解答即可。9．C【分析】求一个数的几倍是多少用乘法，我今年的年龄乘4，即等于爸爸今年的年龄，据此即可解答。【详解】9×4＝36（岁），爸爸今年36岁。故答案为：C本题主要考查学生对倍的知识的掌握和灵活运用。10．400050728180【分析】1千米＝1000米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，1时＝60分，1分＝60秒，1吨＝1000千克，据此解答即可。【详解】4千米＝4000米

5厘米＝50毫米

70厘米＝7分米120分＝2时

8000千克＝8吨

3分＝180秒熟练掌握长度、时间和质量单位的换算知识是解答本题的关键。11．【分析】根据分数的意义可知，分母表示平均分的总份数，分子表示取其中的份数，依此填空。【详解】把1分米长的彩带平均分成10份，每份是它的，3份是它的。熟练掌握分数的意义是解答此题的关键。12．52020【分析】用铁丝围成一个正方形，则这个正方形的周长等于铁丝长度，根据正方形的边长＝周长÷4，求出正方形的边长。用这根铁丝围成一个长方形，则这个长方形的周长也等于铁丝长度。【详解】20÷4＝5（厘米）则用一根20厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是5厘米，周长是20厘米。如果用这根铁丝围成一个长方形，周长是20厘米。周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和。则正方形的周长等于长方形的周长，均等于铁丝长度。再根据正方形的周长公式解答。13．吨【详解】掌握质量的常用单位有克、千克、吨，并且知道它们之间的换算，1000千克=1吨，较小的物体用克做单位，较大的物体用吨做单位。14．23【分析】被减数＋减数＋差＝46，被减数＝差＋减数，因此用46除以2即可。【详解】46÷2＝23此题考查的是被减数、减数、差之间的关系，熟练掌握两位数除以一位数的计算是解答此题的关键。15．吨千米平方厘米平方米【详解】试题分析：根据生活经验，对质量单位、长度单位、面积单位和数据的大小，可知计量一头大象的体重是3用吨做单位；王村修的一条水泥路全长2用千米做单位；数学书封面的面积大约是320用平方厘米做单位；花圃的面积大约是10用平方米做单位；据此得解．解答：解：一头大象的体重是3吨王村修的一条水泥路全长2千米．数学书封面的面积大约是320平方厘米花圃的面积大约是10平方米；故答案为吨，千米，平方厘米，平方米．点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．16．＝＜＝【分析】根据1厘米＝10毫米，1千克＝1000克，1分＝60秒，先化成统一的单位，再比较大小。【详解】6厘米＝60毫米，60毫米＝60毫米，所以6厘米＝60毫米；1千克＝1000克，800克＜1000克，所以800克＜1千克；1分＝60秒，60秒＋20秒＝80秒，80秒＝80秒，所以1分20秒＝80秒。熟练掌握长度单位、质量单位、时间单位的换算，是解答此题的关键。17．×【分析】根据整数乘法的计算方法，先求出305×9的积，然后再进行判断。【详解】305×9＝2745305×9的积的中间没有0，所以原题的说法错误。故答案为：×完成此类题目通过计算进行判断即可。18．√【分析】常见的时间单位有时、分、秒等。根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识可知，计量跑60米用的时间用“秒”作单位。据此解答。【详解】根据分析可知，小川跑60米用时16秒，这种说法正确。故答案为：√。解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。19．×【分析】此题可采用举例子的方法解决。例如：110－10＝100，差100是一个三位数；100－60＝40，差40是一个两位数；100－99＝1，差1是一位数。即一个三位数减去一个两位数，差的位数不能确定。【详解】一个三位数减去一个两位数，差可能是一个三位数，也可能是一个两位数，还可能是一个一位数。即原题说法错误。故答案为：×此题考查了多位数的减法，注意列竖式计算时相同数位要对齐。20．×【分析】假设小明今年是3岁，则爸爸是3×9＝27（岁），5年后爸爸是27＋5＝32（岁），小明是3＋5＝8（岁），32÷8＝4，5年后爸爸的年龄是小明的4倍，不是小明的9倍，据此即可解答。【详解】根据分析可知，今年爸爸的年龄是小明的9倍，5年后爸爸的年龄不是小明的9倍，原说法错误。故答案为：×21．×【分析】把一个平面图形沿一条直线对折，折痕两边的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线是轴对称图形的对称轴。正方形是轴对称图形，它有4条对称轴。如图：。【详解】正方形是轴对称图形，它有4条对称轴。故答案为：×此题考查了轴对称图形的意义，熟记正方形的特征是解题关键。22．√【分析】围成封闭图形一周的长叫图形的周长。根据周长的意义，进行判断即可。【详解】由分析可知，用力拉长方形框架，会改变它的形状，但是它的周长不会改变。题目说法正确。故答案为：√此题考查的目的是理解掌握周长的意义及应用。理解周长的意义是解决此题的关键。23．√【分析】时针从“1”走到“2”是经过1小时，1小时＝60分钟，分针转1圈就是60分钟。据此解答即可。【详解】时针从“1”走到“2”，经过1小时，分针正好走了一圈。原题说法正确。故答案为：√24．√【分析】分针走一圈的时间是60分钟，60分钟＝1小时，依此判断。【详解】根据分析可知，分针走一圈等于1小时。故答案为：√此题考查的是对钟面指针的认识，应熟练掌握时与分之间的换算。25．86；3500；28；378；083；96；480；；300；600；2100；240【解析】略26．264；823；3782100；2142；2104【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和哪一位对齐，满几十就向前一位进几。【详解】700－436＝264

529＋294＝823

806－428＝378

420×5＝2100

306×7＝2142

526×4＝2104

27．7；250；18【分析】（1）先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法。（2）先算乘法，再算减法。（3）先算小括号里面的加法，再算括号外面的减法。【详解】（162－134）÷4

＝28÷4＝7313－9×7

＝313－63＝250818－（461＋339）＝818－800＝1828．50只【分析】根据题图可知，白兔的只数是黑兔的4倍，则用黑兔的只数乘4，求出白兔的只数。再用黑兔的只数加上白兔的只数，求出两种兔子的总只数。【详解】4×10＋10＝40＋10＝50（只）则白兔和黑兔总共有50只。29．(3+4)×2+1+1=16（厘米）【解析】略30．（1）图见详解；16；16；（2）见详解【分析】（1）正方形的定义：四条边相等、四个角都是直角的四边形叫做正方形；长方形的定义：两组对边分别平行、四个角都是直角的四边形叫做长方形；据此画图。再根据“正方形周长＝边长×4、长方形周长＝（长＋宽）×2”，据此分别计算出正方形、长方形的周长即可。（2）把要画的这个图形看作整体“1”，平均分成3份，其中1份是它的，根据题意可知：方格纸上的一个小正方形占这个图形的，也就是1个小正方形相当于3份中的1份，那么这个图形相当于3个小正方形，据此画图即可。（画法不唯一）【详解】（1）画图如下：4×4＝16（厘米）（5＋3）×2＝8×2＝16（厘米）所以，在下面方格纸中画一个边长为4厘米的正方形，它的周长是16厘米；再画一个长5厘米、宽3厘米的长方形，它的周长是16厘米。（每个小方格的边长为1厘米）（2）如果一个小正方形是一个图形的，画出这个图形如下：熟练掌握长方形、正方形的特征以及分数的意义，是解答此题的关键。31．1400米【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此求出操场的周长，也就是围着操场跑1圈的路程。再用操场的周长乘5，求出围着操场跑5圈的路程。【详解】（90＋50）×2×5＝140×2×5＝280×5＝1400（米）答：李老师每天跑1400米。熟练掌握长方形的周长公式，灵活运用公式解决问题。32．解：宽增加，长不变，所以变成正方形后边长是6厘米6×4=24厘米答：这个正方形的周长是24厘米．【详解】先想好正方形边长应是多少厘米33．中间的路程最近【详解】试题分析：分别求出三条路的长，再进行比较．据此解答．解：上面路的长是：1400+900=2300（米），下面路的长是：950+1600=2550（米）．2550＞2300＞2000，所以中间的路最近．答：中间的路程最近．点评：本题的关键是根据加法的意义求出上、下两条路的长，再把三条路进行比较．34．102本【分析】根据题意，用科技书的本数乘2，求出科技书的2倍是多少本，再加上故事书比科技书多的18本，即可求出故事书有多少本。【详解】42×2＋18＝84＋18＝102（本）答：三（2）班有故事书102本。熟练掌握求一个数的几倍是多少的解题方法，是解答此题的关键