河南省洛阳市第五十六中学2022-2023学年八年级上学期期末语文试题

河南省洛阳五十六中2022-2023学年八年级上学期期末语文试卷(解析版)一、单选题（本大题共10小题，每题2分，共20分）1．下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是（）（2分）A．踌躇（chú）翘首（qiào）坦荡如砥（dǐ） B．溃退（kuì）要塞（sài）摩肩接踵（zhǒng） C．佃农（diàn）倔强（juè）屏息敛声（pǐng） D．侏儒（rú）炽热（zhì）恹恹欲睡（yān）2．下列加点字的读音全部正确的一组是（）（2分）A．游逛（guàng）箴言（jiǎn）恹恹（yān）秀颀（qí） B．气氛（fēn）俯瞰（kàn）鲜腴（yǔ）辟邪（bì） C．犀利（xī）彀弓（gòu）遒劲（jìn）涂墁（màn） D．罅隙（xià）瞥见（piē）黏土（nián）田畴（chóu）3．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是（）（2分）A．匮乏/溃退嫉妒/深恶痛疾夷为平地/满目疮痍 B．琐屑/木屑摄取/蹑手蹑脚粗制滥造/衣衫褴褛 C．狼藉/慰藉屏幕/屏住呼吸闷声不吭/引吭高歌 D．踏实/踏访薄暮/薄利多销屏气敛声/湖光潋滟4．下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A．眼花瞭乱殚精竭虑惟妙惟肖粗制滥造 B．油光可鉴杳无消息诚慌诚恐黯然失色 C．正襟威坐慷慨激昂交头接耳分道扬镳 D．无动于衷巧妙绝伦络绎不绝无暇一顾5．下列词语没有错别字的一项是（）（2分）A．狼藉冼涤兵壑 B．宛然濒临蔷薇 C．游逛调谢纤维 D．记栽深渊溺名信6．下面句中加点词语使用错误的一项是（）（2分）A．拿到试卷，王立同学对着那几道数学题冥思苦想，终于妙手偶得，有了答案。 B．只见群山起伏，连绵不断，峰峦簇拥，怪石危立，宛若凝固的惊涛骇浪。 C．每一起案件的侦办过程都需要有不折不挠的精神，以及精益求精的分析研判，最终才能将违法犯罪分子绳之以法。 D．伴着迎春花在风中欢笑着舞蹈，2022的春天悄然到来，希望便开始在每一个人心中潜滋暗长。7．下列句子中加点词的意思相同的一项是（）（2分）A．戒之曰必敬必戒 B．是焉得为大丈夫乎得志 C．居天下之广居妾妇之道也 D．管夷吾举于士入则无法家拂士8．依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是（）（2分）“浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。，，，，，它使知识向精、深、专的方向挺进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。①而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味、思考②但是，浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足③那么对于国家和民族将是灾难性的④如果仅限于浅阅读，过分热衷于浅阅读⑤表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读。A．①②④⑤③ B．②①④③⑤ C．⑤④③①② D．②⑤④③①9．下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A．“双减”后，不少中小学的课后服务存在着服务形式单一、内容相对单调、难以促进学生高素质发展。 B．冬奥会的口号融入了“更团结”的理念，发扬和继承了奥林匹克不断超越自我、突破自我的竞技目标。 C．第十三届全国人民代表大会第五次会议于2022年3月5日上午在北京人民大会堂开幕。近3000余名全国人大代表肩负人民重托出席大会，认真履行宪法和法律赋予的神圣职责。 D．我国的绿色富民产业发展取得新成效，全国经济林面积保持在4000万公顷以上。10．下列关于文学常识说法不正确的一项是（）（2分）A．《生于忧患，死于安乐》选自《孟子•告子下》。孟子，名轲，战国时期思想家，法家学派代表人物之一。 B．李清照的《渔家傲》把真实的生活感受融入梦境，巧妙用典，表现了词人对现实生活的强烈不满和对理想生活的向往。 C．《饮酒》（其五）的作者陶渊明是东晋诗人，一名潜，字元亮。 D．《雁门太守行》的作者李贺，有“诗鬼”之称。《雁门太守行》是一首描写战争场面的诗歌，全诗意境苍凉，格调悲壮。二、默写（本大题共1小题，每空1分，共6分）11．默写（6分）（1）夕日欲颓，。（陶弘景《答谢中书书》）（2），星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》）（3）李贺在《雁门太守行》中，借用典故抒发九死不悔的报国志的诗句是：“，。（4）岁月不居，时节如流，带给诗人几多感慨。崔颢在《黄鹤楼》中，用“，。”抒发了岁月悠悠、世事苍茫之感；晏殊在《浣溪沙》中，用“，。”道出了花落燕来、春光不再的惆怅。三、名著阅读（共4分）12．《昆虫记》常常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。如写小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”，像这样具有慈母心肠的昆虫还有哪些？请再举出两例，并简单概括是如何体现的。（4分）四、现代文阅读（28分）13．阅读下文，完成小题。（16分）母亲的首饰盒①几个月前回老家，在堂屋客厅里又看见了那只雪白的小盒子。盒子被弟弟每天擦拭，纤尘不染，光洁明亮。②这是母亲的首饰盒。四寸见方，外表白色。我左看右看，它怎么都不像一个首饰盒。一是样式不像，首饰盒一般玲珑精致，它却既大又笨；二是颜色不像，首饰盒多色彩艳丽，它却只有朴素的白色。母亲的首饰也很简单，就是逢年过节才戴的一对普通手镯，还有平时戴在头上的一个塑料簪子。装首饰的盒子当然就算首饰盒了，母亲叫它首饰盒，父亲也叫它首饰盒，所以在我们家，它就是名副其实的首饰盒了。③这个首饰盒在母亲去世后由父亲收藏，我们几个作子女的，谁也没有去动它、打开它。父亲病危时，把我和妹妹、弟弟叫到跟前，指着这个首饰盒，声音微弱地说；“这是你们母亲留给我的遗物，你们看看吧。”我掀开盒盖，里面除了那对镯子和塑料簪子外，还有两小一大的三张纸条。我先打开两张小纸条，上面分别写着“10元”和“30斤”。我瞬间明白了，这是乡里先后两次救济我家的钱和粮食。我心里一阵激动：母亲是重情重义的人，平时人家给的好处，她从不忘记，而且总是要我们不忘报思。④我又打开那张大纸条，上面一笔一画，歪歪斜斜写着三行字：“传友，我要走了……后事不要公家九济，简单埋了。共产党对我们有恩，给我们太多了，以后能不要九济就不要九济。开忠长大，叫他去参军。”⑤“传友”是我父亲的名字。母亲没念过书，识字不多，将“救”字写成了“九”字。看到母亲的字，我突然心酸起来，她的遗嘱让我一下子明白了很多事情，我止不住泪如雨下。⑥母亲在我上小学二年级的时候就去世了，年仅36岁。她原来身体很好，当过支前模范，听人说，她在全村妇女中做的“支军鞋”最多。可后来父亲身体不好，家里的重活都压在了母亲身上，把身体给累垮了。乡政府看到我家确实围难，又考虑到母亲是支前模范，便先后救济了我家10元钱和30斤玉米。这在当时是一笔不小的数目。为此，善良而要强的母亲一直过意不去，几次说，这钱和粮食不该要。没想到，母亲当时还记了账，并把纸条工工整整地折叠好，珍藏在了首饰盒里。⑦母亲就是这样一个人。她常对几个孩子讲，新中国成立前我们村近百口人没有一寸土地，都是依靠租种地主的土地生活，所以得名“租地村”。自从共产党来了，穷人分得了土地，村民的生活才渐渐好起来。她要我们不能忘本，还特意嘱咐我长大后去参军，保家卫国，决不能再让老百姓吃二遍苦、受二茬罪。⑧母亲去世后，父亲一心抚养我们三个孩子，不管生活遇到多大困难，父亲都不愿意向国家伸手，怕添麻烦。我19岁那年，按照父亲要求、母亲遗愿，参加了解放军。参军第三年时，家中房子老到快要倒塌了，只能再建新房，可是盖房又缺钱。邻居对我父亲说，你是军属，找找政府，一定会帮忙解决困难的。可我父亲不愿意张这个口，最后是向亲友借钱，才把房子盖成了。后来又有一次，父亲因病住院一个多月，花了不少钱。一位好心的医生得知他是军属，对他说，像你这种情况，只要找到县里，或多或少都会得到接济。父亲听了，还是摇头。⑨过去村里很多人都说他倔，称他为“倔老头”；也有人说他傻，叫他“傻老头”。我也认为父亲是一个只要面子不顾家的人。直到看见了这几张纸条，我才知道，为什么父亲一直当宝贝一样珍藏着母亲的首饰盒，原来里面珍藏着比金钱更重要的东西；直到看到了母亲的遗嘱，我才突然明白，为什么父亲那样“倔”又那样“傻”……⑩那天，看完首饰盒里的纸条，我望着病床上的父亲，想起去世多年的母亲，禁不住泪水奔流……⑪从老家回来几个月了，我的眼前还时常浮现起那只雪白的首饰盒，光滑洁净，明亮澄澈。我想，它将会一直亮在我的心里。（作者：王开忠）（1）本文采用了插叙的手法，请按文中主要事件的发展顺序，根据提示把脉络补充完整。①→②母亲教育“我们”不要忘本，并嘱咐“我”长大去参军→③→④父亲盖房、生病都不向政府张口，大家都叫他“倔老头”→⑤（3分）（2）第⑦段提到“母亲就是这样一个人”，请结合全文从两个方面简要分析母亲是个什么样的人。（4分）（3）文章是如何表现父亲遵守母亲的遗愿的？请结合相关内容简要分析。（4分）（4）文章结尾的“我想，它将会一直亮在我的心里”意蕴丰富，请结合本文的内容和主旨写出你的理解。（5分）14．阅读下文，完成问题。（12分）“天宫”奇迹①在中国，几乎每个人都听过《西游记》中美猴王大闹天宫的故事。天宫，是中国人心目中最美妙的仙境。随着各类空间站的建立，总有一天，普通人上天宫的梦想也会成真。②我国“天宫”空间站是一座组合式空间站，由“天和”核心舱、“问天”实验舱“梦天”实验舱、“巡天”太空天文台、“神舟号”飞船和“天舟”货运飞船等组成。空间站呈“T”字形，2段实验舱分别连接在核心舱的左右两端。“天舟”货运飞船、“神舟”载人飞船分别对接于核心舱前后两端。③“天宫”空间站的体积很大，直径达5米，重量在100吨左右，空间约110立方米，电力100千瓦。空间站可同时支持3名航天员长期生活和工作，在航天员乘组交替的数周或数月内，可同时支持6名航天员短期飞行。④“天和”核心舱是“天宫”空间站的主要舱段，全长16.6米，重达22吨，直径为4.2米，内部空间为50立方米。“天和”的舱外安装一大一小两架机械臂，其中大的机械手臂可以抓取25吨的物体，用于对接、安装、变轨和分离等操作。“天和”的前端是一段有6个接口的节点舱，其中有3个出舱口。这个节点舱可以同时充当航天员进出太空的主要的气闸舱。“问天”（实验舱Ⅰ）和“梦天”（实验舱Ⅱ）同为科学实验舱。“天舟”货运飞船的主要任务，是为空间站运送各种科学仪器、生活用品和清洁用水，以及运回生活废弃物等。“神舟”载人飞船承担运送航天员往返地球、作为“救生艇”应急返回等任务。⑤此外，“巡天”太空天文台是一架观测太空和宇宙的太空望远镜，将与“天宫”空间站共轨飞行。据说，它重约十几吨，在很多性能指标上都超过了“哈勃”太空望远镜，其分辨率与“哈勃”望远镜相当，但视场则要大上200多倍。⑥“天宫”空间站的体量实在是太大了，各舱段必须分别发射，在太空中进行组装。首先发射的是“天和”核心舱，待核心舱入轨，完成平台测试及相关任务支持技术验证之后，再分别发射“问天”和“梦天”科学实验舱，与核心舱对接，组合建成“天宫”空间站。“天宫”空间站在轨运行期间，由“神舟”载人飞船负责运送航天员，“天舟”货运飞船负责运送货物和科学仪器等。⑦“天宫”空间站各舱段既是各自独立的，具备独立的飞行能力，又可以与核心舱组合成多种形态的太空组合体，完成各项任务。“天宫”空间站主要的科学任务是验证生命保障系统的关键技术，航天员中期在轨驻留试验、货运飞船在轨试验等，还将开展部分太空科学和航天医学试验。空间站上将开展太空科学研究和应用实验，如生命科学、材料科学、航天医学、微重力科学、天文学和基础物理等领域的研究。⑧2021年上半年，我国将发射“天宫”空间站的“天和”核心舱。2023年前，“问天”和“梦天”科学实验舱也将相继发射，并与“天和”核心舱对接和组合飞行。“天宫”空间站的航天员将分组分批上天，每组通常为3～6人。每半年，将会轮换一批航天员执行驻守任务。⑨当全部建成后，“天宫”空间站可根据需求扩大舱段和规模。在核心舱的前端增建A、B、C3个舱段，组成小“T”字型。A舱段后端与核心舱前端对接。B、C舱段与A舱段前端的左右处对接。届时，“神舟”载人飞船将停泊在A舱段的正前端。根据需求，“天宫”空间站可以增配第2艘载人飞船，以备紧急返回时作为“救生艇”。第2艘载人飞船对接于“天和”核心舱前端下方。这时，空间站驻留的航天员人数可提高到3～6名，“天宫”空间站的重量将达到180～200吨。⑩未来，“天宫”空间站还会发生怎样的奇迹呢？且让我们拭目以待。（选自《科学24小时》有删改）（1）“天宫”空间站主要有哪些科学任务？（4分）（2）第④段中加点词“主要”能否删去？为什么？（4分）（3）第⑤段中画线句运用了哪些说明方法？其表达作用是什么？（4分）五、古诗文阅读（共12分）15．阅读下列语段，完成问题。（8分）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（孟子《生于忧患，死于安乐》）（1）下面各组词语中，加点词语意思相同的一项是（2分）A.舜发于畎亩之中征于色，发于声，而后喻B.行拂乱其所为入则无法家拂士C.劳其筋骨，饿其体肤上自劳军D.故天将降大任于是人也是焉得为大丈夫乎（2）把语段中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）所以动心忍性，曾益其所不能。（3）简述语段的论证思路。（4分）16．阅读下面这首诗，完成各题。（4分）国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心，烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（1）“国破山河在，城春草木深。”这一名句有何妙处？请简要赏析。（2分）（2）对诗歌颔联的理解，历来有两种解释：一是诗人落泪，二是花鸟落泪，你赞成哪一种？为什么？（2分）六、作文（共50分）17．作家毕淑敏说：“常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋亮光光。”（50分）你是否用心体会过幸福呢？请以“哦，我就在幸福里”为题写一篇文章。要求：①内容具体，有真情实感，不得套作抄袭。②文体不限，诗歌除外。③文章不少于600字。

参考答案与试题解析一、单选题（本大题共10小题，每题2分，共20分）1．（2分）下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是（）A．踌躇（chú）翘首（qiào）坦荡如砥（dǐ） B．溃退（kuì）要塞（sài）摩肩接踵（zhǒng） C．佃农（diàn）倔强（juè）屏息敛声（pǐng） D．侏儒（rú）炽热（zhì）恹恹欲睡（yān）【分析】本题考查学生对字音的掌握。解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写，把握不准的要养成查字典的好习惯。【解答】A.有误，“翘首”的“翘”应读作“qiáo”；B.正确；C.有误，“倔强”的“倔”应读作“jué”，“屏息敛声”的“屏”应读作“bǐng”；D.有误，“炽热”的“炽”应读作“chì”。故选：B。【点评】做好本题要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。2．（2分）下列加点字的读音全部正确的一组是（）A．游逛（guàng）箴言（jiǎn）恹恹（yān）秀颀（qí） B．气氛（fēn）俯瞰（kàn）鲜腴（yǔ）辟邪（bì） C．犀利（xī）彀弓（gòu）遒劲（jìn）涂墁（màn） D．罅隙（xià）瞥见（piē）黏土（nián）田畴（chóu）【分析】本题考查易错的字音。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。【解答】A.有误，“箴言”的“箴”应读作“zhēn”；B.有误，“鲜腴”的“腴”应读作“yú”；C.有误，“遒劲”的“劲”应读作“jìng”；D.正确。故选：D。【点评】要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。3．（2分）下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是（）A．匮乏/溃退嫉妒/深恶痛疾夷为平地/满目疮痍 B．琐屑/木屑摄取/蹑手蹑脚粗制滥造/衣衫褴褛 C．狼藉/慰藉屏幕/屏住呼吸闷声不吭/引吭高歌 D．踏实/踏访薄暮/薄利多销屏气敛声/湖光潋滟【分析】本题考查汉字的读音。做这类题目时要注意多音字，这要根据具体语境进行确定。特别要注意形声字不读声旁的字，如“涸”不能读成“固”的读音。要做好这类题目，就要在平时的学习中多留心，多积累一些特殊字的读法。【解答】A．相同，“匮乏”的“匮”和“溃退”的“溃”均读为“kuì”；“嫉妒”的“嫉”和“深恶痛疾”的“疾”均读为“jí”；“夷为平地”的“夷”和“满目疮痍”的“痍”均读为“yí”；B．有不同，“琐屑”的“屑”和“木屑”的“屑”均读为“xiè”；“摄取”的“摄”读为“shè”，“蹑手蹑脚”的“蹑”读为“niè”；“粗制滥造”的“滥”读为“làn”，“衣衫褴褛”的“褴”读为“lán”；C．有不同，“狼藉”的“藉”读为“jí”，“慰藉”的“藉”读为“jiè”；“屏幕”的“屏”读为“píng”，“屏住呼吸”的“屏”读为“bǐng”；“闷声不吭”的“吭”读为“kēng”，“引吭高歌”的“吭”读为“háng”；D．有不同，“踏实”的“踏”读为“tā”，“踏访”的“踏”读为“tà”；“薄暮”的“薄”和“薄利多销”的“薄”均读为“bó”；“屏气敛声”的“敛”读为“liǎn”，“湖光潋滟”的“潋”读为“liàn”。故选：A。【点评】要做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，特别是字形相似，而读音不同的字。这样就一定能够选出正确的答案。4．（2分）下列词语中没有错别字的一项是（）A．眼花瞭乱殚精竭虑惟妙惟肖粗制滥造 B．油光可鉴杳无消息诚慌诚恐黯然失色 C．正襟威坐慷慨激昂交头接耳分道扬镳 D．无动于衷巧妙绝伦络绎不绝无暇一顾【分析】本题考查常见易错字。常见易错字大多是形近字和同音异形字，学生需在平时的学习过程中多注意积累整理，不断练习运用，切实打牢字词基础。【解答】A.有误，“眼花瞭乱”的“瞭”应改为“缭”；B.有误，“诚慌诚恐”的“慌”应改为“惶”；C.有误，“正襟威坐”的“威”应改为“危”；D.正确。故选：D。【点评】常见易错字区分方法：词义辨别法、例词区分法、字形比较法、口诀分辨法。5．（2分）下列词语没有错别字的一项是（）A．狼藉冼涤兵壑 B．宛然濒临蔷薇 C．游逛调谢纤维 D．记栽深渊溺名信【分析】本题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音字，有的是形近字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。【解答】A.有误，“兵壑”中的“兵”应为“丘”；B.正确；C.有误，“调谢”中的“调”应为“凋”；D.有误，“记栽”中的“栽”应为“载”，“溺名信”中的“溺”应为“匿”。故选：B。【点评】汉字辨析可以用以下三种方法：1.义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确；2.形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。3.语境辨析法。借助词语语境来辨别用字是否正确。特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。6．（2分）下面句中加点词语使用错误的一项是（）A．拿到试卷，王立同学对着那几道数学题冥思苦想，终于妙手偶得，有了答案。 B．只见群山起伏，连绵不断，峰峦簇拥，怪石危立，宛若凝固的惊涛骇浪。 C．每一起案件的侦办过程都需要有不折不挠的精神，以及精益求精的分析研判，最终才能将违法犯罪分子绳之以法。 D．伴着迎春花在风中欢笑着舞蹈，2022的春天悄然到来，希望便开始在每一个人心中潜滋暗长。【分析】本题考查成语运用。【解答】A.有误，妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。不能用来形容突然找到解题思路。用错对象。BCD.正确。故选：A。【点评】解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。7．（2分）下列句子中加点词的意思相同的一项是（）A．戒之曰必敬必戒 B．是焉得为大丈夫乎得志 C．居天下之广居妾妇之道也 D．管夷吾举于士入则无法家拂士【分析】本题考查一词多义。有两个或两个以上意义的词叫多义词，多义词是一词多义，几个意义之间往往有联系。梳理句意，判断词义和用法，然后作答即可。【解答】A．不同，“戒之曰”中的“戒”意思是“告诫”；“必敬必戒”中的“戒”意思是“警惕”。B．不同，“是焉得为大丈夫乎”中的“得”意思是能。“得志”中的“得”意思是“实现”。C．相同。D．不同，“管夷吾举于士”中的“士”意思是“狱官”；“入则无法家拂士”中的“士”意思是“贤能的人”。故选：C。【点评】解答这种类型的题目，要有比较扎实的文言文积累，掌握常用的文眼实词和虚词的含义和用法，根据“词不离句”的原则进行判断作答即可。8．（2分）依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是（）“浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。，，，，，它使知识向精、深、专的方向挺进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。①而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味、思考②但是，浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足③那么对于国家和民族将是灾难性的④如果仅限于浅阅读，过分热衷于浅阅读⑤表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读。A．①②④⑤③ B．②①④③⑤ C．⑤④③①② D．②⑤④③①【分析】解答排序题，不仅要求考生要具备一定的阅读领悟能力，更要具备较强的逻辑分析能力。具体方法是紧紧抓住“序”字做文章，先确定中心句；然后再梳理各句之间的关系，如果有关键词的一定要抓关键词；最后逐句推敲，看整段是否符合一定的顺序。【解答】试题分析：解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。注意本段话“浅阅读”存在的问题，综观各句即可知（2）句紧随文段开头句，引出“浅阅读”存在问题的话题，排除AC两项，再比较（1）（5）两句，显然（5）句是紧承（2）句“缺点和不足”说的，答案为D。故选：D。【点评】做本题时注意上下的过渡和衔接，语言要简明、连贯、得体。9．（2分）下列句子中没有语病的一项是（）A．“双减”后，不少中小学的课后服务存在着服务形式单一、内容相对单调、难以促进学生高素质发展。 B．冬奥会的口号融入了“更团结”的理念，发扬和继承了奥林匹克不断超越自我、突破自我的竞技目标。 C．第十三届全国人民代表大会第五次会议于2022年3月5日上午在北京人民大会堂开幕。近3000余名全国人大代表肩负人民重托出席大会，认真履行宪法和法律赋予的神圣职责。 D．我国的绿色富民产业发展取得新成效，全国经济林面积保持在4000万公顷以上。【分析】本题考查病句辨析及修改能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误；如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A.有误，缺少宾语中心语，可在句末加上“等问题”；B.有误，语序不当，应把“发扬”与“继承”调换位置，还要把“超越”与“突破”调换位置；C.有误，重复赘余，可去掉“近”或“余”；D.正确。故选：D。【点评】解答病句辨析及修改类题目，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。（3）析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。10．（2分）下列关于文学常识说法不正确的一项是（）A．《生于忧患，死于安乐》选自《孟子•告子下》。孟子，名轲，战国时期思想家，法家学派代表人物之一。 B．李清照的《渔家傲》把真实的生活感受融入梦境，巧妙用典，表现了词人对现实生活的强烈不满和对理想生活的向往。 C．《饮酒》（其五）的作者陶渊明是东晋诗人，一名潜，字元亮。 D．《雁门太守行》的作者李贺，有“诗鬼”之称。《雁门太守行》是一首描写战争场面的诗歌，全诗意境苍凉，格调悲壮。【分析】本题考查文学常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识等，结合选项内容来分析作答即可。【解答】A.有误，孟子是儒家学派的代表人物之一；BCD.正确。故选：A。【点评】解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。二、默写（本大题共1小题，每空1分，共6分）11．（6分）默写（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》）（2）天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》）（3）李贺在《雁门太守行》中，借用典故抒发九死不悔的报国志的诗句是：“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（4）岁月不居，时节如流，带给诗人几多感慨。崔颢在《黄鹤楼》中，用“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”抒发了岁月悠悠、世事苍茫之感；晏殊在《浣溪沙》中，用“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”道出了花落燕来、春光不再的惆怅。【分析】本题考查古诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错字。【解答】答案：（1）沉鳞竞跃（重点字：竞）（2）天接云涛连晓雾（重点字：雾）（3）报君黄金台上意提携玉龙为君死（重点字：携）（4）黄鹤一去不复返白云千载空悠悠无可奈何花落去似曾相识燕归来（重点字：燕）【点评】古诗文积累需要学生在平时读课文时，重点要加强背诵和记忆，并注意重点字词在具体语境中的读音与书写。三、名著阅读（共4分）12．（4分）《昆虫记》常常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。如写小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”，像这样具有慈母心肠的昆虫还有哪些？请再举出两例，并简单概括是如何体现的。【分析】本题考查对名著内容的掌握。此题要熟悉名著的内容，并能以简洁的语言进行概括。如《昆虫记》中《狼蛛》一文中“这些小狼蛛都很乖，它们不乱动，也不会为了自己挤上去而把别人推开。它们只是静静地歇着。它们在干什么呢？它们是让母亲背着它们到处去逛。而它们的母亲，不管是在洞底沉思，还是爬出洞外去晒太阳，总是背着一大堆孩子一起跑，它从不会把这件沉重的外衣甩掉，直到好季节的降临”的内容体现了狼蛛保护孩子的慈母心肠。再如《黄蜂》一文中“喂养好可爱的、柔弱的小宝宝，可是需要相当的耐心与细致的。假如我们只将注意力集中到一个正在忙碌工作的黄蜂身上，我们就可以清楚地观察到，在它的嗉囊里，充满了蜜汁。它停在一个小房间的前面，它的样子特别有意思，它把它小小的头慢慢地伸到洞口里面去，然后再用它的触须的尖儿去轻轻地碰一碰里面的一个小幼虫。那个小宝宝慢慢地清醒了过来，似乎看到了那个黄蜂递送进来的触须，于是向它微微地张开小嘴。它的样子，特别像一只刚刚初生不久，羽毛尚未丰满起来，乳臭未干的小鸟，正在向着刚刚辛辛苦苦为它觅食而归的妈妈伸出小嘴，急切地索要食品一般，不觉得让人感到一阵温馨”的内容，写黄蜂喂养幼虫的细节，也体现了慈母特点。可据此概括作答。【解答】答案：①狼蛛。母狼蛛将出生不久的幼虫背在自己背上，无论做什么事，都不会放下，体现了慈母心肠。②黄蜂。黄蜂小心翼翼喂养幼虫，需要相当的耐心细致，场面十分温馨，让读者感到它的慈母心肠。【点评】解答名著综合题，要求注重日常的阅读积累，读经典名著，不能走马观花地读，要认真而细致，熟悉人物及故事情节，答题时能做到简要表述。四、现代文阅读（28分）13．（16分）阅读下文，完成小题。母亲的首饰盒①几个月前回老家，在堂屋客厅里又看见了那只雪白的小盒子。盒子被弟弟每天擦拭，纤尘不染，光洁明亮。②这是母亲的首饰盒。四寸见方，外表白色。我左看右看，它怎么都不像一个首饰盒。一是样式不像，首饰盒一般玲珑精致，它却既大又笨；二是颜色不像，首饰盒多色彩艳丽，它却只有朴素的白色。母亲的首饰也很简单，就是逢年过节才戴的一对普通手镯，还有平时戴在头上的一个塑料簪子。装首饰的盒子当然就算首饰盒了，母亲叫它首饰盒，父亲也叫它首饰盒，所以在我们家，它就是名副其实的首饰盒了。③这个首饰盒在母亲去世后由父亲收藏，我们几个作子女的，谁也没有去动它、打开它。父亲病危时，把我和妹妹、弟弟叫到跟前，指着这个首饰盒，声音微弱地说；“这是你们母亲留给我的遗物，你们看看吧。”我掀开盒盖，里面除了那对镯子和塑料簪子外，还有两小一大的三张纸条。我先打开两张小纸条，上面分别写着“10元”和“30斤”。我瞬间明白了，这是乡里先后两次救济我家的钱和粮食。我心里一阵激动：母亲是重情重义的人，平时人家给的好处，她从不忘记，而且总是要我们不忘报思。④我又打开那张大纸条，上面一笔一画，歪歪斜斜写着三行字：“传友，我要走了……后事不要公家九济，简单埋了。共产党对我们有恩，给我们太多了，以后能不要九济就不要九济。开忠长大，叫他去参军。”⑤“传友”是我父亲的名字。母亲没念过书，识字不多，将“救”字写成了“九”字。看到母亲的字，我突然心酸起来，她的遗嘱让我一下子明白了很多事情，我止不住泪如雨下。⑥母亲在我上小学二年级的时候就去世了，年仅36岁。她原来身体很好，当过支前模范，听人说，她在全村妇女中做的“支军鞋”最多。可后来父亲身体不好，家里的重活都压在了母亲身上，把身体给累垮了。乡政府看到我家确实围难，又考虑到母亲是支前模范，便先后救济了我家10元钱和30斤玉米。这在当时是一笔不小的数目。为此，善良而要强的母亲一直过意不去，几次说，这钱和粮食不该要。没想到，母亲当时还记了账，并把纸条工工整整地折叠好，珍藏在了首饰盒里。⑦母亲就是这样一个人。她常对几个孩子讲，新中国成立前我们村近百口人没有一寸土地，都是依靠租种地主的土地生活，所以得名“租地村”。自从共产党来了，穷人分得了土地，村民的生活才渐渐好起来。她要我们不能忘本，还特意嘱咐我长大后去参军，保家卫国，决不能再让老百姓吃二遍苦、受二茬罪。⑧母亲去世后，父亲一心抚养我们三个孩子，不管生活遇到多大困难，父亲都不愿意向国家伸手，怕添麻烦。我19岁那年，按照父亲要求、母亲遗愿，参加了解放军。参军第三年时，家中房子老到快要倒塌了，只能再建新房，可是盖房又缺钱。邻居对我父亲说，你是军属，找找政府，一定会帮忙解决困难的。可我父亲不愿意张这个口，最后是向亲友借钱，才把房子盖成了。后来又有一次，父亲因病住院一个多月，花了不少钱。一位好心的医生得知他是军属，对他说，像你这种情况，只要找到县里，或多或少都会得到接济。父亲听了，还是摇头。⑨过去村里很多人都说他倔，称他为“倔老头”；也有人说他傻，叫他“傻老头”。我也认为父亲是一个只要面子不顾家的人。直到看见了这几张纸条，我才知道，为什么父亲一直当宝贝一样珍藏着母亲的首饰盒，原来里面珍藏着比金钱更重要的东西；直到看到了母亲的遗嘱，我才突然明白，为什么父亲那样“倔”又那样“傻”……⑩那天，看完首饰盒里的纸条，我望着病床上的父亲，想起去世多年的母亲，禁不住泪水奔流……⑪从老家回来几个月了，我的眼前还时常浮现起那只雪白的首饰盒，光滑洁净，明亮澄澈。我想，它将会一直亮在我的心里。（作者：王开忠）（1）本文采用了插叙的手法，请按文中主要事件的发展顺序，根据提示把脉络补充完整。①母亲得到救济，把记账的纸条放在首饰盒里→②母亲教育“我们”不要忘本，并嘱咐“我”长大去参军→③母亲去世时，把首饰盒留给父亲→④父亲盖房、生病都不向政府张口，大家都叫他“倔老头”→⑤“我”看到首饰盒中的字条，恍然大悟（2）第⑦段提到“母亲就是这样一个人”，请结合全文从两个方面简要分析母亲是个什么样的人。（3）文章是如何表现父亲遵守母亲的遗愿的？请结合相关内容简要分析。（4）文章结尾的“我想，它将会一直亮在我的心里”意蕴丰富，请结合本文的内容和主旨写出你的理解。【分析】本文记叙了母亲得到救济，把记账的纸条放在首饰盒里；母亲教育“我们”不要忘本，并嘱咐“我”长大去参军；母亲去世时，把首饰盒留给父亲；父亲盖房、生病都不向政府张口，大家都叫他“倔老头”；“我”看到首饰盒中的字条，恍然大悟。文中的母亲、父亲是中国广大普通劳动人民的优秀代表，作者用“一直亮在我的心里”表达了对这一群体的赞美之情。【解答】（1）本题考查内容概括。注意是按“主要事件的发展顺序”来填。①空：结合“乡政府看到我家确实围难，又考虑到母亲是支前模范，便先后救济了我家10元钱30……没想到，母亲当时还记了账，并把纸条工工整整地折叠好，珍藏在了首饰盒里”可概括出，母亲得到救济，把记账的纸条放在首饰盒里；③空：结合“母亲去世后，父亲一心抚养我们三个孩子，不管生活遇到多大困难，父亲都不愿意向国家伸手，怕添麻烦”“直到看见了这几张纸条，我才知道，为什么父亲一直当宝贝一样珍藏着母亲的首饰盒，原来里面珍藏着比金钱更重要的东西”可概括出，母亲去世后，把首饰盒留给父亲，父亲精心珍藏；⑤空：结合“直到看见了这几张纸条，我才知道，为什么父亲一直当宝贝一样珍藏着母亲的首饰盒，原来里面珍藏着比金钱更重要的东西”可概括出，“我”看到首饰盒中的字条，恍然大悟。（2）本题考查人物形象分析。结合“我心里一阵激动：母亲是重情重义的人，平时人家给的好处，她从不忘记，而且总是要我们不忘报恩”“没想到，母亲当时还记了账，并把纸条工工整整地折叠好，珍藏在了首饰盒里”可以看出，母亲重情重义，知恩图报；结合“她原来身体很好，过支前模范，听人说，她在全村妇女中做的支军鞋最多。可后来父亲身体不好，家里的重活都压在了母亲身上，把身体给累垮了”可概括出，母亲积极能干。（3）本题考查写作手法。结合“母亲去世后，父亲一心抚养我们三个孩子，不管生活遇到多大困难，父亲都不愿意向国家伸手，怕添麻烦……对我父亲说，你是军属，找找政府，一定会帮忙解决困难的。可我父亲不愿意张这个口，最后是向亲友借钱，才把房子盖成了。后来又有一次，父亲因病住院一个多月，花了不少钱。一位好心的医生得知他是军属，对他说，像你这种情况，只要找到县里，或多或少都会得到接济。父亲听了，还是摇头”可以看出，这是正面描写，直接表现父亲遵守母亲的遗愿；从“过去村里很多人都说他倔，称他为“倔老头’；也有人说他傻，叫他‘傻老头'。我也认为父亲是一个只要面子不顾家的……直到看到了母亲的遗嘱，我才突然明白，为什么父亲那样倔又那样傻”可以看出，这是对父亲的侧面描写，通过写别人的反应来表现父亲遵守母亲的遗愿；“母亲去世后，父亲一心抚养我们三个孩子，不管生活遇到多大困难，父亲都不愿意向国家伸手……父亲听了，还是摇头”中，运用“可”“还是”等关联词语，突出强调父亲的做法，表现他遵守母亲的遗愿。（4）本题考查主旨理解。结合“几个月前回老家，在堂屋客厅里又看见了那只雪白的小盒子。盒子被弟弟每天擦拭，纤尘不染，光洁明亮”可以看出，母亲的首饰盒一尘不染、光洁明亮；结合“直到看见了这几张纸条，我才知道，为什么父亲一直当宝贝一样珍藏着母亲的首饰盒，原来里面珍藏着比金钱更重要的东西；直到看到了母亲的遗嘱，我才突然明白，为什么父亲那样‘倔’又那样‘傻’”，可以看出，首饰盒代表着父亲和母亲知恩图报、善良厚道的精神品质；结合“我望着病床上的父亲，想起去世多年的母亲，禁不住泪水解奔流……“可以看出，“我”感动于父亲母亲的精神品质，他们是普通劳动者的代表，“我”内心对他们充满了崇敬与赞美。答案：（1）①母亲得到救济，把记账的纸条放在首饰盒里；③母亲去世时，把首饰盒留给父亲；⑤“我”看到首饰盒中的字条，恍然大悟。（2）①知恩图报：在受到政府救济后，母亲一直心怀感恩，把记账的纸条珍藏在首饰盒里，还教育子女不能忘本。②积极能干：母亲当过支前模范，是全村做支军鞋最多的。父亲身体不好后，母亲挑起了家里所有的重活。（3）①正面描写。因为母亲遗嘱中说以后能不要救济就不要救济，所以父亲盖房、看病缺钱，始终不去找政府帮忙，而是向亲友借钱，摇头拒绝医生的建议。②侧面描写。村里人误解父亲，称他为“倔老头“傻老头”，侧面衬托了父亲的愍厚和善良，以及对母亲遗嘱的遵守。“都”“可”“还是”等词语的运用，突出了父亲即使在家境困难的时候，也坚持遵守母亲遗嘱。（4）示例：母亲的首饰盒一尘不染光洁明亮，它所代表的母亲知恩图报、善良厚道的精神品质让“我”铭记在心。母亲、父亲是中国广大普通劳动人民的优秀代表，作者用“一直亮在我的心里”表达了对这一群体的赞美之情。【点评】解答梳理情节类题，先要通读全文，整体感知文意，理清行文思路，把握文章线索；然后根据文章内容，找到相关语段，结合关键语句，筛选出符合题意的答案。14．（12分）阅读下文，完成问题。“天宫”奇迹①在中国，几乎每个人都听过《西游记》中美猴王大闹天宫的故事。天宫，是中国人心目中最美妙的仙境。随着各类空间站的建立，总有一天，普通人上天宫的梦想也会成真。②我国“天宫”空间站是一座组合式空间站，由“天和”核心舱、“问天”实验舱“梦天”实验舱、“巡天”太空天文台、“神舟号”飞船和“天舟”货运飞船等组成。空间站呈“T”字形，2段实验舱分别连接在核心舱的左右两端。“天舟”货运飞船、“神舟”载人飞船分别对接于核心舱前后两端。③“天宫”空间站的体积很大，直径达5米，重量在100吨左右，空间约110立方米，电力100千瓦。空间站可同时支持3名航天员长期生活和工作，在航天员乘组交替的数周或数月内，可同时支持6名航天员短期飞行。④“天和”核心舱是“天宫”空间站的主要舱段，全长16.6米，重达22吨，直径为4.2米，内部空间为50立方米。“天和”的舱外安装一大一小两架机械臂，其中大的机械手臂可以抓取25吨的物体，用于对接、安装、变轨和分离等操作。“天和”的前端是一段有6个接口的节点舱，其中有3个出舱口。这个节点舱可以同时充当航天员进出太空的主要的气闸舱。“问天”（实验舱Ⅰ）和“梦天”（实验舱Ⅱ）同为科学实验舱。“天舟”货运飞船的主要任务，是为空间站运送各种科学仪器、生活用品和清洁用水，以及运回生活废弃物等。“神舟”载人飞船承担运送航天员往返地球、作为“救生艇”应急返回等任务。⑤此外，“巡天”太空天文台是一架观测太空和宇宙的太空望远镜，将与“天宫”空间站共轨飞行。据说，它重约十几吨，在很多性能指标上都超过了“哈勃”太空望远镜，其分辨率与“哈勃”望远镜相当，但视场则要大上200多倍。⑥“天宫”空间站的体量实在是太大了，各舱段必须分别发射，在太空中进行组装。首先发射的是“天和”核心舱，待核心舱入轨，完成平台测试及相关任务支持技术验证之后，再分别发射“问天”和“梦天”科学实验舱，与核心舱对接，组合建成“天宫”空间站。“天宫”空间站在轨运行期间，由“神舟”载人飞船负责运送航天员，“天舟”货运飞船负责运送货物和科学仪器等。⑦“天宫”空间站各舱段既是各自独立的，具备独立的飞行能力，又可以与核心舱组合成多种形态的太空组合体，完成各项任务。“天宫”空间站主要的科学任务是验证生命保障系统的关键技术，航天员中期在轨驻留试验、货运飞船在轨试验等，还将开展部分太空科学和航天医学试验。空间站上将开展太空科学研究和应用实验，如生命科学、材料科学、航天医学、微重力科学、天文学和基础物理等领域的研究。⑧2021年上半年，我国将发射“天宫”空间站的“天和”核心舱。2023年前，“问天”和“梦天”科学实验舱也将相继发射，并与“天和”核心舱对接和组合飞行。“天宫”空间站的航天员将分组分批上天，每组通常为3～6人。每半年，将会轮换一批航天员执行驻守任务。⑨当全部建成后，“天宫”空间站可根据需求扩大舱段和规模。在核心舱的前端增建A、B、C3个舱段，组成小“T”字型。A舱段后端与核心舱前端对接。B、C舱段与A舱段前端的左右处对接。届时，“神舟”载人飞船将停泊在A舱段的正前端。根据需求，“天宫”空间站可以增配第2艘载人飞船，以备紧急返回时作为“救生艇”。第2艘载人飞船对接于“天和”核心舱前端下方。这时，空间站驻留的航天员人数可提高到3～6名，“天宫”空间站的重量将达到180～200吨。⑩未来，“天宫”空间站还会发生怎样的奇迹呢？且让我们拭目以待。（选自《科学24小时》有删改）（1）“天宫”空间站主要有哪些科学任务？（2）第④段中加点词“主要”能否删去？为什么？（3）第⑤段中画线句运用了哪些说明方法？其表达作用是什么？【分析】本文介绍了“天宫”空间站的构成、大小，空间站具有验证生命保障系统的关键技术、航天员中期在轨驻留试验、货运飞船在轨试验、开展部分太空科学和航天医学试验、开展太空科学研究和应用实验等任务。运用了列数字、作比较的说明方法。【解答】（1）本题考查梳理和概括文章内容。结合第⑦段“‘天宫’空间站主要的科学任务是验证生命保障系统的关键技术，航天员中期在轨驻留试验、货运飞船在轨试验等，还将开展部分太空科学和航天医学试验。空间站上将开展太空科学研究和应用实验，如生命科学、材料科学、航天医学、微重力科学、天文学和基础物理等领域的研究”可直接提取答案。（2）本题考查对说明文语言。本句中的“主要”意思是指事物中关系最大、起决定作用的部分，起限制作用，句意是“‘天和’核心舱是‘天宫’空间站的主体部分”，如果删去，不能突出“天和”核心舱在“天宫”空间站的主体地位。不能起到突出强调的作用。最后一定不要忘了强调：这个词体现了说明文语言的准确性、科学性、严密性。（3）本题考查说明方法及其作用的分析。第⑤段中的划线句，“在很多性能指标上都超过了‘哈勃’太空望远镜，其分辨率与‘哈勃’望远镜相当，但视场则要大上200多倍”，是运用了作比较的说明方法，“约十几吨”“200多倍”，是运用了列数字的说明方法，结合“在很多性能指标上都超过了‘哈勃’太空望远镜”可知，说明了“巡天”太空天文台的性能指标在世界上处于领先地位。答案：（1）①验证生命保障系统的关键技术；②航天员中期在轨驻留试验、货运飞船在轨试验；③开展部分太空科学和航天医学试验；④开展太空科学研究和应用实验。（2）不能。“主要”说明“天和”核心舱是“天宫”空间站的主体部分，突出了其在空间站中所发挥的重要作用。如果删去，不能突出“天和”核心舱在“天宫”空间站的主体地位。体现了说明文语言的准确性、严密性。（3）运用了列数字、作比较的说明方法。列举具体数据，将“巡天”太空天文台与“哈勃”太空望远镜进行对比，说明了“巡天”太空天文台的性能指标在世界上处于领先地位。【点评】常见说明方法的作用：①举例子：通过举具体的实例对事物的特征，事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。②分类别：对事物的特征，事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。③作比较：把xx和xx加以比较，突出强调了事物的特征或事理。④作诠释：对事物的特征，事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。⑤打比方：就是运用比喻把事物的特征说清楚。⑥列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。⑦列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。⑧引用说明：引用说明有以下几种形式——A、引用具体的事例；（作用同举例子）B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用）。五、古诗文阅读（共12分）15．（8分）阅读下列语段，完成问题。舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（孟子《生于忧患，死于安乐》）（1）下面各组词语中，加点词语意思相同的一项是DA.舜发于畎亩之中征于色，发于声，而后喻B.行拂乱其所为入则无法家拂士C.劳其筋骨，饿其体肤上自劳军D.故天将降大任于是人也是焉得为大丈夫乎（2）把语段中画横线的句子翻译成现代汉语。所以动心忍性，曾益其所不能。（3）简述语段的论证思路。【分析】参考译文：舜从田地中被任用，傅说从筑墙的泥水匠中被选拔，胶高从鱼盐贩中被举用，管仲从狱官手里获释被录用为相，孙叔敖从隐居海边进了朝廷，百里奚从市井之间登上了相位。所以，上天将要下达重大使命给这样的人，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿（之苦），使他资财缺乏，使他做事不顺，（通过这些）来使他的内心惊动，使他的性格坚强起来，增加他所不具有的能力。一个人常常犯错误，这样以后才能改正；内心忧困，思绪阻塞，然后才能有所作为；（一个人的想法只有）从脸上显露出来，在吟咏叹息中表现出来，然后才能被人们所了解。在国内没有坚持法度和辅佐君王的贤士，在国外没有与之匹敌的国家和外来的祸患，国家常常会灭亡。这样以后，人们才会明白，忧愁祸患使人生存发展，安逸享乐使人萎靡死亡。【解答】（1）本题考查一词多义。A.任用/表现；B.扰乱/同“弼”，辅佐；C.使……劳累/慰劳；D.这。故选：D。（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。句中重点词语有：曾益，增加；其，他。句意为：（通过这些）来使他的内心惊动，使他的性格坚强起来，增加他所不具有的能力。（3）本题考查对文章的思路理解。文章第一段举了六个事例，证明了“一个人要经历磨难才能有所作为”，“人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻”一句，从正面展开论述，论述了忧患对于一个人成长的重要作用。“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”一句，从反面论述了享受、安乐对一个国家的危害。据此作答，意对即可。答案：（1）D（2）（通过这些）来使他的内心惊动，使他的性格坚强起来，增加他所不具有的能力。（3）文段首先举了六个事例，证明了“一个人要经历磨难才能有所作为”，第二段先从正面论述了忧患对于一个人成长的重要作用；后从反面论述了享受、安乐对一个国家的危害。【点评】文言文内容理解题，解题方法：①引用原文句子回答；②摘录原文关键的词语回答；③用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。16．（4分）阅读下面这首诗，完成各题。国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心，烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（1）“国破山河在，城春草木深。”这一名句有何妙处？请简要赏析。（2）对诗歌颔联的理解，历来有两种解释：一是诗人落泪，二是花鸟落泪，你赞成哪一种？为什么？【分析】《春望》是唐代大诗人杜甫创作的一首诗。此诗前四句写春日长安凄惨破