杭州市建德市2021版中考物理试卷(II)卷

杭州市建德市2021版中考物理试卷(II)卷杭州市建德市2021版中考物理试卷（II）卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共12题；共24分)1.（2分）2008年3月24日下午北京奥运会圣火采集仪式在希腊的赫拉伸庙前举行。圣火点燃后，以“点燃激情、传递梦想”为口号的“祥云”火炬传递在全球进行。圣火的点燃利用了太阳能，下列属于能量单位的是（）A.牛顿B.焦耳/秒C.焦耳D.牛顿/米22.（2分）(2019八上·榆树期中)古诗《立冬》中有诗句“门尽冷霜能醒骨，窗临残照好读书”，诗中所说的“霜”，其形成过程的物态变化属于（）A.凝固B.升华C.熔化D.凝华3.（2分）以下估测中最接近事实的是（）A.一张课桌桌面的宽度是5mB.某同学正常的体温是47℃C.人步行的速度是1.1m／sD.一个乒乓球的直径是4dm4.（2分）宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，其原因是（）A.太空中噪声太大B.太空是真空，不能传声C.用通讯设备对话更方便D.声音只能在地面附近传播5.（2分）(2017九下·无锡期中)如图所示，将一木块放在弹簧上，用手压木块，弹簧被压缩.松开手，木块竖直向上飞起直到最高点.下列说法正确的是（）A.手压木块时，手对木块的压力与弹簧对木块的支持力是一对平衡力B.弹簧恢复原状过程中，弹性势能不变C.木块在没有离开弹簧前，所受弹力方向竖直向上D.木块到达最高点时，木块处于平衡状态6.（2分）(2019八上·沂水期中)下列光现象与小孔成像的形成原因相同的是（）A.光的色散B.墙上手影C.拱桥倒影D.筷子“折”断7.（2分）(2012·宜宾)在如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A.轮滑鞋带有滚轮B.重型卡车安装多个轮胎C.水泥路面上划出一道道的横线D.行驶的磁悬浮列车车身不接触导轨8.（2分）(2018·十堰)下列选项中，可以用来演示发电机原理的是A.B.C.D.9.（2分）关于家庭电路，下列说法不正确的是（）A.用试电笔辨别火线和零线时，手要接触笔尾的金属体B.如果有人触电要先断电后救人C.用电器失火时，不能向用电器泼水灭火D.空气开关“跳闸”一定是出现了短路10.（2分）(2016八下·青海期末)关于力和运动的下列说法正确的是（）A.草地上滚动的足球逐渐停下来，是因为足球没有受到力的作用B.由于惯性，投出去的篮球能够在空中继续飞行C.物体受平衡力的作用，一定静止D.一小孩推地面上的箱子，箱子未动，是由于小孩的推力小于箱子受到的摩擦力11.（2分）(2017·牡丹江模拟)如图，电源电压保持不变，闭合开关后，将滑动变阻器R2的滑片P向右移动的过程中，下列说法正确的是（）A.电流表A的示数变大，电压表V2的示数变小B.电压表V2的示数与电流表A的示数的比值不变C.电流表A的示数变小，电压表V2的示数不变D.电压表V1与电压表V2的示数之和不变12.（2分）在公交车后门两侧扶杆上均装有一个红色按钮，每一个按钮相当于一个开关，当乘客按下任一按钮，驾驶台上的电铃就会发声，提醒司机有人下车．下列电路图能实现上述目标的是（）A.B.C.D.二、填空题(共9题；共31分)13.（10分）学习了声音的相关知识后，小明同学做了以下小结,请你在横线上为小明填上空缺。⑴悠扬的笛声是空气________产生的；⑵声音在水中的传播速度________(大于/等于/小于)在空气中的传播速度；⑶在月球上，声音不能传播的原因是________；⑷如图所示，甲、乙是两种声音的波形图，由图形可知：图________是噪声的波形；⑸在繁华闹市区设立的噪声监测器测定的是声音的________(响度/音调/音色/频率)。某时刻该设备的显示屏上显示58.60的数字，这个数字的单位是________；若此时有一辆大卡车路过此地，显示屏上显示的数据将________（增大/减小）；噪声监测设备________（能/不能）减弱噪声的强度；⑹中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在________（声源处/传播途中/人耳处）减弱噪声。噪声也是一种能源，最近科研人员开发出一种T恤衫，它能在噪声环境下发电，把________能转化为电能，为随身携带的小电器及时充电。14.（3分）(2017·烟台)核能的释放有________和________两种方式，太阳能的产生是通过________方式．15.（1分）(2017·牡丹江模拟)小明在探究凸透镜成像规律时，将一个焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻线处．如图所示，点燃的蜡烛在光具座上35cm刻度线处时，移动光屏，使烛焰在光屏成清晰的像，此现象说明________的成像特点．（选填“照相机”、“幻灯机”或放大镜“）16.（3分）(2016·泰宁模拟)如图所示，当开关闭合时，导线下方的小磁针会发生偏转，说明通电导体周围存在着________，这是丹麦著名物理学家________发现电流的________（选填“热”、“磁”或“化学”）效应现象．17.（3分）(2020八下·高新期末)小丽乘火车去青藏高原，在火车站站台候车时应站在安全线外，因为列车快速行驶时周围空气流速增大，气压________（选填“增大”、“减小”或“不变”），容易造成事故，进入高原后，小丽出现了高原反应，这是由于该地区海拔高度较高，大气压强________（选填“较大”或“较小”）；在高原地区，煮米不成饭，是因为高原地区水的沸点较________．18.（2分）(2020·青山模拟)2018年4月15日上午7点30分，第三届武汉马拉松在汉口江滩正式起跑，来自国际和国内的约2.4万名运动员和马拉松爱好者参赛。中国的李子成以2小时15分39秒的成绩获男子全程马拉松(42.195公里)国内男子第一名。马拉松比赛中，摄像师坐在摩托车上跟拍时，以摩托车为参照物，摄像师是________(选填“运动”或“静止”)的；李子成马拉松赛全程的平均速度为________m/s(结果保留一位小数)。19.（4分）(2020·杨浦模拟)在“测定物质的密度”和“探究物质质量与体积的关系”两个实验中，都需要测量的物理量是________与________。如图所示，在“验证阿基米德原理”的实验中，V2﹣V1表示________，物体所受水的浮力的大小为________。20.（3分）(2012·福州)小明用同一滑轮组分别将甲、乙两组钩码提升相同的高度，如图所示．他两次提升钩码所用的拉力分别为F甲和F乙，则F甲________F乙；所做的有用功分别为W甲和W乙，机械效率分别为η甲和η乙，则W甲________W乙，η甲________η乙．（均选填“＞”、“=”或“＜”）21.（2分）(2019·重庆)下图的电路中，电源电压可调，灯L上标有“6V6W”的字样，R1的阻值为10Ω，滑动变阻器R2上标有“50Ω2A”的字样，两表的量程分别是0~3A和0~15V。闭合S1S2S3，调节电源电压使灯L正常发光，则此时通过灯L的电流为________A。当只闭合开关S2时，移动滑片P，保证电路安全前提下，要求至少有一个电表示数不低于量程的一半，则电源可调的最高电压与最低电压的差值为________V。三、解答题(共8题；共62分)22.（5分）在图中虚线框内标出通电螺线管的磁极，并画出螺线管的绕线．23.（15分）如图所示是某型号的水陆两用坦克，它的车体比普通坦克要大，呈船形，既能在陆地行驶，也能在水中浮动．该水陆两用坦克的总质量是2.2×104kg，每条履带的触地面积是2m2，发动机功率是4.2×105W，水上最大速度14km/h，陆地最大速度54km/h．请根据以上信息求解该坦克：（g=10N/kg）（1）坦克的重力为多少？（2）在水上航行时，所受浮力是多少？（3）在陆地上以最大速度匀速行驶时，10分钟行驶的距离是多少？24.（10分）(2017九上·梁子湖期末)如图甲是小英买的某品牌的电热毯，图乙是该电热毯的电路原理图，其中R0和R1为电热丝，高温挡功率为110W．电热毯上的铭牌如图丙所示（不考虑温度对电阻的影响）．（1）R0的阻值多大？（2）已知R0=R1，则当电热毯处于保温档时，电热丝R0的实际功率多大？在保温档工作20min，R0产生的热量是多少？25.（4分）(2017八下·安龙期中)在探究运动和力的关系实验中，将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在如图所示的位置．（1）让小车从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达水平面时的________相同；（2）小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越________．由此推断，当小车不受摩擦力作用时，将保持________运动状态不变；（3）由这个实验可以推理得出的物理学基本定律是________．26.（5分）(2016·柳州)学习了密度知识后，小明回到家，看到爸爸买回来一块闪闪发光的金沙石工艺品．他想：“金沙石的密度是多少呢？”于是小明对金沙石的密度进行了测量，操作过程如下：（1）在调节天平横梁平衡时，发现指针静止在如图甲所示的位置，此时应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节．（2）小明用调节好的天平测量金沙石的质量，如图乙所示，请你指出小明在操作中的错误：________．（3）改正错误后，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码在标尺上的位置如图丙所示，则金沙石的质量为________g．他用如图丁所示方法测出了金沙石的体积为________cm3，则金沙石的密度是________g/cm3．27.（4分）(2016八上·山亭期中)小明同学利用相同质量的海波和松香进行了固体熔化过程的实验探究．（1）他安装的实验装置如图甲所示，该装置存在的不足是________；（2）改正不足后，在加热条件相同的情况下小明测出了多组数据，并绘制了海波和松香的温度﹣时间变化图象，如图乙所示，从图象中发现海波与松香在熔化过程中的不同点是：________，其中属于晶体的是________；（3）在第6min时海波处于________状态（填“固体”、“液体”或“固液共存”）．28.（15分）现有一个阻值为20Ω的定值电阻R0，一个电压约为15V的电源，一个量程为0～1A的电流表，一个单刀双掷开关及导线若干。请你利用上述器材设计实验，测出约为10Ω的未知电阻Rx的阻值。要求：（1）画出实验电路图；（2）写出主要的实验步骤和需要测量的物理量；（3）写出待测电阻Rx的数学表达式（用已知量和测量量表示）。29.（4分）(2015九上·南部期中)小明利用如图所示电路探究“电压一定时，电流与电阻的关系”．（1）在连接电路时开关必须________；（2）若小明第一次所用定值电阻为5Ω，电压表示数为3V，则当他第二次将10Ω的定值电阻接入电路后，应将滑片向________端移动；此时电流表示数为________；（3）实验中滑动变阻器的主要作用是________．参考答案一、选择题(共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、填空题(共9题；共31分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、三、解答题(共8题；共62分)22-1、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、以下资料为赠送资料：《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

活动过程：

1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”

主持人口述谜语：

“双手抓不起，一刀劈不开，

煮饭和洗衣，都要请它来。”

主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”

主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。

水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”

甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。

主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》

竹板一敲来说话，水的用处真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，

煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。

栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；

鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；

采煤发电要靠它，京城美化更要它。

主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？

甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。

乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。

2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？

（1）（生）：我要节约用水，保护水源。

（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。

3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。

（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）

（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？

主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》

大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”

旁白：“那又是谁家的呢？”

主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？

甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。

乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？

齐：主动关好。

小记者：同