《仓储5S管理制度》

《仓储5S管理制度》*******分公司库站5S管理制度一、目的规范现场管理，指导各库站、班组“5S”工作规范化开展，创造干净、整洁、舒适、安全的工作环境，提高现场工作效率及准确性。二、范围适用于公司所属区域（仓库、办公室、公共区域等）的5S管理现场。三、5S含义1、整理（SEIRI）

：工作现场，区别要与不要的东西，只保留有用的东西，撤除不需要的东西2、整顿（SEITON）

：把要用的东西，按规定位置摆放整齐，并做好标识进行管理。3、清扫(SEISO)：将岗位保持在无垃圾、无灰尘、干净整洁的状态4、清洁(SEIKETSU)：将整理、整顿、清扫进行到底，并且制度化、规范化。5、素养(SHISUKE)：对规定了的事，大家都要遵守执行。四、目标1、“两齐”：库容整齐、堆放整齐2、“三清”：数量、质量、规格清晰3、“三洁”：货架、货物、地面整洁4、“三相符”：帐、卡、物一致5、“四定位”：区、架、层、位，对号入座五、仓储区域划分1、各组领班将所负责的区域划归给个人。2、区域划分按照同一时间在同一地点只能有一人负责的原则3、个人负责的区域必需有明确的界线，不允许与他人区域交叉4、个人对自己所负责区域的5S执行情况负全部责任，领班对本管理区的5S执行情况负全部责任六、执行标准1、区域与标识1）区域划分清晰，区域名称、责任人明确标识；

2）区域号码应准确、牢固；

3）标识必须清晰、牢固，标识中的货物名称、规格、数量必须与库内的实物一致；

2、整理1）高库位的货物上不许存在飘挂物（缠绕膜、绷带等）；

2）货物放置应遵从如下原则:A、同一类型或同一项目的货物集中放置B、重量按照由重到轻的次序C、取用频次由多到少3）破损的包装应及时修补或者更换；

4）区域内不得存放非本区域的货物5）所有桌面、操作台面上只放置票据、笔、计算工具、电子称等工作直接必须品；

严禁放置废品、手套、帽子、水杯、笔筒等非直接物品；

6）消防区域内无杂物；

3、整顿1）各区域中货物占用的枕木、架板必须平行、同向码放，不得歪斜排列；

2）码放在架板上的货物，原则上不允许超出架板，货物码放应整齐，不许斜放；

3）饮水区的杯子，使用完毕后必须放回柜中；

4）所有机械在指定位置停放时必须方向一致、姿态一致；

5）机械不得在没有使用者的情况下停放在非指定的任何位置上。4、清扫1）存储的货物干净无灰尘、水渍等。2）地面无散落的货物及粮食、包装、绳索等垃圾3）消防器材整齐洁净5、清洁1）文件、单据分类清晰，文字填写清楚，资料整洁2）现场的各类工具必须定位、定人管理，并按时清洁保养3）机械按照规定进行点检6、素养1）工服、工帽穿戴整齐，符合公司要求2）遵守《操作员工手册》的各项规章制度3）注意节电节水。六、分公司5S领导小组职务职责人员组长1、5S管理规定的制定2、5S管理规定的执行3、5S活动的推动4、5S的员工培训5、5S检查6、5S的执行评定杜金寿副组长1、5S管理规定的执行2、5S区域的划分3、协助组长5S推动活动4、协助组长对员工进行5S培训5、定期进行5S检查并通报检查结果6、本部门宣传评比专栏的维护王建东组员1、由各领班组成2、执行5S管理规定3、对本组的员工进行5S培训4、对本组的5S进行检查5、每月依据检查结果对本组各员工的5S执行情况打分6、本组中若有与5S标准不符的情况，及时给出改进措施并付诸行动骆天波王忠文杨瑞林贾彦海马生元杨新勇祁刚徐春阳马生新七、5S检查办法及奖惩机制1、检查办法A、每周五上午10：005S小组对仓储的5S情况进行检查；

B、检查完毕后，公布检查结果（汇总各检查员的结果）

C、各组就出现的问题给出改进措施及时间D、各组每天依据该检查表对本管理区进行检查，并记录检查结果。2、奖惩办法1）领班根据每日的检查结果对月底员工的绩效考核5S项打分2）对领班的奖惩以5S小组检查结果月平均分为准：

A、连续3次月排名第一，领班绩效考核奖励3%；

累计4次以上月排名第一，领班绩效考核奖励5%B、累计2次月得分低于70分的，领班绩效考核为零昌粮集团吉木萨尔分公司库站5S检查表检查日期:检查人：

管理区：

得分总计：

分类检查项目分数标准扣分区域负责人扣分原因区域与标识1）区域划分清晰，区域名称、责任人明确标识；

52）货位号码应准确、牢固；

53）标识必须清晰、牢固，标识中的货物名称、规格、数量必须与库内的实物一致；

5整理1）高库位的货物上不许存在飘挂物；

52）包装破损无修补或者更换53）区域内不得存放非本区域的货物、库内无杂物、无堆放垃圾；

44）所有桌面、操作台面上只放置单据、笔、计算工具、电子称等工作直接必须品；

严禁放置废品、手套、帽子、水杯、笔筒等非直接物品；

宿舍被具干净整洁、洗漱工具规整、摆放一致；

45）消防区域内无杂物；

食堂灶具、橱柜、餐具干净，码放整齐；

厕所无杂物、无蜘蛛网；

4整顿1）各区域中货物必须平行、同向码放，不得歪斜排列；

32）码放在架板上的货物，原则上不允许超出架板，货物码放应整齐，不许斜放；

33）同一架板上的同一种货物要码放在一起；

34）所有包装不得敞口放置，已经拆开使用的包装必须封闭(胶带)；

35）饮水区的杯子，使用完毕后必须放回柜中；

36）所有机械在指定位置停放时必须方向一致、姿态一致；

37）机械不得在没有使用者的情况下停放在非指定的任何位置上。3清扫1）存储的货物干净无灰尘、水渍等。52）地面无散落的货物与粮食、包装等垃圾53）消防器材整齐洁净4清洁1）文件、单据分类清晰，文字填写清楚，资料整洁42）现场的各类工具必须定位、定人管理，并按时清洁保养53）粮油机械按照规定进行点检5素养1）胸卡、工服、工帽穿戴整齐，符合公司要求42）遵守《操作员工手册》的各项规章制度63）注意节电节水。4总计100昌粮集团吉木萨尔分公司办公室5S管理自查、检查表单位（管理区）：

年月日5S内容工作内容及标准检查评语整理将不再使用的资料或破旧书籍、过期报纸等按公司要求的方式废弃。将不经常使用的文件资料进行分类编号整齐存放于文件柜中。将正在使用的文件资料分为待处理、正处理、已处理三类，整齐放于办公桌或长柜上，做到需要的文件资料能快速找到。柜（橱）顶、长椅上、沙发上、窗台上、暖气上禁止摆放任何物品。整顿办公桌、椅、柜、报架等物品放置要规划有序，布局美观。办公桌面、办公椅上禁止搭挂任何物品。笔、墨、橡皮、尺子等办公用具整齐放于桌面一侧或抽屉中。报纸、杂志等阅读资料看完后要收起，需要留存的整齐放于文件柜内或者报架上。饮水和茶杯就摆放整齐有序，茶叶桶应整齐放于办公桌抽屉内。办公室内电器线路走向规范、美观，电脑线不凌乱。清扫办公室防盗门、木门要里外清洁，门框上无灰尘，门把手要清洁无积物。地面及四周踢角干净，要显本色，无灰尘、污迹。室内墙壁及屋顶每周要清扫一次，做到无污染、无爆皮、无蜘蛛网，墙上不许乱帖、乱画、乱挂、乱钉。窗户玻璃要干净透明，无水迹、雨迹、污迹，窗框洁净无污迹，窗台无杂物，门玻璃干净透亮，不挂帖报纸和门帘。窗帘整齐洁净、无灰尘，悬挂整齐。暖气片、暖气管道上无尘土，不搭放任何物品灯具、电扇、空调、微机、打印机等电器，表面洁净，无灰尘，各种电器开关、线路无灰尘、无安全隐患。文件柜顶、表面要保持洁净、无灰尘、无污迹，柜内各种资料、票据分类整齐存放，并根据资料内容统一标识。电话要擦拭干净，整齐放于办公桌面，电话线要整齐有序，不凌乱。垃圾筐要及时倾倒，不能装的太满，门后禁止存放垃圾，扫把、抹布等清洁用具整齐放于门后。清洁每天上班前对自己的卫生区进行清扫。自我检查，对发现的不符合随时整改。下班前整好当天的资料、文件、票据，分类归档。下班后整理办公桌上的物品，放置整齐，整理好个人物品，定置存放。素养上班时间佩带上岗证，穿戴整洁的工作服，仪容整齐大方。言谈举止文明有礼，对人热情大方，不大声喧哗。工作精神饱满，乐于助人。工作安排科学有序，时间观念强。不窜岗，不聚众聊天。—END—以下资料为赠送资料：《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

活动过程：

1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”

主持人口述谜语：

“双手抓不起，一刀劈不开，

煮饭和洗衣，都要请它来。”

主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”

主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。

水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”

甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。

主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》

竹板一敲来说话，水的用处真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，

煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。

栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；

鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；

采煤发电要靠它，京城美化更要它。

主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？

甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。

乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。

2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？

（1）（生）：我要节约用水，保护水源。

（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。

3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。

（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）

（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？

主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》

大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”

旁白：“那又是谁家的呢？”

主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？

甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。

乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？

齐：主动关好。

小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？

主持人：可以。

小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？

答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。

小记者：请这位同学谈谈好吗？

答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。

小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！

水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你们还有发言的吗？

答：有。

生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。

动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！

花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。

主持人：水伯伯，您这是干什么呢？

水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！

主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！

4.主持人：大家欢迎老师讲话！

同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。

5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。

6.活动效果：

此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵

以下资料为赠送资料：《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

活动过程：

1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”

主持人口述谜语：

“双手抓不起，一刀劈不开，

煮饭和洗衣，都要请它来。”

主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”

主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。

水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”

甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。

主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》

竹板一敲来说话，水的用处真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，

煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。

栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；

鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；

采煤发电要靠它，京城美化更要它。

主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？

甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。

乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。

2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？

（1）（生）：我要节约用水，保护水源。

（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。

3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。

（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）

（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？

主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》

大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕