秋季幼儿园幼儿日生活制度

秋季幼儿园幼儿日生活制度秋季幼儿园幼儿一日生活制度为了科学合理的安排秋季一日生活，使幼儿身心健康和谐发展，培养幼儿良好的生活、学习习惯，使幼儿在体、智、德美全方面提高，特制定本季度幼儿一日生活制度。一、晨检（07：30—08：00）认真做好幼儿园的接待工作，检查幼儿有无发病，带药情况，有无外伤，有无携带危险物品等。二、早操（08：00—08：20）1、按时做操，做操前教师要仔细检查每位幼儿的衣服、鞋帽，做好安全检查工作。2、教师示范动作要准确，要求幼儿动作要到位。3、严禁大声训斥或粗暴动作对待幼儿。三、集中教育活动（08：20—09：00）备课、刻苦钻研教材，做好课前准备工作。2、在活动中了解和发现幼儿的兴趣与要求，正确的启发和引导，做到因材施教，做好随机教育。3、配课教师要按时配课。四、间食（09：00—09：30）培养幼儿养成保持卫生的好习惯，注意自己的个人卫生。五、（09：30—10：10）户外活动时间在2小时以上，其中有组织的户外活动时间为：中班20分钟，大班30分钟。2、注意幼儿安全，在活动中幼儿不能离开老师的视线。3、教师要为幼儿创设活动条件，（如场地、器材等）游戏的内容丰富多彩。4、在游戏过程中教师要积极引导、认真观察，严防意外事故的发生。六、饮水，如厕（10：10—10：20）1、教师要根据季节变化供应冷暖适度的开水。2、按时组织幼儿集体喝水，除此以外要求幼儿用自己的杯子随渴随喝。3、不能阻止幼儿饮水，不催促幼儿快喝，对不爱喝水喝不敢要求喝水的幼儿要多加关照，经常提醒他们喝水。4按需要有秩序的如厕，提醒幼儿要注意保持厕所内的卫生。七、活动区活动（10：20—11：00）1、保证幼儿活动区活动时间。2、为幼儿创设良好的活动空间喝丰富的活动区角，准备充足的活动材料。3、在游戏活动中，教师要巡回指导，提供帮助，保证幼儿安全。八、午餐时间（11：00—11：30）注意培养幼儿养成良好的入餐习惯：1、巧用游戏方法培养幼儿餐前洗手的习惯，《洗手歌》：“呜，咔嚓咔嚓，排队啦!来洗手，打开水龙头呀，小手冲冲湿呀，摸摸肥皂。搓一搓，搓手心;搓一搓，搓手背;搓一搓，搓手腕，小手冲干净!再用毛巾亲一亲，看，小手小手，干干净净。”2、开展丰富多彩的活动，引导幼儿常规进餐,并通过故诗《锄禾》，教育孩子要爱惜粮食，明白我们吃的粮食都是来之不易的,纠正幼儿偏食、挑食等不良进餐习惯。九、餐后散步、如厕（11：30—11：50）十、午睡（11：50—13：30）培养幼儿养成良好的入寝习惯：、要消除不安全隐患，每天的手口检查是关键。避免小年龄的孩子将不安全的豆子、珠子等带到床上，这个举动和措施特别关键和重要，在幼儿午睡前要消除不安全隐患，每天的手口检查是关键。避免小年龄的孩子将不安全的豆子、珠子等带到床上，这个举动和措施特别关键和重要，年轻老师更不能忽视。即能消除安全隐患也能减少幼儿睡觉的外界影响物。2、小班开始就提倡同伴互助，例如脱衣服等都可以相互帮助之下完成。3、头表扬策略的有效运用。在午睡中教师一定要注意的几点：（1）前要求每个幼儿都闭上眼睛以加快自己入睡和不打搅别的幼儿。（2）幼儿入睡后加强巡视，发现幼儿手脚露出被子，及时帮他盖好。（3）被，脱衣服时。避免幼儿穿过多的衣服午睡，全班幼儿头脚交叉睡。（4）气情况适当开窗通风，但避免对流风，提供良好的午睡环境。（5）眠期间密切关注幼儿呼吸、睡眠状况，严防窒息。一旦发现异常，及时报告保健老师。（6）幼儿午睡时间，不随意延长和缩短。（7）幼儿午睡时小解要给孩子披上外衣，以防着凉。以下三点家长们需要配合的：?1、小拖鞋、降分贝虽然我们在午睡前提醒小朋友上厕所，但班中几位小朋友还是在午睡时要起床小便。于是，我们请家长配合我们的工作，帮孩子们带一双软底拖鞋，既方便了他们，又避免了尿床、尿裤现象，更又不会因为他们起床时走路声响而影响其他小朋友睡眠。?2、毛巾、防盗汗?有些小朋友体质较弱，容易出汗，往往睡出一身汗起床便感冒了，我们和这些孩子的家长联系，请他们为孩子带件睡衣，睡前老师帮助幼儿换上，醒后再脱掉洗净留着第二天再换。有的家长由于工作太忙或疏忽大意没带睡衣，老师就为这些幼儿睡前再背后垫上一块小毛巾，醒来拿掉，减少感冒患病率?3、小外套、避风寒?年轻老师更不能忽视。即能消除安全隐患也能减少幼儿睡觉的外界影响物。?4、小班开始就提倡同伴互助，例如脱衣服等都可以相互帮助之下完成。?5、表扬策略的有效运用。在午睡中教师一定要注意的几点：（1）入睡前要求每个幼儿都闭上眼睛以加快自己入睡和不打搅别的幼儿。（2）睡后加强巡视，发现幼儿手脚露出被子，及时帮他盖好。（3）被，脱衣服时。避免幼儿穿过多的衣服午睡，全班幼儿头脚交叉睡。（4）气情况适当开窗通风，但避免对流风，提供良好的午睡环境。（5）眠期间密切关注幼儿呼吸、睡眠状况，严防窒息。一旦发现异常，及时报告保健老师。（6）幼儿午睡时间，不随意延长和缩短。（7）睡时解小便要给小孩披上外衣，以防幼儿着凉。十一、起床、如厕、整理（13：30—14：00）十二、午后间食（14：00—14：30）十三、户外活动（14：30—15：00）十四、离园（15：00—15：30）1、做好离园前的准备工作（如整理衣物、洗手、洗脸等）教师做到对每名幼儿心中有数。2、把每位幼儿亲自送到家长手中，如果不是本人家长接孩子，教师必须索取委托证，否则不能让其带走幼儿。以下资料为赠送资料：《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

活动过程：

1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”

主持人口述谜语：

“双手抓不起，一刀劈不开，

煮饭和洗衣，都要请它来。”

主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”

主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。

水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”

甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。

主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》

竹板一敲来说话，水的用处真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，

煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。

栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；

鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；

采煤发电要靠它，京城美化更要它。

主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？

甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。

乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。

2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？

（1）（生）：我要节约用水，保护水源。

（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。

3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。

（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）

（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？

主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》

大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”

旁白：“那又是谁家的呢？”

主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？

甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。

乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？

齐：主动关好。

小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？

主持人：可以。

小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？

答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。

小记者：请这位同学谈谈好吗？

答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。

小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！

水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你们还有发言的吗？

答：有。

生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。

动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！

花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。

主持人：水伯伯，您这是干什么呢？

水伯伯：因为我太高兴了，今后还请