第六章 绿色植物的光合作用和呼吸作用【单元测试卷】（原卷版）

第六章绿色植物的光合作用和呼吸作用单元测试卷（满分30分，考试用时30分钟）一、选择题：本题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．普利斯特利的系列实验不能说明A．绿色植物光合作用需要二氧化碳 B．绿色植物光合作用释放出氧气C．蜡烛燃烧消耗氧气 D．绿色植物光合作用需要水2．叶的下列结构中，能够进行光合作用的是（）A．叶肉细胞 B．表皮细胞 C．叶脉 D．导管3．植物与外界进行气体交换和水分散失的“门户”是（

）A．叶肉细胞 B．气孔 C．表皮细胞 D．保卫细胞4．如图是叶片的结构示意图，有关叙述正确的是（

）

A．⑤是气体进出的门户B．③是叶肉属于保护组织C．②中的导管负责运输有机物D．①是叶的表皮细胞，内含叶绿体5．下列关于“绿叶在光下制造淀粉”的实验，叙述不正确的是（

）A．实验操作的顺序为④②③①B．步骤②中叶片a与叶片b间形成了对照C．步骤③小烧杯中的液体是酒精D．步骤④是为了消耗掉叶片中原有的淀粉6．如图所示，某植物上的绿叶经阳光照射24小时后经脱色并用碘液处理，结果有锡箔覆盖部位不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色。本实验证明（）

①光合作用需要二氧化碳

②光合作用需要光③光合作用需要叶绿素

④光合作用放出氧气

⑤光合作用制造淀粉A．①② B．③⑤ C．②⑤ D．①③7．将盆栽银边天竺葵放在黑暗中一昼夜，进行如下图所示与光合作用相关的实验。该装置可用于验证（

）

①光合作用能产生氧气；②光合作用需要二氧化碳；③光合作用需要叶绿体；④光合作用需要光A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④8．某植物叶片不同部位的颜色不同，将该植物在黑暗中放置48h后，用锡箔纸遮蔽叶片两面，如图所示。在日光下光照一段时间，去除锡箔纸，用碘液染色法处理叶片，观察到叶片有的部位出现蓝色，有的没有出现蓝色。其中，出现蓝色的部位是（

）

A．a和c B．b和e C．b和d D．c和e9．下列关于绿色植物叶片结构的说法中，正确的是（

）A．叶片的细胞排列都比较紧密和规则B．叶片表皮上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭C．叶片由上表皮、叶脉、气孔和下表皮组成D．叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用10．大白菜外层的叶片呈绿色，内层的呈黄色。依据这个事实晓惠作出的假设合理的是（）A．光是光合作用的条件 B．叶绿体是光合作用的场所C．叶绿素的形成需要光 D．叶绿体能将光能转变成化学能11．为探究二氧化碳是否为光合作用的必需原料，某同学进行了相关实验，实验装置如下图所示，下列相关说法，错误的是（）A．将两装置同时放在黑暗处24小时，是为了让叶片中的淀粉运走耗尽B．甲装置内加入氢氧化钠的目的是除去装置中的二氧化碳C．检测结果是甲装置中的叶片变蓝色，乙中的不变蓝D．此对照实验的结论是二氧化碳是光合作用的必需原料12．杂交水稻进行光合作用时，物质和能量主要的变化是（）A．合成有机物

储存能量 B．合成有机物

释放能量C．分解有机物

储存能量 D．分解有机物

释放能量13．在将叶片脱去叶绿素时，将叶片放在酒精中隔水加热的原因是（

）A．温度过高会破坏叶绿素B．防止酒精流到外面C．防止温度过高，酒精燃烧，引起危险D．为了更好地脱去叶绿素14．下列各项物质中，是光合作用的原料是（

）A．二氧化碳和水 B．有机物和氧气 C．氧气和水 D．有机物和水15．植物呼吸作用的实质是（

）A．分解有机物，释放氧气，把光能转变成贮存在有机物里的能量B．合成有机物，释放氧气，把光能转变成贮存在有机物里的能量C．合成有机物，释放二氧化碳，释放能量D．分解有机物，释放二氧化碳，释放能量16．如图曲线表示绿色植物在不同光照强度下，释放氧气与消耗氧气的情况。下列有关分析正确的是（

）

A．a点表示呼吸作用消耗的氧气量 B．b点既不释放氧气也不消耗量氧气C．ab段植物没有进行光合作用D．bc段呼吸作用强于光合作用17．加快粮食烘干设施的建设有利于粮食的储存。原理是种子烘干后能（）①抑制呼吸作用②防止种子萌发③防止种子霉变④促进光合作用A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④18．生物学的学习离不开实验，对如图所示的四个实验的叙述中，正确的是（

）A．甲实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽B．乙实验收集的气体是二氧化碳C．丙实验的现象是澄清的石灰水不变浑浊D．丁实验说明萌发种子的呼吸作用产生二氧化碳19．如图的式子中，①②表示绿色植物体内进行的两项生理活动，b代表两种不同的物质。下列有关叙述，不正确的是（

）A．①②只能在有光的条件下进行 B．a表示二氧化碳，b表示有机物C．①表示光合作用，②表示呼吸作用 D．②所释放的能量是b物质中储存的能量20．日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（

）A．为大棚作物延长光照——增加光合作用提高产量B．将蔬菜水果放冰箱保鲜——降低蔬菜水果呼吸作用C．播种小麦前深耕土壤——为种子萌发提供充足空气D．贮存粮食前要晒干——为保证粮食的呼吸作用二、综合分析题：每空1分，共10分。21．入冬以来，四川省内部分市州频繁出现雾霾天气。为探究雾霾造成的昏暗天气对植物的光合作用是否有影响，某兴趣小组作出“昏暗天气对植物的光合作用有影响”的假设，并做了实验，步骤如下：①在三个玻璃瓶中装入等量清水，并分别向水中加入等量的碳酸氢钠。②用打孔器在菠菜叶上打出直径1cm的叶圆片30片，进行抽气处理后，各取10片圆片浸没在3个玻璃瓶的液体中，待其沉入瓶底后密封。③将玻璃瓶分别放入甲、乙、丙3个玻璃罩中。④甲装置内不放卫生香，乙装置内点燃1根卫生香，丙装置内点燃2根卫生香，如上图。⑤打开台灯照射30分钟后，观察到甲、乙、丙装置内叶圆片浮起的数量依次为10片、4片和2片。请回答下列问题：(1)步骤④中用点燃的卫生香在密闭的环境中造成烟雾，是为了模拟天气。这三个装置中是对照组的是装置。(2)步骤⑤中叶圆片进行了光合作用，产生（气体），使叶片浮起，根据实验数据分析，装置（选填“甲”、“乙”或“丙”）的光合作用强度最大。此实验证明了。(3)大气污染物主要是二氧化硫、氮氧化物、灰尘颗粒等，对植物的影响是多方面的，如颗粒物会堵塞叶片的，从而阻碍气体进出叶片。22．在经暗处理后的银边天竺葵（叶的边缘如图的C处，不含叶绿体）上选一片生长健壮的叶片，用两黑纸片将上下两面遮盖起来（如图的A处），然后放在阳光下照射2~3小时。取下叶片，经脱色、漂洗、滴加碘液处理。请回答下列问题：

(1)暗处理的目