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《晋书·祖逖（tì）传》：“中流击楫而誓曰：‘祖逖不能清中原而复济者，有如大江。’”谁在发誓？誓言的内容是？词

●《诗经》楚辞古诗律诗词

●词是宋代的文学主流。词的最初特点是以诗文配上曲调，可以演唱。每首词都有一个调名，称「词牌」，依调填词为「倚声」。词一般都分两段（叫做上下片或上下阕）。

●沁园春：词牌名，相传为东汉明帝女儿沁水公主园，后来被外戚窦宪仗势夺取，有人作诗咏其事，此词牌由此得名。孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。（《呈父亲》）春来我不先开口，哪个虫儿敢作声？（《咏蛙》）为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。（《到韶山》）宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

（《七律·人民解放军占领南京》）往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。（《浪淘沙·北戴河》）今日长缨在手，何时缚住苍龙？（《清平乐·六盘山》）这首词上阕和下阕各写了什么内容？初读诗歌整体感知舸（gě）：大船。翔：原指鸟盘旋而飞，这里形容鱼在清澈的水中轻快地游动。寥廓：高远空阔，这里用来描写宇宙之大。峥嵘：山势高峻，这里比喻超越寻常，不寻常。稠：多。遒（qiú）：强劲有力。激扬：激扬浊清，抨击丑恶的现象，赞扬美好的事物。粪土：把……看作粪土。击水：游泳。遏（è）：阻止。上阕描写了诗人独自站在橘子洲头所看到的壮丽景色。初读诗歌整体感知下阕转入追忆，畅想“同学少年”时的意气风发，传达出一种健康昂扬的生命状态。找出上下片的“领字”细读诗歌研读体悟看忆细读诗歌研读体悟细读诗歌研读体悟细读诗歌研读体悟找典故、化用细读诗歌研读体悟同学少年多不贱五陵裘马自轻肥李广难封中流击楫自

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