高二语文粤教版选修唐诗宋词元散曲选读教学课件第二单元7白居易诗四首花非花

1花非花2花非花花非花，雾非雾。夜半来，天明去。来如春梦几多时，去似朝云无觅处。

借用当时民间歌谣三三七句式，有节律整饬与错综之美，如同后代的小令，后人也以诗题作为词调——诗似小词。3《忆江南》江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢？

4似花非花似雾非雾来如春梦非春梦去似朝云非朝云花虽美却短暂易逝雾朦胧，捉摸不定，难持长久。春梦虽美却十分短暂，朝霞虽美却易幻灭。比喻博喻

白居易诗原本以通俗著称，这首诗却相当朦胧，诗取前三字为题，近乎“无题”诗。不知的喻体，就像一个耐人寻思的迷，使诗的意境也蒙上的一层“朦胧”的色彩。它被自居易自编于集中“感伤”部分。O(∩_∩)OO(∩_∩)OO(∩_∩)O5比喻的类型

①明喻：本体、喻体和比喻词都出现的比喻。例如：这初秋之夜如一袭藕花色的纱衫，飘起淡淡的哀愁。（何其芳《秋海棠》）

②暗喻：又叫隐喻，只出现本体和喻体，不用比喻词语或用“是、变成、成为、等于”等喻词。例如：美感的记忆，是人生最可珍的产业，认识美的本能是上帝给我们进天堂的一把秘钥。（徐志摩《曼殊斐儿》）

③借喻：只出现用来代替本体的喻体，而本体和喻词都不出现。例如：我这辈子只是在生活的道上盲目的前冲，一时踹入一个泥潭，一时踏折一枝草花，只是这无目的的奔驰……（徐志摩《再剖》）6④强喻：本体和喻体有共同的特征，为了突出本体的这一特征，特别强调喻体的程度不如或超过本体。例如：我看见蝗虫遮天蔽日农民争夺粮食而地主比蝗虫更凶甚至掠夺去妻女（邹荻帆《乡音》）

⑤反喻：从反面设喻，以反托正，从被否定的喻体事物的反面去领会本体事物的特征，喻词常用“不是”或“不像”。例如：人非木石，岂能一味谈理，碍于情面而偏过去了，在这里正有着人气息。（鲁迅《送灶日漫笔》）

⑥博喻：博喻就是用不只一个喻体去说明和描述本体。例如：层层的叶子中间，零星的点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。（朱自清《荷塘月色》）O(∩_∩)O7

本诗把此物比作花、雾、春梦、朝云。由一连串比喻构成，反复以鲜明的意象突出一个未曾说明的喻体，环环相扣，如行云流水，自然成文，使形象更加生动。

博喻，就是用几个喻体从不同角度反复设喻去说明一个本体，又叫连比。

运用博喻能加强语意，增添气势。博喻能将事物的特征或事物的内涵从不同侧面、不同角度表现出来。它的特点是：连续性8诗词中许多诗都善用博喻：南箕北有斗，牵牛不负轭。

《古诗十九首》借问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。贺铸《青玉案》用南箕、北斗、牵牛先进星象作比，喻“虚名复何益”。用烟草、风絮、梅雨等景象作比，喻“闲愁”。O(∩_∩)O9此诗诗意朦胧，带有一种淡淡的感伤之情。

你认为本诗的本体是什么？10有人以为是悼亡之作。

白居易自编集时，将此诗编人“感伤”部分。这部分中另有两首诗与此诗情调极为接近：

《真娘墓》：“真娘墓，虎丘道；不识真娘镜中面，惟见真娘墓头草。霜摧桃李风折莲，真娘死时犹少年。脂肤荑手不坚固，世间尤物难留连。难留连，易消歇，塞北花，江南雪。”

《简简吟》，其中有句：“二月繁霜杀桃李，明年欲嫁今年死”，“大都好物不坚牢，彩云易散琉璃碎”。

二诗均为悼亡作品，末句的比喻，如“易消歇”的“塞北花”和“易散”的“彩云”，与《花非花》诗末的比喻如出一辙，音情逼真，都表现出一种对已经消逝了的美好事物的追念与惋惜之情。《花非花》紧编在《简简吟》诗后，这也可能是作者想表达的一种意思吧?11

有人认为这首诗是感伤身世之作。

白居易晚年家庭迭遭变故，对其打击颇大，再加上其病眼几至失明，故此诗写其难言的伤痛。12

今人施蛰存认为此诗“是为妓女而作”。

“花非花”两句比喻她的行踪似真似幻，似虚似实。唐宋时代旅客招妓女伴宿，都是夜半才来，黎明即去。元稹有一首诗，题为《梦昔时》，记他在梦中重会一个女子，有句云：“夜半初得处，天明临去时。”也是描写这一情况。因此，她来的时间不多，旅客宛如做了一个春梦。她去了之后，就像清晨的云，消散得无影无踪。13此诗诗意朦胧，带有一种淡淡的感伤之情。

你认为本诗的本体是什么？悼亡之作。表现出一种对已经消逝了的美好事物的追念与惋惜之情。感伤身世之作。为妓女而作。

……14《花非花》诗意朦胧。你认为这首诗的诗意是什么？作者是怎样表达这种诗意的？（6分）这首诗抒发了作者对已消逝了的美好事物的追念及惋惜之情。（2）作者采用了博喻手法。（1）将这种美好的事物比喻成花、雾、春梦