闽教版六下英语介词与连词公开课教案课件知识点梳理

介词与连词介词时间介词：at、in、on、before、after、from方位介词：on、in、behind、over、above、under、below动向介词：to、into、up、down、through、along、outof方式介词：by、in、with原因介词：for、becauseofTheFarmerandtheSnakeItwasacoldwinterday.Afarmerfoundasnakeontheground.Itwasnearlydeadbycold.Thefarmerwasakindman.Hepickedupthesnakecarefullyandputitunderthecoat.Soonthesnakebegantomoveanditraiseditsmonthandbitthefarmer.“Oh,mygod!”saidthefarmer,“Isaveyourlife,butyouthankmeinthatway.Youmustdie.”Thenhekilledthesnakewithastick.Atlasthedied,too.in1.常与上午、下午、晚上等词连用

inthemorningintheafternoonintheevening2.in+时间短语

Hewillreturninthreedays.他将在三天后回来。3.在……里面（表地点）

intheboxinBeijinginthesouthofChina4.表示用某种语言

inChinese5.表示穿着，戴着

inred穿红衣服的inabluehat戴着一顶蓝色的帽子on1.常与星期连用onMondayonSunday2.表示具体某一天onJune1stonMay3rd3.表示在某天的上午、下午或晚上onSaturdaymorningonawinterevening4.表示与另一区域范围相邻

CanadaliesonthenorthofAmerica.加拿大位于美国的北部。like1.像……一样

Shelookslikehermother.

她看上去像她妈妈。

Doitlikethis。像这样做from1.自，从

WegotoschoolfromMondaytoFriday.

我们从周一到周五上课。2.从……来，来自于……

SheisfromAmerica.

她来自于美国。with1.和……一起

Hecameherewithhisfather.他和他爸爸一起来的。2.用

Iwritealetterwiththispen.我用这支笔写的信。3.表示伴随状态

thegirlwithglasses戴眼镜的女孩about1.关于

ThebookisaboutthehistoryofChina.

这本书是关于中国的历史。2.大约

It'saboutfiveo'clocknow.

现在大约7点钟。after1.在……以后

Ialwayshaveawalkaftersupper.我总是晚饭后散步。Readafterme.跟我读before1.在……之前

Youshouldgeteverythingwellbeforeleaving.

你应该在出发之前把东西准备好。by1.在……旁边

Thereisacatbythetree.树边有一只猫。2.到……为止

Bytheendofthismonth,I'llhavereadallthosebooks.

到这个月底，我将读完那些书。3.用（手段，方法）

Ioftengotoschoolbybus.我经常坐公交车去上学。

Shemadealivingbypainting.她以画画为生。for1.表示一段时间

fortwoweeks两周2.为了（表目的）

Imadeadollformysister.我给我妹妹做了一个娃娃。3.因为，由于

Thankyouforlistening.谢谢倾听。4.往，向（表去向）

TheyleftforHongKonglastweek.他们上周去香港了。at1.表示在某一时间、年龄

atfive在5点atnight在晚上attheageof12在12岁的时候2.表示在某一地点

Sheiswaitingformeatthebusstation.她在车站等我。时间名词前所用介词口诀年月日前要用in，日子前面却不行。遇到几号要用on，上午下午又是in。要说某日上下午，用on换in才能行。午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。at也用时间前，说“差”可要用上to，说“过”只可使用past。多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。1.Itistime_____lunch.2.IcometoChina_____2006.3.Iwasborn_____June1st,1996.4.Westay_____home_____Saturdayafternoon.5.I'mgoingtoplayfootball_____school.6.Icanbuysomeflowers_____you.7.LinTaois_____dutytoday.8.Icanseesometables_____thechairs.1.动词+介词listentolaughathearfromgettolookatshoutatlookforaskforwaitforgetonputonturnontakeofftakeawaylearnfromworryabout2.形容词+介词afraidoffullofangrywithstrictwithbusywithgoodatlateforreadyforfamousforpolitetofarfrom介词常见搭配1.Thelittlegirlislooking___________hermother.2.Thankyou____________yourhelp.3.Don'tread____________bed.4.Tomcomes_____________theUSA.5.Englishnamesaredifferent____________Chinesenames.6.Wealwayshaveaclassmeeting____________Mondayafternoon.7.Thestorytookplace______________acoldnight.1.表示并列and：MikeandIstudyinthesameschool.2.表示转折but：Ihaveapen,butIhavenopencil.3.表示选择or：Hurryup,oryouwillbelate.Doyouwanttheredoneortheyellowone?4.表示原因because：Ican'tgotoschooltoday,becauseIamill.5.表示因果so：I'mill,soIcan'tgotoschool.连词Goodbye!卖油翁下课了，回顾学习一个小故事吧！学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是