3.3化学方程式(第3课时)-根据化学方程式的计算(1)公开课

第三课时根据化学方程式进行计算2Na+Cl22NaCl第三节化学方程式点燃学习目标：1.在了解化学方程式意义的基础上，能根据化学方程式进行反应物质量和生成物质量之间的计算。2.通过有关化学方程式的计算练习,规范格式.三、化学方程式的意义1.表示反应在什么条件下进行。2.表示什么物质参加反应，结果生成了什么物质。3.表示各物质间微粒（原子与分子）的个数比。4.表示反应物、生成物各物质间的质量比。CCO2+点燃O2化学方程式：物质的质量比：12∶（16×2）∶（12＋16×2）12∶32∶44通过质量比我们可以知道每12份质量的C跟32份质量的O2完全反应可生成44份质量的CO2现有24份质量的C能与多少份质量的O2完全反应？最后能生成多少份质量的CO2

？64份88份依据化学方程式进行计算1、计算依据B、质量守恒定律A、在化学反应中，反应物与生成物之间的质量比是成正比例关系依据化学方程式进行计算是定量研究化学反应的一种方法。2、计算步骤例题：实验室里用分解过氧化氢的方法制取氧气。现要制得2克氧气，需要多少克过氧化氢？A、先审题题目已知什么？求什么？已知和求之间有什么联系？制得2克氧气分解过氧化氢的方法制取氧气需要多少克过氧化氢？MnO2H2O2H2O+O222①根据题意设未知量解：设需要过氧化氢的质量为X②写出正确化学方程式MnO2H2O2H2O+O222③写出有关物质的相对分子质量和已知量④列出比例式、求解⑤写出简明答案682克6832X322克X=X=682克×32=4.25g答：要制得2克氧气，需要过氧化氢4.25克。B、规范解题【评一评】：以下同学的解题有无错误？错在哪里？如何改正？例1：电解18克水，可得到多少克氧气？18gX1832

通电H2OH2↑+O2↑X=18X=32g18g32①没有配平化学方程式错在：②没有设未知量、简明答案【评一评】：以下同学的解题有无错误？错在哪里？如何改正？例2：分解17克双氧水，可得到多少克氧气？17gX3432MnO22H2O22H2O+O2

↑X=34X=16g17g32解：分解17克双氧水，可得到氧气X克答：分解17克双氧水，可得到氧气16克①相对分子质量计算错误错在：例3：3克镁在氧气中充分燃烧，可以生成多少克氧化镁？【评一评】：以下同学的解题有无错误？错在哪里？如何改正？解：设可生成氧化镁的质量为X克2Mg+O22MgO点燃48803克X48=803克XX=80×3克48=20克①比例式错误错在：②计算错误③无答案3、解题过程注意点（1）解题格式的规范化（设、解、答）。（3）配平好化学方程式。（2）正确写出反应物生成物的化学式。（4）正确计算物质的相对分子质量。（6）反应物、生成物使用相同的单位。（7）用纯净物质量的数据进行计算。（5）列出正确的比例式。【练一练】加热分解24.5克氯酸钾，可得到多少克的氧气？同时生成氯化钾多少克？设：可得到氧气的质量为X克。2459624.5克X24596=24.5克XX=96×24.5克245=9.6克答：可得到氧气9.6克。解：2KClO3MnO22KCl+3O2生成氯化钾为Y克。245149=24.5克Y149YY=14.9克

可生成氯化钾14.9克。若制取224毫升氧气，需要氯酸钾多少克？(ρO2=1.43克/升)把一定质量的碳放在一定质量的氧气中燃烧。实验数据如下表：（1）从以上所提供的数据分析，这三次实验有什么不同？（2）第二次实验为什么不生成28克CO2？哪种物质有剩余？余下多少克？（3）第三次实验为什么不生成30克CO2？哪种物质有剩余？余下多少克？第一次第二次第三次氧气质量／克81624碳质量／克3126生成的CO2的质量／克112222【审题解题练习】第一次反应物完全反应，第二次、第三次反应物有剩余第二次反应物碳有剩余，剩余6克。第三次反应物氧气有剩余，剩余8克。1.已知甲烷燃烧生成水和二氧化碳，写出甲烷燃烧的化学方程式

，该反应中各物质的分子数之比为

，质量比为

，若有32克甲烷完全燃烧，需消耗

克氧气，生成水

克，生成二氧化碳

克。CH4+2O22H2O+CO2点燃1:2:2:116:64:36:4412872882、在化学反应4A+3B=2C中，若9克A和8克B刚好完全反应，则生成C

克，各物质的质量比是

；若A的相对分子质量是27，则C的相对分子质量为

。179:8:171023、发射通信卫星的火箭用联氨（N2H4）做燃料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，生成物不会对大气造成污染。（1）反应的化学方程式为2N2H4＋N2O4=3____＋4H2O。（2）计算9.6克N2H4完全燃烧时需要助燃物N2O4多少克。N2设：需要助燃物N2