九上下册物理人教版九年级物理20.4电动机课件公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课时同步训练练习公开

电动机第二十章第４节

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2.知道力的方向与电流方向和磁场方向有关1.了解通电导线在磁场中会受到力的作用3.了解直流电动机的构造和工作原理学习目标点此播放教学视频

车床水泵电风扇电力机车洗衣机内部电动机通电后为什么能够转动呢？点此播放教学视频

通电导线是不是也会受到磁场的作用力呢？SNI+_磁体周围存在什么？通电直导体周围存在什么？磁场磁场磁体间通过磁场相互作用想想议议点此播放教学视频

金属导轨直导体+-①闭合开关，观察铝制直导体运动。

②改变电流方向或改变磁场方向。一、磁场对通电导线的作用演示实验点此播放教学视频

磁场对通电导线的作用力。点此播放教学视频

磁场方向不变，改变电流方向，磁场中导体运动方向也发生了改变。闭合开关，原来静止在磁场中的导体发生运动。电流方向不变，改变磁场方向，磁场中导体运动方向发生了改变。NIF甲SI乙FNSIF丙NS实验现象一、磁场对通电导线的作用

1．通电导线在磁场中要受到力的作用。

2．通电直导线在磁场中受到力的方向与电流的方向、磁场的方向有关。3.只改变磁场方向或电流方向通电导线受到力的方向不变,如果只改变电流方向和磁场方向则受到力的方向改变实验中的直导线运动一段距离就会离开磁场，很难持续地运动。那么线圈可以持续地转动吗？一、磁场对通电导线的作用问题通电线圈可以在磁场里转动过一定角度，但不能持续转动。为什么线圈不能持续转动呢?演示实验点此播放教学视频

通电线圈在磁场中两边受力，但方向相反，发生顺时针转动。点此播放教学视频

当线圈的平面与磁场垂直时，通电线圈受平衡力作用，达到平衡位置。这时由于惯性，线圈还会继续转动。点此播放教学视频

线圈靠惯性越过平衡位置后，磁场力作用的结果使线圈逆时针旋转。点此播放教学视频

通电线圈最后静止在平衡位置。点此播放教学视频

实际的电动机要连续转动。怎样解决这个问题呢？

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1．电动机由两部分组成：能够转动的线圈，也叫转子。固定不动的磁体，也叫定子。如果在线圈转动的后半周，不是停止给线圈供电，而是设法改变后半周的电流方向，使线圈在后半周也获得动力，线圈不就能转得更平稳了吗？二、电动机的基本构造想一想点此播放教学视频

直流电动机的结构及工作原理结构定子（磁体）转子（线圈）换向器（使线圈一转过平衡位置就改变线圈中的电流方向）电刷点此播放教学视频

2．换向器通过换向器可以使线圈中电流每半周改变一次。两个铜半环电刷换向器点此播放教学视频

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4．实际电动机点此播放教学视频

换向器的作用:当线圈刚越过平衡位置时,换向器自动改变电流的方向使线圈能持续地转动下去点此播放教学视频

电动机：工作原理：通电线圈在磁场中受力而转动能量转化：电能转化为机械能

基本构造:主要由｛1.转子2.定子点此播放教学视频

生活中的电动机分类:直流电动机(电动玩具、录音机等小型电器)交流电动机(电风扇、洗衣机等家用电器)｛电动机的优点：结构简单、控制方便、体积小、效率高点此播放教学视频

思考题：电动机转速和转向与什么因素有关？点此播放教学视频

1.电动机的转动方向与电流方向、磁场方向有关.2.电动机的转速与电流的大小有关.点此播放教学视频

课堂小结点此播放教学视频

巩固练习

1.电动机主要由_______和_______组成,是利用_____线圈在＿＿＿里受力而转动的原理制成的．

2．如果只改变磁场方向或电流方向，通电导线受到的力＿＿＿；如果同时改变电流方向和磁场方向，则通电导线受力将＿＿＿．转子定子通电磁场改变不改变3.电动机是利用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿制成的。通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的原理点此播放教学视频

巩固练习

4．通电导体在磁场中受力而运动时（）Ａ．消耗了电能，产生了机械能Ｂ．消耗了机械能，产生了电能Ｃ．消耗了机械能，产生了内能Ｄ．消耗了化学能，产生了电能Ａ点此播放教学视频

巩固练习5.关于通电导体在磁场里受力方向与电流方向和磁感线方向之间的关系，下列说法中错误的是（）A．电流方向改变时，导体受力方向改变B．磁场方向改变时，导体受力方向改变C．电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方向改变D．电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方向不变C点此播放教学视频

巩固练习6．要改变直流电动机的转动方向,应采取的方法是（）A．增强磁极的磁性B．加大通电电流C．改变线圈中的电流方向D．将磁铁的磁极对调CD点此播放教学视频

组装电动机点此播放教学视频

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休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满